形容亲切的优美句子

形容亲切的优美句子

1. 关于“亲切”的词语造句大全

亲切 [qīn qiè]

[释义] 1.形容人态度亲爱和善 2.亲密；亲近 3.热情关切

造句：

1. 幼儿园的老师对小朋友们都很亲切，关心。

2. 李奶奶对我们很亲切。

3. 我每次看见他都有一种亲切感。

4. 有哪位领导像他对我们如此的亲切呢。

5. 没有我可以代替爸爸对我的亲切感。

6. 我喜欢他对我的这种亲切感 。

7. 老师说话的语气很亲切 。

8. 嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。

9. 海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候。

10. 微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的。

2. 形容亲切的诗句

游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐⑷迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖！

注释

⑴吟：吟诵.

⑵游子：出门远游的人.本诗中指孟郊

⑶临：将要.

⑷意恐：担心.

⑸归：回来，回家.

⑹言：说

⑺寸草：萱草.萱草（花）是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨.

寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心.

⑻三春晖：指慈母之恩.三春：春季的三个月.旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们.

作品译文

慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣.临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

诗作鉴赏

深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们.然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了.此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感.开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实为两个词组，而不是两句句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情.紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上.行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢.其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来.朴素自然，亲切感人.这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念.

最后两句，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖.”“谁言”有些堪比作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好.诗人出以反问，意味尤为深长.这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，小小的萱草花表达的孝心怎么报答得了呢.真有“欲报之德，昊天罔极”之意，感情是那样淳厚真挚.

这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵.“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）.这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美.全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情. 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣.此诗写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）.可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的.

3. 形容与人亲切的词汇

和蔼：态度温和，容易接近：~可亲丨慈祥~的笑容。

可亲： 可以亲近。

随和 ：顺从众意，不固执己见：为人随和。

友善：友爱和睦：相与友善。

温和：性情、态度、语句等不粗暴，不严厉，让人感到亲切：温和可亲

和气：①态度温和：对人~。 ②和睦：和和气气丨他们彼此很~。

平易近人 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

和蔼可亲 和蔼：和善。态度温和，容易接近。

4. 甪亲切的写一句子

1、在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切！

2、宽容是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。

3、妈妈亲切地向客人们问好。

4、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！

5、今天我感冒了，老师亲切的关心我、对我嘘寒问暖。

6、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。

7、老师亲切的对我说，回家吧。

8、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，使我倍感亲切。

5. 描写优美的句子

描写人物外貌的语句1.灰褐色的看口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

描写人物动作的语句他坚定地站起身，向那片废墟走去。

描写人物语言的语句‘‘巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊/精彩极了/’'【/这个的意思是：感叹号】 环境：自豪的： 所有的美都好象沸腾了，河流变得无比欢快起来，一朵浪花漂起了微白，揉尽了缕缕春风而变得晶莹，生命尽展欢颜，整个大地都因自己的蓬勃生机和无尽朝气而充满快意豪情，仿佛想要整个海洋都来浇灌自己，让所有的 白云都感染自己的美丽与朝气，看吧巍峨的大山愈加挺拔了，这是一种俊美；看吧，所有的河流都在汩汩流淌〈自己写的〉树叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园……一阵微风，送来淡淡的清香〈找的〉 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。

那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。

于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。

一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。

真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。

虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。 西风自然是不会来的。

临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。

我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。

只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。

朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。

但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。

而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 北方的果树，到秋来，也是一种奇景。

第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落。

6. 描述亲情的唯美句子有哪些

1、亲情是一面帆，让我们破海渡洋；亲情是一座楼，为我们挡住寒光；亲情是不灭的焰火，我们的人生被它照亮！

2、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容。

3、亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱。

4、亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。

5、亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

6、亲情就是亲人之间的感情，是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱

7、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

8、面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观。

9、面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示。

10、面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。

11、亲情就在我们身边，等着我们去挖掘，让我们人人做一个有心人，去努力品味身边的亲情，丰富多姿多彩的人生。

12、亲情是雨后的那滴甘露，滋润了原本贫瘠的土壤。

13、亲情是破晓的那声鸡啼，唤醒了原本沉睡的大地。

14、亲情是汪洋大海上的那叶小舟，拯救了挣扎着在其中的人们。

15、亲情是漆黑港口的那盏孤灯，希望着那返航的人们。

16、亲情是阳关古道上的那个驿站，亲切着那浪迹的游子。

17、亲情如良药，可以治愈你受伤的伤口；亲情如美酒，愈久愈香醇；亲情如影子，无论贫富，无论贵贱，总是无怨无悔的伴你一生。

18、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆。

7. 亲切的造句

“亲切”是形容态度、表情的，所以只要是这方面的情景，都可用来造句。

例句：

1、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

2、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

3、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。

4、老师温馨的话语让我们倍感亲切。

5、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

6、老师温馨的话语让我们倍感亲切

7、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

8、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切

9、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

10、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切

【扩展阅读：造句的好方法】

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：

一、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。

领导走进群众最喜欢说的40例排比句，十分亲切！

本期主题词：群众

1.心平气和，群众才能开心；心如磐石，群众才能安心；心口如一，群众才能放心；心甘情愿，群众才能称心。

2.在服务群众中树牢宗旨意识，把群众心声作为谋事之基，把群众福祉作为发展之要，把群众口碑作为评判标尺。

3.把群众呼声作为“第一信号”，把群众需求作为“第一选择”，把群众利益作为“第一考虑”，把群众满意作为“第一标准”。

4.在制定政策上更加注重倾听群众呼声，在推动工作上更加注重汲取群众智慧，在遇到难题时更加注重多向群众请教，在落实成效时更加注重接受群众评判。

5.转作风、强担当，做群众的“贴心人”；沉一线、摸民情，做群众的“知心人”；办实事，解民忧，做群众的“暖心人”。

6.守本源，树牢服务思想，不能漠视群众；守本职，强化服务流程，不能折腾群众；守本分，提供精准服务，不能遗忘群众；守本位，提升服务标准，不能冷落群众。

7.群众工作要学会换一个角度去思考，群众工作要学会换一个途径去探索，群众工作要学会换一个思路去解决。

8.要当善于凝聚群众的“吸铁石”，要当甘于服务群众的“铺路石”，要当勇于带领群众的“金刚石”。

9.把信访群众当“家人”，把群众来信当“家书”，把信访之事当“家事”，把信访工作当“家业”。

10.思想上尊重群众，情感上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，利益上照顾群众。

11.善于知民情纳民言，真诚顺民意解民忧，扎实惠民生促民富。

12.听到的是群众心声，看到的是实际问题，收获的是真知灼见。

13.不能对群众呼声置若罔闻，不能对群众疾苦麻木不仁，不能对群众建议消极应付。

14.“坐”到群众板凳上，“想”到群众心坎里，“干”到群众家门口。

15.“迈开腿”走入群众中间，“张开嘴”问寻群众冷暖，“敞开心”密切群众感情。

16.从群众“刺耳话”里找问题，从群众“牢骚话”里找差距，从群众“过头话”里找不足。

17.干出党群一心的新合力，干出群众点赞的好口碑，干出惠民兴业的。

18.为民是一种情怀，为民是一种境界，为民是一种格局，为民是一种奉献。

19.群众工作体现态度，群众工作考验方法，群众工作锻炼精神。

20.最深刻的变化在于群众，最根本的实惠归于群众，最强大的动力源于群众。

21.在了解群众中明白“我是谁”，在联系群众中明白“依靠谁”，在服务群众中明白“为了谁”。

22.群众观点树得牢不牢、群众利益维护得好不好、群众路线走得正不正。

23.走好群众路线要眼睛朝下看，走好群众路线要脚步向下迈，走好群众路线要力量往下使。

24.尊重人民群众的创造，倾听人民群众的呼声，反映人民群众的意愿。

25.信访接待下基层，现场办公到基层，调查研究走基层，宣传政策进基层。

26.和群众“同坐一条凳”，和群众“同划一把桨”，和群众“同撑一叶舟”。

27.精细了解群众呼声，精准解决群众需要，精诚凝聚群众力量。

28.服务本领要“强”，亲民感情要“浓”，排忧解难要“快”，为民办事要“公”。

29.共建的力量来自人民，共治的智慧出自人民，共享的成果为了人民。

30.与群众想在一起，与群众苦在一起，与群众干在一起。

31.体察群众生活的疾苦，了解群众真切的期盼，懂得群众想要的幸福。

32.群众路线是走出来的，而不是秀出来的；是干出来的，而不是说出来的。

33.教育群众但不能苛求群众，领导群众但不能强制群众。

34.破解民生难点，消融民生冰点，筑牢民生底线。

35.动真碰硬解民忧，心系群众访民情，真抓实干惠民生。

36.真心对群众负责，诚心与群众交流，热心为群众服务。

37.让群众来参与，让群众来评判，让群众来检验。

38.急群众之所急，想群众之所想，解群众之所困。

39.站稳群众立场，树牢群众观点，增进群众感情。

40.办“群众事”，贴“群众心”，解“群众难”。