英文中引用名言

英文中引用名言

1.如何在英文文章中引用名言

Saying:

Time is money, money makes the mare go.

Money is not everything, but money is totally unacceptable.

Gentleman's love of money, get to know a proper way

Money allows you to buy a better dog, but only love can make it wag.

Why is a person rich? Why he must have horses, fine clothes, beautiful homes, to public places and places of entertainment to the right? Because of the lack of thought. Mind you give him a new image, he would escape to a lonely garden or attic to enjoy it, this dream of them as rich, even if a state as a fief to him, but it has also arrived. But our ultimate goal is because there is no will, therefore, to find that we have no money. We initially because of indulgence in sensual and so we felt the need to have money.

我打的好累

2.英语论文中,引用名人名言的格式是什么

一、英语论文中引用名人名言的格式通常分为直接引用和间接引用。

1、直接引用先介绍名人的来历，后面直接引出名人的原话。

例如：According to Francis Bacon, a renowned British writer and philosopher, "Money is a good servant and a bad master."

翻译：英国著名作家和哲学家培根（FrancisBacon）说：“金钱是一个好仆人，也是一个坏主人。”

2、间接引用

间接引用通常为引用俗语或者古话。

例句：There goes a saying that he knows most who speaks least.

翻译：有句俗语说，谁说得最少，谁知道得最多。

二、英语论文中引用一句句子的格式是：As an old saying goes+（引用的句子）。引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。

三、正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式 （即英语论文参考文献）的规范性。

扩展资料：

命题方式

简明扼要，提纲挈领。

英文题名方法

①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。

③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。

④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。

⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

参考资料来源：搜狗百科-论文格式

3.英语中引用名言格式怎么写

Friday Feb.15th 2006 sunny

星期和日期写在左上角，天气写在右上角

日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以

1. 年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。

2. 如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。例如：Thursday Dec. 18, 2003或Dec.18,2003 Thursday

3. 天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。

下面列出了一篇日记的开头，有兴趣的同学可以回忆一下，再接着往下写。

Mon.Sept. 1, 2003 Sunny

Today is the first day of my senior high school life 。

4.在英语作文中,引用名言时该用什么句式

"xxx xxxx xxxxxx xxx." says aaaaa.

"If making money is your first goal, and if you are competent in high-paying skills, there's no reason to finish your degree." says Stephen Trachtenberg, president of George Washington University.

5.您好

在英语作文中，引用名人名言时，名人名字可写可不写，有些谚语本身也没有具体的作者，表达方式多样，如

Sb. once said, "。。."

A proverb says, "。。."

As the sayting goes, "。。"

还有其他一些不常用的句式，也罗列如下

1) One of the great scientists/poets，（这里可加上人名）， once remarked …最伟大的科学家/诗人之一曾经说过，…

2) “Genius is two percent inspiration and ninety-eight percent perspiration” is the opinion held by Edison. This remark has been confirmed time and again by more and more people. “天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水”是爱迪生的观点，而且反复被越来越多的人所证实。

3) Many years ago, a great philosopher said that … 许多年以前，一位伟大的哲学家说过…

4) There is an English proverb which says that “Easily come easily go”. 有一个英语谚语说“来得容易，去得也容易。”

5) There is an old saying, “Practice makes progress.” It is the experience of our forefathers, however, it is correct in many cases even today. 古语道：“熟能生巧”。这是前辈的经验，而在今天许多情况下也适用。

6) As a popular saying goes … 正像一句流行话所说的那样…

7) One of the great writers said， 。 一位伟大的作家曾说过

名言和正常句子一样，句子首字母大写即可。

6.英语论文中,引用名人名言的格式

一、直接引用 先介绍作者，后面直接引出作者原话，具体如下： 1、……， one of the renowned writers in …， once said that …。

……是……的一位著名作家，曾经说过…… 2、According to …， one of the renowned writers in …， ……. 据……，一位著名的作家在……，…… 例句：According to Francis Bacon, a renowned British writer and philosopher, "Money is a good servant and a bad master." 释义：英国著名作家和哲学家培根（FrancisBacon）说：“金钱是一个好仆人，也是一个坏主人。” 第二类：间接引用 引用俗语、古话 1、There goes a saying that …。

有句话说…… 2、As a proverb says， …。 俗话说，…… 例句：There goes a saying that he knows most who speaks least. 释义：有句俗语说，谁说得最少，谁知道得最多。

正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式 （即英语论文参考文献）的规范性。 扩展资料 英语论文中参考文献格式 1、期刊类 【格式】[序号]作者。

篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）起止页码。 【举例】 [1] 周融，任志国，杨尚雷，厉星星。

对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报，2003(6):107-109. [2] 夏鲁惠。高等学校毕业设计（论文）教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 67. 2、专著类 【格式】[序号]作者。

书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码。 【举例】 [4] 刘国钧，王连成。

图书馆史研究[M].北京：高等教育出版社，1979:15-18,31. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3、报纸类 【格式】[序号]作者。篇名[N].报纸名，出版日期（版次）。

【举例】 [6] 李大伦。经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3)。

[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)。 4、论文集 【格式】[序号]作者。

篇名 [C].出版地：出版者，出版年份：起始页码。 【举例】 [8] 伍蠡甫。

西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979:12-17. [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.)。 Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. [10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher's knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.)。

Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 5、学位论文 【格式】[序号]作者。篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码。

【举例】 [11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983:1-7. 6、研究报告 【格式】[序号]作者。

篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码。 【举例】 [12] 冯西桥。

核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997:9-10. 7、专利 【格式】[序号]专利所有者。题名[P].国别：专利号，发布日期。

【举例】 [13] 姜锡洲。一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073, 1989 07 26. 8、标准 【格式】[序号]标准编号，标准名称[S]. 【举例】 [14] GB/T 16159-1996， 汉语拼音正词法基本规则 [S].。

7.英语作文引用名言的标点符号怎么打

1. 打单引号。

2. 句点 句点用于当一句话完全结束时。 句点也可以用于英文单词的缩写。

如：Mrs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是当缩写 的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。

如：IBM, DNA 等。3. 问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如：How will you solve the problem？ 是正确的用法，但用在I wonder how you will solve the problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。 另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号。

如：Will you please give me a call tomorrow.4. 感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使 用会显得突兀及不稳重。5. .与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。

在某些情况下，使用分号比使用句 点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用（放在这些词语之前）。 如：I realize I need exercise; however, I'll lie down first to think about it. 2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。

如：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee. 需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句 点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。

请比较下列例句： 错：It was raining hard, they could not work in the fields. （上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单 独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有 一套主干。）

对：It was raining hard; they could not work in the fields. It was raining hard. They could not work in the fields. It was raining so hard that they could not work in the fields. They could not work in the fields because it was raining hard. It was raining hard, so they could not work in the fields. As it was raining hard, they could not work in the fields. 错：The essay is poorly organized, there is no central idea. 对：The essay is poorly organized; there is no central idea. The essay is poorly organized: there is no central idea.6. 冒号用于对后面内容的介绍或解释。如：This is her plan: go shopping. 冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。

We transferred three employees tonew branches: Tony Wang to New York City Mike Jackson to Tokyo Mark Foster to Paris 当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后。如：We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 7. 冒号用于一个正式的引用之前。

如：The professor said: “It was horrible.” 8. 冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。 如：Dear Mr. Lee美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中 多用逗号。）

9. 冒号用于数字时间的表示。 如：16:45 或 4:45 p.m. 10. 冒号用于主标题和副标题之间。

如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data。

2021高考英语语法5个高频易错点全归纳+英语作文46个必背高分句型

一、定语从句

引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词 where when why 等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。 如： 

1.I will never forget the days when/in which we worked together. 

2.I will never forget the days which/that we spent together. 

解析：在句①中，表示时间的名词the days在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词the days；

而在句②中，表示时间的名词the days在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。  

同样，表示地点或原因的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where 或why来代指；如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。 如： 

1.This is the factory where/in which I worked.（作状语）

2.This is the factory that/which I visited years ago.（作宾语） 

注：当先行词为time,reason, place时，引导词可以省略。如： 

1.This was the first (when/what) I had serious trouble with my boss. 

2.That is the reason (why) I did it. 

3.This is the place (where) we met yesterday.  

另外，定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。如：

1.Mr. Jackson is the only foreigner that is present at the party.

2.He is one of the students who were praised by the teacher.

解析：在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词the students，为复数，所以从句谓语动词应为复数。 

二、名词性从句中的易错点

（一）that引导的定语从句与同位语从句 

定语从句与前面的的名词是修饰与被修饰的关系，“……的名词”，而同位语从句是用来说明前面名词的内容。与that从句同位的名词必须是一些表示事实或概念的抽象名词，如：

fact,news,belief,truth,reply等。

That在定语从句中必须作成分，可用which或who/whom代替，而that在同位语从句中不充当任何句子成分，只起连接作用。如： 

1.Along with the letter was his promise that he would visit me this coming Christmas. 

2.Do you still remember the chicken farm that we visited three months ago. 

解析：在句①中，that引导同位语从句解释说明promise的内容，that不充当任何句子成分，只起连接作用，而在句②中，that在其引导的定语从句中作动词visited的宾语，对先行词the chicken farm起修饰作用。

（二）名词性从句中，关于it作形式主语和形式宾语的易错点 

1) 名词性从句作主语或宾语时，为保持句子平衡，常用it作形式主语或形式宾语。如：

It's a pity that he don't come to give a speech.（形式主语）

We think it possible that you can finish the job today.（形式宾语）  

2）谓语动词 appreciate, dislike, hate, like, love, make等接由if或when 引导的宾语从句时往往在从句前加上形式宾语it. 例如：

I would appreciate it if you could come to my birthday party. 

3）动词hare, take, hide, punish, put等,后接由that 引导的病因从句式，往往在从句前加形式宾语it. 例如：

1.I take it that you will be leaving Shanghai soon. 

2.we punished it that we had finished the project ahead of time.  

4）短语动词answer for, count on depend on, insist on, see to等后接有that引导的宾语从句时，必须冠以形式宾语it. 例如：

① I'm counting on it that you will come. 

② She'll see to it that he goes ahead. 

注：作形式主语和形式宾语时只能用it.  

三、虚拟语气

（一）虚拟语气在if引导的条件句中的易错点

1.If my lawyer had been here last Saturday, he would have prevented me from going. 

2.If you had studied hard at school, you would be a college student now. 

句子①②都是虚拟语气在条件句中的使用，从句中都是假设过去的情况，所以用过去完成时，但在主句中，句①依然指代过去的情况，谓语动词是would have done，而②中含有一个表示现在的时间状语now, 这样就必须将其理解为假设现在的情况，所以谓语动词必须为would/should/might+动词原形，学生在这一点上经常会忽略now的存在，从而按句①的形式填写答案。

（二）虚拟语气在名词性从句中的用法

1.在“it is important (strange, natural, necessary……)+that”句子或者“It is decided (ordered,suggested, demanded, advised……)+that”句子中，主语从句中的谓语动词常用（should）+动词原形结构，表示某事“重要”、“必要”、“被决定”等 

例如：

1.It is important that everyone (should ) obey the rules all day and all night. 

2.It is decided that the meeting (should) be held tomorrow afternoon. 

2. suggest, insist 后面指宾语从句时需注意的地方  

1）suggest 当“建议”“提出”讲时，其后宾语从句的谓语动词常用“should+动词原形” 

例如：He suggested that the work (should) be started at once 他建议立即动工。 

类似的动词还有insist坚持，demand要求，desire要求、请求，request请求，require要求、需要，order命令，propose建议，command命令，ask要求，advise建议，prefer宁愿等。 这些动词变被动语态（如：It is suggested + that主语从句）形式后，主语从句谓语动词仍用“（should）+动词原形” 这些动词变名词（如suggestion）后，其后的表语从句和同位语从句中的谓语部分仍用“(should)+动词原形” 

2）suggest 当“提出（某看法），暗示，启发”讲时，其后宾语从句的动词不用虚拟语气。

例如：

(1)The police suggested that the thief might be one of the family member 

警察局提出窃贼可能是一名家庭成员。 

（2）Her yawns suggests that she is sleepy. 

她打哈欠表明她困了。 

(3)Although he didn't suggest that we __ the decision to swim across the river, but his look suggested that our decision __wrong.

虽然他没提出我们应该终止游过这条河的决定，但他的表情表明我们的决定是错误的。

A stop; was B should stop; be

C stopped;was D stopped; should be 

在这个句子中，前一个suggest当“建议”“提出”讲，而后一个作“表明”讲，所以答案为“A”  

3）insist作“坚决要求…该…；坚持认为…定要…”讲时，其后宾语从句的谓语动词用“(should)+动词原形” 

例如：I insisted that you (should) be there on time.我坚持认为你应该准时到那里去。

4）insist 作“坚持（意见，看法）；坚持说，确信”讲时，其后从句不用虚拟语气。

例如：He suggested (that) he heard someone in the next room. 他坚持说他听到隔壁屋子里有人。   

四、反意疑问句中的易错点

1、在一般疑问句中，无论肯定的问或是否定的问，如果回答为肯定则用yes，反之则用no.特别注意如果出现省略则看下文所暗示的意义。 

1.—Are you a new comer? 

—Yes, I came here only yesterday. 

2.—Isn't Tom a good student? 

—Yes, he is excellent. 

3.—Don't you think the composition good? 

—No, It can't be any worse. 

注意：在②③句中，当回答的意思与问句相一致时，则用No，译为“是的”，当回答的意思与问句相反时，则用Yes，译为“不”  

2、情态动词must

1.I must leave now, mustn't I ? 

2.He must be in the classroom, isn't ?（表推测） 

3.He must have finished his homework, hasn't he ? （表现在的结果） 

4.He must have finished his homework yesterday afternoon,didn't he? （表过去） 

当句子中有表示猜测的情态动词时，其反意疑问句的构成不能再用原句中的情态动词，而应根据原句在去掉情态动词的情况下的主谓关系来确定其反问形式。

五、非谓语动词中的易错点

非谓语与其逻辑主语（即动作的执行者或承受者）之间有三种关系，如为主谓关系，则用现在分词或不定式的主动式；如为被动关系则用过去分词、现在分词的被动（强调动作正在进行）或不定式的被动式（动作将进行）；如既无主动也无被动关系则只能用状语从句或独立主格结构（即非谓语加上自己的逻辑主语）

Judging/considering/genrally speaking/supposing 指说话者的动作，故只用主动式。如： 

Having been ill in bed for nearly a month , he had a hard time passing the exam. 

解析：从这个句子可以看出，句词的逻辑主语与句子的主语he一致，并且是主谓关系，所以用了现在的分词作状语，同时，分词的动作明显地发生在句子的谓语动词动作之前，故采用了现代分词的完成式。

In order to improve English , ________. 

A. Jenny's father bought her a lot of tapes. 

B. Jenny's father bought a lot of tapes for herself. 

C. A lot of tapes were bought by Jenny. 

D. A lot of tapes were bought by Jenny father. 

解析：根据不定式短语我们可以推知，句子的逻辑主语应该是人而不是物，所以，应该排除CD，再就是应该是Jenny提高自己的英语，而不是她爸爸，故答案先B. 

________,we decided to go out for a walk. 

A. It is fine B. It fine 

C. Being fine D.It being fine 

解析：主句主语we与动词短语be fine之间既无主动关系与无被动关系，所以要加上自己的逻辑主语It，由于不存在主、被动关系，故不能选C项，而应该选D 项。 

________more attention, the trees could have grown better. A. Given B.To give C.Giving D. Having giving 

解析：give与主句的主语之间是被动关系，故选A.如为主动关系则选C. 

期末考试即将到了，如果你还没搞懂某些知识点的话，时间已经非常紧张了；不过，如果你想提升一下英语作文，时间绝对还来得及！

英语作文不像语文作文需要长期积累，在基础过关的前提下，只要掌握套路，背下几个好用的句型，准备几句万金油的名言，每篇作文都尝试使用一些，分数一定低不了！来看看这些句型你知不知道吧！

高考英语英语作文46个必背高分句型附件

开头句型

1.As far as ...is concerned 就……而言

比如说：就我而言 As far as … concerned

2.It can be said with certainty that... +从句

可以肯定地说......

3.As the proverb says，

正如谚语所说的， 可以用来引用名言名句

4.It has to be noticed that...

必须注意到，...

5.It's generally recognized that...

普遍认为...

6.It's likely that ... 这可能是因为...

7.It's hardly that... 这是很难的......

8.There's no denying the fact that...

毫无疑问，无可否认

9.Nothing is more important than the fact that...

没有什么比这更重要的是…

10.what's far more important is that...

更重要的是…

衔接句型

1.A case in point is ... 一个典型的例子是...

2.However, 然而…

3. But the problem is not so simple. Therefore，+句子

( 然而问题并非如此简单，所以……)

4.But it's a pity that... 但遗憾的是…

It’s a pity that….遗憾的是...

5.In spite of the fact that...尽管事实......

In spite of 尽管

6.Further, we hold opinion that...

此外，我们坚持认为，...

7.However , the difficulty lies in..+名词或者动名词

然而，困难在于…

8.Similarly, we should pay attention to...

同样，我们要注意...

9.As it has been mentioned above...

正如上面所提到的… (可以用来对前面所说的话进行补充说明)

10.In this respect, 从这个角度上

结尾句型

1.I will conclude by saying... 最后我要说…

2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…

3.All things considered,总而言之

= In a word=In conclusion

It may be safely said that...

它可以有把握地说......

4.Therefore, in my opinion,

因此，在我看来，

5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…

通过以上讨论，我们可以得出结论…

6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…

通过数据我们得到的结论是，....

7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

8.From my point of view, it would be better if...在我看来，如果……也许更好

举例句型

1.Here is one more example

这里有不止一个的例子

2.Take … for example.就拿……为例子

引言句型

1.Some people think that …. 有些人认为…

To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

2.I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为…

3.I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意….这一观点的说法…

4.Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多…

5.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….

它通常是认为…

6.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者的观点。

比较句型

1.A is completely different from B. (A和B完全不同)

2.The difference between A and B is lies in +名词或者动名词 ( A和B不同的地方是...) .

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