操行评语常用名言警句

操行评语常用名言警句

1. 名人名言 带上评语 不要太多 也别太少 现等

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

—— 左拉 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

—— 拉美特利 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦 科学决不是一种自私自利的享乐。

有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

—— 吴运铎 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

—— 鲁迅 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

—— 王进喜。

2. 名人名言 带评价的

国家、责任 如果一个国家的所有成员都忽视法律，这一事实就足以使这个国家解体和毁灭。

--斯宾诺莎 爱国主义深深扎根于人的本能和情感之中。爱国之情则是放大了的孝心。

--菲尔德 爱国主义的力量多么伟大啊！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！ --车尔尼雪夫斯基 我只觉得我是献身给我的国家。这种全心全意的贡献里面，竟有着如此巨大的愉快。

我已经切切实实懂得了，为什么人们能在彻底的自我牺牲中，获得无上的喜悦。 --泰戈尔 子曰：士不可以不弘毅。

任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ --孔子 我的生命我的理智，我的光明，只是为烛照人类而具有的。我对于真理的认识，是用以达到这目标的才能，这才是一种火，但它只是生活在我内心的光明中，把它在人类面前擎得高高的，使他们能够看到。

--托尔斯泰 谢谢火焰给你的光明，但是不要忘了那掌灯的人，他自己坚忍地站在黑暗中呢。 --泰戈尔 世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。

在第一种人眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。 --别林斯基 只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。

-- 奥斯特洛夫斯基 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。--苏 轼 抱负是高尚行为成长的萌芽。

--英格利希 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 --布鲁诺 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

--门捷列夫 你若失去了财产，你只人失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就丢掉了很多；你若失去了勇敢，你就把全部丢掉了。 --歌德 对奴隶，我们只当同情，对有反抗的奴隶，尤当尊敬。

--闻一多 品德 操守 我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！ --巴 金 希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。 --歌德 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

--王 勃 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 --鲁 迅 我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。

人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。 --屠格涅夫 一切伟大的行动和一切伟大的思想都拥有一个微不足道的开始。

--阿尔贝 加缪 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 --孟 子 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的的本身。

--爱因斯坦 如果道德坏了，趣味也必然堕落。 --狄德罗 反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

--笛卡尔 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。 --别林斯基 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

-- 洛克 如果说身体要注意卫生，那么头脑和性格也是要注意卫生的。--皮萨列夫 君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

--子贡 不迁怒，不贰过。 --孔子 见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。

--吴兢 既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。--车尔尼雪夫斯基 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。

--德谟克里特 真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。 --狄德罗 意志、毅力 不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。

--巴尔扎克 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。

--车尔尼雪夫斯基 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕。我们的一代也是这样，在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。

--奥斯特洛夫斯基 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。 --孟子 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

--梁启超 不幸是一所最好的大学。 --别林斯基 我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。

--达尔文 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》； 左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》； 韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。--司马迁 告诉你使我达到目标的奥秘吧。

我唯一的力量就是我的坚持精神。--巴斯德 很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。

--罗曼 罗兰 要使理想的宫殿变为现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦地去建造。 --高尔基 我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。

--鲁。

3. 名人名言 带上评语 不要太多 也别太少 现等

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫

有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思

即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎

人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文

唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 —— 鲁迅

牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 —— 王进喜

4. 与评价有关的名人名言

不以不善而废其善。

见宋·王安石《临川文集》。废：否定。本句大意是：不要用他不好的行为来否定他好的行为。这句明确指出要以一分为二的观点评价人的言行。好就是好，坏就是坏，不能以好而废其不好，也不能以不好废其好。只有实事求是，全面分析，才能正确地认识一个人。可借以批评那些攻击一点，不及其余的作法。

北宋政治家、文学家 王安石 《临川文集》

一个人的价值和评价在于心灵与意志。 评价名言法国文艺复兴后期思想家 蒙田

最了解自己的人，对自己的评价最低。鲍恩

评价一座城市，要看它拥有多少书店。俄罗斯钢琴家、教育家 鲁宾斯坦

奉承者对自己或他人的评价总是不够高。法国作家 拉布吕耶尔

过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。 关于评价的名言英国政治家 哈利法克斯

成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。

书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。威·坦普尔

5. 写给初中生的评语,有名言或诗句（70

1、你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧活泼质朴。

不过在课堂上若能看到你积极举手发言，将令我很欣慰。作为语文科代表，你能以身作责，认真负责，勤奋上进是你最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！2、你是全班同学和老师心目中的好学生。

你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学。你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。

作为学习委员，你往往能答出其他同学答不出的问题，是同学们学习的榜样。今后你要更严格要求自己，尤其是在英语这一学科上，我对你有更高的期待，希望你再接再厉，更上一层楼！3、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。

你聪慧、文静、热心助人，有一定的主见，敢于发表自己的见解；有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正。你是老师的得力助手，是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

4、你个性沉静、不爱言辞，做事认真， 在课堂上若能看到你积极举手发言，将令我很欣慰；你作业书写整洁，成绩良好。但你学习的“钻”劲不足，愿你多看课外书籍，多进行钻研，吸取更多的营养，丰富自己的语言，不断提高能力，争取更大的进步。

5、你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解；你尊师爱师，平时乐意为老师办事。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声；但你应该明白学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！6、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我留下了深刻的印象。

你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实；你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，尤其要有用学习数学的兴趣来学习英语，让自己下一学期取得更好的成绩！7、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，但写作能力还有待提高。

“积累知识在于勤，学问渊博在于恒。”这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方。

如果你能多读读课外书籍，多进行钻研，吸取更多的营养，那你在无边的知识的海洋中就能品尝到更多成功的乐趣。8、执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

课堂上，你大胆发言，勇于畅抒己见， 遇到问题敢于大胆向老师请教，能独立完成作业，各科均衡发展，成绩不断进步；热爱班集体，值日工作认真负责；对人有礼貌，能与同学和睦相处。在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。

9、你是一个开朗聪明的学生，尊敬老师，团结同学，爱劳动，爱护公共财物，环保意识强；你思维开阔，语言表达能力较强，有强烈的好奇心，对问题有追根究底的毅力；你有个人独立的思想，课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言，学习成绩比较优秀，无愧于副班长和劳动委员的职务。希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，争取更大的进步！10、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强：学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。

我特别欣赏你的个性：直爽、快人快语，办事利索、果断，不拖泥带水；你在学习上有极强的上进心，成绩也较好，但是还须加把劲，尤其是语文学科要多阅读课外书籍，加强写作。 11、“认真”、“踏实”是你的本色。

在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你上课认真听讲，课后自觉完成老师布置的作业，自觉加强课外阅读，成绩优良，这是你优秀的一面；但你还缺乏一股子拼劲、“钻”劲。

老师希望你明白：成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，你必须在学习上再接再厉，超越自我，争取更上一层楼。12、你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。

虽然不是班干部，但你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习较努力。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，希望你能调整心态，迎难而上，尤其希望你能注意理科的学习。

13、你的眼睛写满了上进和懂事，你的学习一直在进步，这是值得高兴的事。不懈的努力，执着的追求，让你的成绩始终保持在优秀的行列。

我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多加强课外阅读和写作，以弥补这一方面的不足；多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

14、你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令我很感动。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，就一定会有更大收获。

不过，我希望你还得注意英语学科的学习方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。同时多参加有益的文体活动，相信你能成为更加优秀的学。

6. 评价教师的名人名言（要说出谁说的）

1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子 2.身教重于言传。 ——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。

--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估。

7. 可以用在自我评价中的名言警句,诗句有哪些

1、我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ------居里夫人

2、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 ------徐特立

3、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ------高尔基

5、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念 伊壁鸠鲁

6、人有了坚定的信念才是不可战胜的 贝蒂

7、信念！有信念的人经得起任何风暴 奥维德

8、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森

9、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流 查·丘吉尔

10、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念 爱·扬格

11、产生信念是要付出很高的代价的 本·琼森

12、信念是心灵的良知 汉·沃德

13、只有信念使快乐真实 蒙田

14、信念是有益的，但它不具有真理性 阿米尔

15、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的 乔·桑塔亚那

8. 【常用的名人名言】

少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格 重复是学习之母.——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉.——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人.——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多.——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动.——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫 ★人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果世上无难事，只要肯攀登 好好学习，天天向上 事务巨细，事必躬亲 学习学习]名言警句精选（音序排列）。

这位小学老师火了！用七言诗句给学生写期末评语

这位小学老师火了！用七言诗句给学生写期末评语

日前，一小学六年级教师火了。用七言诗句给学生写评语，字还超美。

据@赣州发布消息，赣州于都县天润学校六年级教师罗慧琼老师“诗性大发”用端正秀气的硬笔书法书写，将操行评语浓缩为精炼的七言诗句，并且诗句里还植入了孩子的名字。（“赣州发布”官方微博）

杭州3年将造4万套“蓝领公寓”：租金千元以下，有公共食堂

作为全国首批住房租赁试点城市，继2017年出台《加快培育和发展住房租赁市场试点工作方案》后，杭州最近又有了更新一步的进展——3月底前，杭州市区将筹集建设4500套临时租赁住房。而到2020年底，杭州全市将累计筹集建设4万套临时租赁住房。这批房源还有一个名字，叫“蓝领公寓”。（钱江晚报）

河南一访民通过国家司法考试：上访14年后，开始学法用法

今年45岁的郑青，曾经上访14年。跟很多访民一样，她的上访之路充满艰辛和痛苦。不同的是，她从上访讨说法转到学法、用法，通过两年的艰苦努力，2017年通过了国家司法考试，正从一个访民走向一名法律人。

郑青说：“很多人信访不信法，其实这是一条没有尽头的路。我希望更多的人能走出来。”（中国青年报）

山东3岁儿童幼儿园被重度烫伤 涉事幼儿园无备案

“这些烫伤会在孩子身上留下终生的疤痕，现在他每天都痒，晚上睡不着，一家人跟着折腾。”高丽娜讲述着其儿子赵某旭的伤情，距离其子赵某旭在滨州市一家名为“乐学教育”的学校特重度烫伤已经半年过去了，但家人仍未能从伤痛的阴影中摆脱出来。

据高丽娜介绍，赵某旭今年刚满三岁，在黄河四路渤海六路金座豪庭南门沿街一家名为乐学教育的机构上学，事情发生时，孩子还不满3周岁，一刘姓老师带赵某旭进入厨房拿水果，期间赵某旭滑落入一桶热汤内（厨房内无监控）。随后，赵某旭被滨州医学院附属医院诊断为：程度达特重度烧伤二级，烫伤创面达32%TBSA，涉及到躯干，左上臂，臀部，双下肢等多处皮肤。在滨州医学院附属医院治疗约一个月时间。这期间孩子一直哭闹不止，每天都无法安然入睡。后续高女士带领赵某旭辗转济南齐鲁儿童医院、北京积水潭医院接受进一步的检查和治疗。（山东商报）

黑龙江：“保证学生睡眠时间和身心健康”写入政府工作报告

“要在发展中不断提高保障和改善民生水平，研究推后中小学生早晨到校时间，减轻课外负担，保证学生睡眠时间和身心健康。”在今年的黑龙江省两会上，政府工作报告中的这段文字引起了热议。

对此，与会代表们纷纷点赞。曲焱代表说，省政府工作报告中的这一提法特别具体，针对性强、操作性强，这种暖心的行动让学生家长切实体会到了省政府的为民情怀。

“学生们睡眠不足有各方面的原因，最主要的就是辅导班多、作业多、孩子做事磨蹭等。”刘丽代表建议，由教育部门拿出一个刚性的、可操作性强的措施来改变应试教育理念。要努力均衡教育资源并严格执行就近入学、对口直升的规定，并严格限制辅导班的作业量。同时，学校主管领导要带领教务部门经常检查学生的睡眠情况，随时提出改善措施。（中国教育报）

古玩商假扮盗墓贼 骗走温州买家370多万

一名温州男子在苏州偶然认识了一个古玩商，古玩商吹嘘自己出身“盗墓世家”，手下有四十多人的盗墓团伙，并把进入古墓偷盗的视频发给温州男子。男子信以为真，花370多万元分三批买了一百多项（一项包括好几件，多用于组件）“古董”。鉴宝专家却说，这些“古董”都属于现代工艺品。（钱江晚报）

浙大一男生1年借书296册次

日前，浙江大学图书馆读者服务2017年度数据公布。在借阅达人榜一项中，占据首位的胡同学为296次。

一年365天借阅296册次书，相当于每天看0.81本书。除掉浙江大学2017年的108天寒暑假时间，在校期间257天，相当于每天阅读1.15本书。（钱江晚报）