关于校长的名言

关于校长的名言

1.形容“校长”的句子

1. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，校长，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

2. 在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

3. 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，校长，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

4. 鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。

5. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的校长，这也正是您的教育艺术。

6. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

7. 校长，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

8. 校长，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长

9. 您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

10. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

2.关于学校的名人名言

1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

——苏霍姆林斯基 2、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山 3、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪。

——袁隆平 4、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超 5、教化之本，出于学校。

——苏洵 6、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元 7、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。

——（清）张謇 8、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超 9、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

——（清）郑观应 10、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔。

3.关于学校的名人名言

1 学校是造就人的工场。 [捷]夸美纽斯

2学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 [中]郑观应

3亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 [中]梁启超

4 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 [中]胡适

5教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 [俄]苏霍姆林斯基

6先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 [中]陶行知

7教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。[俄]苏霍姆林斯基

8平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。 [美]瓦尔德

9凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 [英]罗素

10 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 [俄]赞科夫

11教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 [俄]赞科夫

12做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。[法]卢梭

13教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。[俄]苏霍姆林斯基

14为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 [俄]苏霍姆林斯基

15教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。俄]加里宁

16 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 [英]尼尔

17教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。[法]卢梭

18一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。[法]第斯多惠

19学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。[中]蔡元培

20如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。[俄]苏霍姆林斯基

21合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。[俄]马卡连柯

22教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。 [中]陶行知

23惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 [中]陶行知

24教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 [美]爱因斯坦

25你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 [俄]苏霍姆林斯基

4.大学校长名言有哪些

强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会。——蒋梦麟

教育是给人戴一副有光的眼睛，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。——胡适

所谓大学者。非谓大楼之谓也，有大师之谓也。——梅贻琦

只知道压迫着学生读死书的学校。结果不过是造出一群“病鬼”来。一点用处也没有。——张伯苓

科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。——竺可桢

近年来高等教育偏重知识的灌输，而缺少精神人格的训练。——罗家伦

大学生四年毕业，并非教育的终了。乃是教育的开始。——任鸿隽

大学教育，既贵专精，尤贵宏通。——胡先骕

5.赞美校长的词语有哪些

废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师

教师是人类灵魂的工程师。—— 斯大林

仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 —— 李商隐

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 —— 居里夫人

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 —— [美国]布鲁纳

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 —— 孔子

为学莫重于尊师。 —— 谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。—— 欧阳修

6.关于学校的名句

新学网首页 > 名人名言 > 经典语录分享到： 21 名人名言 学校名言 经典语录 名人名言 学校的名言 学校名言 学校经典语录 共收录关于学校的名言92条 教化之本，出于学校。

北宋散文家 苏洵 人生是没有毕业的学校。 学校名言黎凯 学校者，文明进化之泉源也。

名孙文，中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山 日本之骤强，由学校之极盛。近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 学校可以滚，但书不可以不读！台湾女作家，原名陈懋平 三毛 学校之设，固治国化民之本也。

关于学校的名言田况 学校没有纪律便如磨坊没有水。捷克教育家 夸美纽斯 师范学校立，而群学之基悉定。

中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。明末清初史学家、地理学家、天文历算学家 黄宗羲 多办一所学校，就可少建一座监狱。

学校名言法国作家 雨果 让每一个学生在学校里抬起头来走路。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 立学校须从小学始，尤须先从师范始。

清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 学校者，造就人才之地，治天下之本也。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 困难是人生的老师，是一所最好的学校。

关于学校的名言 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。清初思想家、教育家 颜元 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。

学校名言德国剧作家、诗人、思想家 歌德 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。《时务学堂招考示》 《时务学堂招考示》 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

清代洋务派代表人物之一 张之洞 高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。中国航天事业奠基人 钱学森 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

中国现代作家 张爱玲 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 宋·胡瑷《松滋县学记》。

这几句大意是：使天下得到治理的关键在于人才，成就天下人才的方法在于教化，实行教化的根本保证在于学校的教育。此名句采取环环相扣的方法。

像剥笋似地一层层剥出所强调的重点，最后驻足在学校教育，使主旨鲜明，一目了然，这种线性因果的论述方法，是古代议论文的惯常表现手法之一。 北宋教育家 胡瑷 《松滋县学记》 人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。

保罗 今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理财不可，理财非学校以开民智不可。 学校名言近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。

美国微软公司的董事长 比尔·盖茨 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

德国音乐家 海贝尔 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

俄国作家 列夫·托尔斯泰 教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。

前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 佩琪是学校里最受欢迎的女孩——她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。学校名言美国著名儿童文学作家 埃莉诺·埃斯特斯 《一百条裙子》 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 《教育的艺术》 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲 我从学校出来接触的就是法制节目，10年磨一剑啊！如果彻底转型，就再也回不到法制节目了。 关于学校的名言中央电视台《今日说法》栏目主持人 撒贝宁 离开大学校园已经三年了，叶凡毕业后留在了这座城市，回首往昔，简单而纯净的学生时代一去不复返。

著名网络作家 辰东 《遮天》 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

美国地质学家 林格伦 美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和。

7.关于老师的名言

教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

赞美老师的名言好句子诗歌

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

4、教师的春风，日日沐我心

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

衡水中学校长：不做到极致，便不算最好，20句教育名言汇总

大海航行靠舵手，衡中的舵手——张文茂校长，他的个人经历和对待工作的作风，影响了整个衡中，上至老师家长，下到每一位学生。下面是张校长经典的20句教育名言，与大家共享！

01 人们总是说中国的学生比国外学生苦，但苦学有什么不好？苦是一种快乐的苦，不是一种精神上的苦，而且是相对的，学生们发自内心的有一种强烈的求知欲望，外人看上去很苦，但也许同学们并没感到有多苦。我在衡中干了三十多年，没有节假日，每天晚上10点半以前没回去过，早上我5点半就起床了，你觉得我很苦，但我没感觉。

02 有人说这种中国式苦学禁锢了创造力，但是没有扎实的基础知识，就谈不上创造力！连基础的力学、电路都不会，怎么可能让卫星上天？

03 从早上起床，早操，午饭，午休，晚自习，都有明确要求，学生得严格遵守。做不到，肯定要批评，而且非常严肃的批评。再比如交作业，我们要求的作业一下课必须全交上，做不完你也得交。

04 学生在校学习，“苦”是一定的，所谓“十年寒窗苦读”就是要刻苦地去学习。但如何去看待这个“苦”是非常重要的，“苦”指的是努力、刻苦、发奋的学习，而不是身心痛苦，并且要懂得苦中有乐。如果学习真的让一个人感到非常痛苦和疲惫，那说明这个学生一定会走下坡路。

05 我们需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

06 功夫在课外，成绩在课上，最重要的是看学生在课外的功夫，如何将学习内容转变为学习成果。

07 世界因道德而美丽。要把修身立德放在第一位，把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振。

08 生命因知识而厚重。同学们惜时如金，勤奋苦读，勤于反思，善于积累，夯实基础。

09 人生因拼搏而精彩。同学们要百折不挠、永不止息，以梦为马、激情奋斗，创造辉煌。

10 我们高三学生放的假，比一般中学都长。自习课上，我们的老师是绝对不能登讲台讲课的，目的就是要给学生自主学习的时间。我们的学生，不订外面的教辅材料，他们做的试题，都是老师们结合实际情况精编细作出来的。我们的学生，晚上10点必须熄灯休息，中午还有1个小时的午休时间，每天睡眠8个小时以上，每天保证锻炼一个小时，这恐怕是很多学校的高三学生不能做到的。

11 坚持走好自己的路、干好自己的事就行，用实力来说话。

12 人要有股子激情，有股子干劲儿。

13 对于理科，如果没有强化的训练，如果得不到高分，物理也好、化学也好、数学也好，逻辑思维怎么建立？数学模型怎么建立？没有一个强化的训练，没有一个考试，一定培养不出拔尖创新型的人才。

14 没有活动就没有教育，就没有活力，就没有激励和唤醒。

15 在衡水中学，我们坚决反对片面追求升学率，但是我们大力提倡实现学生弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出，实现学生德智体美的全面发展、卓越发展。

16 要切实保证学生收看新闻的时间，让学生关注时政要闻和天下大事，哪个班级也不能打折扣，都必须让学生收看新闻。同时，办公室每天搜集新闻热点，在电子显示屏上滚动播放，让广大师生都关注时政要闻。

17 抓升学率是每一位高中校长工作的重要抓手，不抓升学率就是对学校的不负责任，更是对学生和家长的不负责任！

18 加班加点、多做题就能提高升学率吗？那岂不是太简单了？这是系统科学的过程。我们升学率每年都有提高，每年都是一个新高度，靠的是科学的教育理念。

19 我要求老师们始终保持愚蠢，保持饥饿，不要把自己看的多么高大，多么聪明，要把别人看的聪明一些、看的高一些，把自己看的低一点、“愚蠢”一点。

20 有父母心的教书人，对学生并不是放松，不是溺爱，而一定是非常严格，没有规矩不成方圆，该惩罚的，还是要惩罚，该批评的一定要批评。没有惩戒的教育，是不完整的教育。

21 对衡水中学来说，别人怎么说，我们都坚持四个不动摇，即坚持务本求真、追求卓越的精神和理念不动摇，坚持课堂教学改革、转变教与学的方式不动摇，坚持引导学生自主学习、管理、发展不动摇，坚持常规为基、安全第一、质量至上不动摇。