儿童精典悦读周易名言故事(亲子阅读的名言名句)

儿童精典悦读周易名言故事(亲子阅读的名言名句)

1.亲子阅读的名言名句

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

11、书读百遍，其义自见。——陈寿12、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》13、劳于读书，逸于作文。——程端礼14、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子16、敏而好学，不耻下问。——孔子17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子18、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子19、读万卷书，行万里路。——刘彝20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

21、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向22、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》23、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹24、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼25、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》27、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼29、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄30、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

31、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

32、读书好，多读书，读好书。——冰心

33、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

2.适合小学生阅读名人收获的故事

小学生必读名人故事：徐悲鸿三请齐白石

草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海上清风明月满，杖藤扶梦访徐熙。

这是齐白石为赠与徐悲鸿的《月下寻归图》的题诗，由衷感激徐悲鸿"草庐三顾"的识拔之恩。

久慕其名

一九二九年秋，近代画家，美术教育家徐悲鸿，出任北京艺术学院院长。他深信只有优秀的师资，才能培养出优秀的学生，为此用心物色遴选教授，意向聘请的第一人，便是齐白石。

齐白石少年习画，经半个世纪刻苦精勤不懈努力，终于跻身画坛大家之列，于一九二零年定居北京，专业卖画刻印。徐悲鸿一向十分赞赏他的人品画技，称他是真正的艺术大师。

3.关于名人读书的故事

牛角挂书

唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。

囊萤映雪

这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。

车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。

南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。

凿壁借光

汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。

韦编三绝

韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。

刺股悬梁

苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。

汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

目不窥园

此典故是说无暇观看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。

上述故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能克制自己，刻苦读书，成就一番事业，而我们生逢盛世、条件优越，能不勤奋学习吗？此文旨在勉励同学们向古人学习，学有所成

4.经典童话故事100篇豆约瀚

第一辑 中国民间童话 1.《百鸟床》 2.《野葡萄》 3.《虎姑婆》 4.《神笔马良》 5.《锦中仙子》 6.《叶仙》 7.《小山子和红妞》 8.《老鼠嫁女》 9.《草原小骑士》 10.《知母草》 第二辑 趣味动物童话 11.《三只熊》 12.《狮子的眼镜》 13.《三只小猪》 14.《穿靴子的猫》 15.《夜莺》 16.《小鲤鱼跃龙门》 17.《丑小鸭》 18.《大海蛇》 19.《兔子和狐狸》 20.《长鼻象》 第三辑 安徒生童话精选 21.《小锡兵》 22.《雪女王》 23.《卖火柴的小女孩儿》 24.《野天鹅》 25.《拇指姑娘》 26.《人鱼公主》 27.《皇帝的新衣》 28.《幸运的汉斯》29.《小银币》 30.《养猪王子》 第四辑 格林童话精选（一） 31.《十二兄弟》 32.《白雪公主》 33.《白玫瑰和红玫瑰》34.《青蛙王子》35.《铁汉斯》 36.《活命水》37.《约琳特和耶林格尔》38.《森林里的糖果屋》 39.《勇敢的小裁缝》40.《大拇指》 第五辑 格林童话精选（二） 41.《穷人和富人》42.《画眉嘴国王》43.《被施魔法的树》44.《妙贼》45.《冒险的新娘》46.《老狗苏尔坦》47.《布莱梅乐队》48.《小红帽》49.《十二个跳舞的公主》50.《大野狼和七只小山羊》 第六辑 趣味历险童话 51.《十五少年漂流记》52.《吹牛大王的冒险》53.《大鼻子小矮人》54.《变成鹳的国王》 55.《杰克和仙豆》56.《木马的故事》57.《三只狗》 58.《被施魔法的公主》59.《飞船》60.《金翅鸟》 第七辑 人生智慧童话（一） 61.《圣诞颂》62.《裁缝拉巴欧》63.《寻母三千里》64.《巨人的花园》 65.《十二月》 66.《小雪女》67.《小公主》 68.《胡桃夹子》69.《蛇女》70.《三兄弟和紫荆树》 第八辑 人生智慧童话（二） 71.《弗兰德斯狗》72.《魔笛》73.《小公子》74.《狄克和猫》75.《青鸟》 76.《遇难船》77.《驴耳王子》78.《小国王》79.《仙女》80.《呆子伊凡》 第九辑 大师名作童话 81.《乞丐王子》82.《灰姑娘》83.《绿野仙踪》84.《快乐王子》85.《睡美人》86.《爱丽丝梦游仙境》87.《木偶奇遇记》88.《苦儿流浪记》89.《海蒂》90.《小人国历险记》 第十辑 机智童话故事 91.《巧妻》92.《小莫莉》93.《三个音乐家》94.《莴苣姑娘》95.《玉米饼》96.《小莫古》 97.《阿里巴巴和四十大盗》98.《阿拉丁神灯》99.《小兄妹》100.《灯芯草帽》。

5.鼓励亲子阅读的名言

1、亲子阅读是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式家长教会孩子如何热爱生活，享受生活。孩子的成长也是一本书，多花一点儿心思，多一点儿投入，收获的其实不仅仅是孩子。

2、亲子阅读是最好的早教也是最好的陪伴，有句话说的好：要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个要在路上。没有宽裕的时间带孩子去旅行，那么选择亲子阅读也是很棒的。

3、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，书籍是全世界的营养品。

4、陪伴是父母给予孩子最好的爱，深度有效的陪伴是父母给予孩子一生最高级的营养，滋养心灵惠泽一生乃至后代，而亲子阅读是对孩子最好的陪伴。

5、一盏灯、一本书、一个温柔的妈妈、一个认真倾听的孩子，这世上还有比这更温馨、更令人心动的画面吗？

6、每一天的亲子阅读，都是我们之间最美的时光，轻轻的读一本书、或一起讨论、一起演绎情节，嬉笑间把最美的情节故事印在脑海里。

7、永远要相信阅读的力量，当孩子的成绩不理想时更需要阅读。数据显示，阅读能力是形成学习能力的基础，不管时代如何变化我们都要相信读书能改变命运。

8、教育这个东西，无论形式如何变，核心的东西永远不变。最好的教育智慧，就在日复一日的生活里，就在妈妈和孩子相处的点滴时光里。我们为孩子的成长保驾护航，甄选好的合适的资源，剩下的都是坚持。

6.少年正是读书时的名言警句

1、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3、和自己说声对不起，是自己在鼓励自己。和自己说声对不起，让自己对生活充满勇气。和自己说声对不起，成功的喜悦一定会属于你。加油！

4、不经历磨难，怎能见彩虹？遇到困难不能够退缩，否则你就还没上战场就输给了自己。要具备不屈服的精神，在困难面前永不低头！

5、我们从天涯海角相聚在一起的时候，不要踌躇以后的别离现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰。让我们一起举杯，说、我们幸福。

6、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。

7、难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！

8、人生，短短三万天，有高潮，有低谷；有成功，有失败；有生，有死。

9、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力

10、不要失去希望，你永远不知道明天会带来什么。

11、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

12、“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

13、绊脚石乃是进身之阶。

14、天行健，君子以自强不息。——《周易》

15、网络事业创造了富裕，又延续了平等

16、“由你去交钱，好吗”——从购物中锻炼孩子的独立能力

17、to him that does everything in its proper time, one day is worth three.事事及时做，一日胜三日

18、人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

7.<周易>中的名言

天行健，君子以自强不息。 《乾、象传》

地势坤，君子以厚德载物。 《乾、象传》

积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。 《文言.坤》

善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 《易传.系辞下》

泽无水，困。君子以致命志。 《困.象传》

有孚惠心，勿问元吉，有孚惠我德。 《益.九五爻辞》

易，穷则穷，变则通，通则久。 《系辞.下》

《易》之为书也不可远，为道也屡迁，变动不居，周流六虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，唯变所适。 《系辞.下》

山上有泽，咸。君子以言有物，而行有恒。 《家人.象传》

风雷，益。君子以见善则迂，有过则改。 《益.象传》

一阴一阳之谓道。 《系辞.上》

立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰仁与义 《说卦》

君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。 《文言。乾

叹为观止！这些教育界名言都出自《周易》

作者：谷雨

ABC微课堂原创内容，转载请申请授权

《周易》是诞生于中国上古时期的一部古老经典，它既是一部卜筮之书，也是一部高深的思辨哲学经典，甚至还包罗了上古时代中国社会生产、科技、经济、法律、伦理、教育等方方面面的知识见解。《周易》对后世的儒家和道家都产生了深渊的影响，被尊为“群经之首”。

沉溺于“碎片化阅读”的当代人，对于这么“牛”的一部著作，往往是望而却步。正如很多朋友反映的，四书五经原著太难读了，作为一个“领悟力”平平的普通人，去钻研这些大部头，不是自讨苦吃吗？可是，不得不承认：生活在当下的我们虽然不认识经典，但却无往而不在经典的影响之下。

笔者对于《周易》这部书非常感兴趣。虽然不相信，也不赞同去学习风水卜筮，但是仅仅把它当做一部学习人生道理、了解传统文化的典籍，也已经够我忙活的了。

你知道吗？我们平常脱口而出的成语，或者某句很“亲切”经典名言，往往就来自那些看似“高不可攀”的典籍里。你知道下面的这些名句，都是从《周易》里来的吗？

天行健，君子以自强不息。

《周易·乾·象传》

释义：天（宇宙）是永不停息地运转的，君子要（效法天）凭借自身强大而不断前进。

谷雨的话：自强不息是中国人身上最值得尊敬的民族性格之一。建议这句话，家长和孩子能共同作为座右铭，互相勉励！对于那些还在学校学习的零零后、一零后来说，虽然目前还很难体会到父辈创业的艰辛，但是他们的课业压力也非常大。成长的途中，有这样一句美好的座右铭激励自己，不是也非常地棒吗！

地势坤，君子以厚德载物。

《周易·坤·象传》

释义：大地的样子是柔顺而伸展的，君子要（效法大地）用宽广而深厚的德行去包容承载万物。

谷雨的话：当今社会，传统文化中崇尚谦卑和包容的精神气质在我们自己和下一代身上渐渐失落。面对生活中同龄人之间的矛盾冲突，有些家长片面鼓励孩子“以恶制恶”。有些家长甚至因为孩子在同龄人面前受了委屈而采取打击报复，最后酿成惨剧（网上类似新闻屡见不鲜，何其可悲！）上述事实中反映的当代社会的某种焦虑、恐惧心理，源于一些深层次的社会现实问题。作为普通人，我们除了要教会孩子恰当地保护自己，同时也要教会孩子在明辨是非的前提下学会去宽容、化解一些身边的矛盾。国学之所以被社会需要，也正是因为我们每个家庭切实地需要这些精神食粮的浸润、充实！

积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。

《周易·坤·文言》

释义：积累善行的家庭，一定会有多到自己享用不了还能留给子孙享用的福德，不积累善行的人家，则会有多到能够自己遭受不了还能留给子孙遭受的祸患。

谷雨的话：父母的行为，能够长久地、深刻地影响孩子的身心成长，而这一切，将积攒成为影响孩子未来的正能量或负能量。积德行善的最大福报，或许并非如佛家所说的在来生，而是应在自己的孩子、身边的亲人、朋友身上。而从某种意义上来说，这一切也将成就施德者自身的幸福人生。家长，就是孩子健康成长和美好未来的塑造者。

蒙以养正，圣功也。

《周易·蒙· 彖传》

释义：启蒙是为了培养纯正无邪的崇高品质，是造就圣人的成功之路。

谷雨的话：在这里，圣人可以理解为有成就、有德行的人。要让孩子成为栋梁之才，首先要树立正确的三观，培养崇高的品质。现在，很多家长在孩子的学业、才艺上投资大量的资源，就是为了让孩子“赢在起跑线上”。但是，若是忽略了对孩子心灵成长的关爱，优秀的成绩和才艺也难以对孩子的未来带来真正的益处。对孩子多一些陪伴，少一些鞭策！请允许笔者在此与各位家长共勉！

二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。

《周易·系辞上传》

释义：两人若是心意相同，其行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；心灵相通的人，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听。

谷雨的话：被问及学生时代最好的回忆是什么？大多人会想起年少时纯粹的友谊。所以，身为家长，要鼓励孩子交朋友并时常关心孩子在学校的交友情况。因为，与同龄人交朋友，感受团队的力量、友谊的芬芳，对于孩子的当下和未来都有莫大的意义：对于当下来说，同龄人之间的交流、沟通、玩耍、合作，既让孩子有健康快乐的学习生活环境，又有助于身心锻炼与发展，对于将来，这也将成为孩子走向社会的格局和品质之基石。

小人以小善为无益而弗为也，

以小恶为无伤而弗去也，

故恶积而不可掩，罪大而不可解。

《周易·系辞下传》

释义：小人认为小善去做也没有什么好处因而不去做，认为小恶做了也没有什么伤害因而不将这种坏习惯除去，因此罪恶做多了就不能够掩盖，罪恶大了就不能够解脱。

谷雨的话：一个溺爱孩子的家长，对于孩子最坏的影响是什么？是每一次对孩子犯错的姑息。“熊孩子”伤人事件的相关新闻在网上比比皆是。“熊孩子”之所以出现，就是因为家长对其不当言行的一次次视而不见。殊不知，积小恶的后果也许是犯大罪呢！

因此，面对孩子的小毛小病，能够及时纠正，面对孩子做得好的小事，当下加以鼓励表扬，才是对孩子真正的爱护。爱孩子，就给他正能量吧！

作者简介：谷雨，ABC微课堂签约作者，一个三年级小女孩的妈妈，厦大哲学系毕业生，福师大中国古代文学硕士，爱好中国传统文化，科学育儿理念的传播者，想和你一起成为不吼不骂的父母。