引用名人名言的作文

引用名人名言的作文

1.作文引用名言名句

名人名言； 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 诗： 寒闺怨 ---- 白居易 寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。

钱塘湖春行 ·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《长相思》白居易 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。

吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

明月人倚楼。 月下独酌（四首其一） 作者：李白 花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人1。 月既不解饮2，影徒随我身。

暂伴月将影3，行乐须及春4。 我歌月徘徊5，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。

将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。

塞下曲 卢纶 塞下曲四首之一 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。 独立扬新令，千营共一呼。

塞下曲四首之二 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。

塞下曲四首之三 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

塞下曲四首之四 野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。 醉和金甲舞，雷鼓动山川。

词： .【西江月 宋·苏轼】 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊2。

看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。

中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

长相思 陈东甫 花深深。柳阴阴。

度柳穿花觅信音。君心负妾心。

怨鸣琴。恨孤衾。

钿誓钗盟何处寻？当初谁料今。 李煜 《菩萨蛮》 花明月暗笼轻雾，今朝好向郎边去。

刬袜下香阶，手提金缕鞋。 画堂南畔见，一晌偎人颤。

奴为出来难，教郎恣意怜。 《相见欢》： 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。 《虞美人》： 春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 《浪淘沙令》： 帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。 浣溪沙 小院闲窗春己深，重帘未卷影沈沈，倚楼无语理瑶琴。

远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁。 李清照 浣溪沙 淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。

海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。 《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼 瑞脑销金兽 佳节又重阳 玉枕纱厨 半夜凉初透 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 莫道不销魂 帘卷西风 人比黄花瘦 《一剪梅》 花自飘零水自流 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。

八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。

马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。

可怜白发生。 句：1我的快乐都是微小的事情。

2 任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 3 容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

4 渴望占有愈多而愈脆弱。 5 没有欲望只能说是麻木不仁。

6 短暂的瞬间，漫长的永远。 7 鸟的翅膀在空气里振动。

那是一种喧嚣而凛冽的，充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。

8 人的寂寞，有时候很难用语言表达。 9 总是需要一些温暖。

哪怕是一点点自以为是的纪念。 10 感情有时候只是一个人的事情。

和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

11 伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。 12 我大概是一只鸟。

充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

13 痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

14 我的世界。

2.作文开头要引用名人名言 开头字数100字

司马迁在《史记·货殖列传序》中曾经写道：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。也就是说，人们的一切活动都离不开一个字——利！（

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

3.引用诗句或名人名言的作文段落

所谓名句就是广为人知的句子，如古诗词、名人名言。

那么，在什么情况下引用呢？ 一、引用名句，搭建文章框架。 江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。

这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。 二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。

例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。

三、引用名句，蕴涵诗意之美。 《圆润锋芒》（福建高考范文）的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。

少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘会当凌绝顶，一览众山小。’目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有陈子昂的‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有李商隐的‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’……这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。”

古典诗句的引用，大大提升了文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。作文《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

这段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功底扎实。 四、引用名句即时抒情。

在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的：有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静淡然；有人憧憬于“采菊东篱下，悠悠见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信，我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。

从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。 五、引用名句突现主旨。

结尾是习作中不可忽视的一环。一般要求简明有力或余味无穷。

用名句结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震撼力。如《照海倚天》的结尾：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。 所以说引用名句能使本来干巴巴的话变得生动形象，更容易打动人。

有时候能起到画龙点睛的作用。这是使文章“有文采”的重要途径之一，因为名句的恰当运用，的确为语言增添了生趣，增强了表情达意的功效。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”名句无疑是使我们语言之渠清凉如许的活水。

恰当地引用诗词名句，确能铸就妙语美文，有心的同学，也把你的积累化作你的才情，流泻于笔端吧。

4.求引用古诗或名言的作文开头

1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。”

我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。4、“锲而不舍，金石可镂。”

在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。5、“友情是我们生活的照明灯。”

自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊。

5.求一篇用了引用名言的100字作文

司马迁在《史记·货殖列传序》中曾经写道：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往.也就是说，人们的一切活动都离不开一个字——利！（

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸.

心的本色该是如此.成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强.荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食.

6.引用诗句,名言,事例的作文

【锲而不舍，金石可镂】

“锲而不舍，金石可镂”是我最喜欢的一句名言。

“锲而不舍，金石可镂”的意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

记得是两天前石老师举行了一场小组合作式复习比赛。比赛的规则是：组长负责念词儿组员写，写完后互相检查，检查无误后交给老师，老师检查完没有错误就算赢，有错误就算“诈和”。我们将桌子拼在一起，形成了七张由四张小桌子拼凑成的大方桌，我一看到我的组员顿时无语了：李兆琛、戴士博、王誉凝。王誉凝和戴士博还行但这李兆琛（他平时是一个不爱学习的孩子）也太……

没等我发牢骚比赛已经开始了。第一场比赛我念他们写“郁苍苍——郁郁苍苍——”我慢悠悠的念着，没过几分钟，我们就写完了，这时，已有小组去批了，不幸的是都“诈和”我们草草的对了对便交给了老师了，但不幸的是我们也“诈和”了：我和李兆琛各错了一个字我把蹈厉之志的“蹈”少写了一点。啧，忒可惜了。第二轮，李安铖博他们组一马当先，很快就写完了，交给了石老师，居然全对了，我们心里充满了羡慕嫉妒恨，这时其他组都有点灰心了。但我们组在心里暗暗和他们组叫着劲。

第三轮，又是他们组一马当先。但我们组怎能答应，很快我们组就撵了上来。这时王誉凝突然喊肚子疼。这次，我们真的有点要放弃了。其他组员也低下了头，我鼓励他们说：“坚持就是胜利。咱么只求质量不求速度，记住只要咱们持之以恒，坚持不懈，就能成功。”他们听了也鼓足了劲，继续写起来。这时我看到肚子疼的王誉凝让在艰难的写着，我们倍受感动与鼓舞。我们互相加了油，没过几分钟我们便写完了。戴士博紧紧皱着眉头，李兆琛长出了一口气，王誉凝已经疼得眼泪都出来了。我们仔细的对着：李兆琛稀罕的罕不会写我们便手把手教他，戴士博这个字写得不好看，我们便让他重新写一遍……前面的小组全“诈和”了，仅剩我们组了，我拿着本子慢慢走到石老师跟前这时空气仿佛凝固了。石老师拿起本子仔细端详了一会打了一个勾，我心里大喊一声：YES，一本完事，我长长舒了一口气；两本完事了我舔了舔了嘴唇；三本完事了，我舒展开了眉毛；四本完事，我差点蹦了起来。老师不仅夸奖我们有团队精神，还让同学给予了我们热烈的掌声。

我从“锲而不舍，金石可镂。”中得到了一个启示：我们无论是做人还是做事，都要持之以恒，锲而不舍。同时我也悟出了一个人生格言，那就是：只要我们持之以恒，坚持不懈，无论做什么是都会成功！

7.以人为题的800字作文 引用名人名句

人活着是为了什么？是为了生存。

生存是为了什么？是为了追求！但是，在世界上，每个人都有不一样的追求，有不一样的向往。还记得司马迁说过一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

一开始，我还不知道是什么意思，现在，我渐渐领悟到：人都是会死的，有人死的比泰山还重，有人死的比鸿毛还轻。在人生的旅途中，会经历许多事情。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”有人在人生中贡献了许多许多。

这种人，把自己的生命为别人而牺牲，他们死的比泰山还重。而有些人，走狗、贪官。

这样的人，死也活该！会遭到所有人的唾弃。这两种人，相差太多。

我在报道上看到这样一个故事：有个演讲者拿出一张100元的钞票，并声明送给一个人。所有人都举起了手。

接着，他把钞票揉成一团，接着问，谁又那张钞票？依然有人举起手来。最后，他把100元钞票放在地下，用鞋去踩。

此时，100元变得又脏又皱，第三次重复了刚刚的问题。还是有人举手——这就是价值。

人生就像这100元钞票一样，不管遇到什么挫折与困难。都保持着自己的本色，这样才会受人尊重。

人不仅需要保持本色，还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外，多少爱国人士把生命献给了祖国：苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是长是短，他们的献身是悲壮而慷慨的。

不错，生命赋予人的只有一次，有些人却卖国卖荣。深圳，一些人去捡外国人的硬币，留美男子，去了外国一去不复返。

这些人，永远不值得人欢迎。从司马迁的这句话，一直在我脑海里回荡。

我们一定要做个有价值的人。

8.名人名言的作文

名人名言可以激励人，引导一个人确立人生目标的良药.多掌握一些名人名言，固然是好.许多人引用伟人的名言作为座右铭，为自己树立梦想.

我喜欢很多至理名言，并从中领悟到深深的道理，悟出了其中的内涵."天下没有免费的午餐."这句话带给我深深的影响，改变了我许多观念.但，当我去背书本上的每课一诵时，却被这样一条名言吸引住了.

人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊.

----俄 斯大林

转念想想，不正是这样吗？人生最宝贵的不是钱，不是什么贵重的东西，而是生命.一旦没有了生命，还能谈别的什么呢？只有活下来才是生活，生活好的前提.没有生命，谈钱，谈名利，谈友谊不过是空虚一场，无法实现.所以，人生最宝贵的是生命.

人生最需要的是学习，我十分赞同.有一句话叫：活到老，学到老.知识是无穷无尽的，而人类进步走向文明靠的是知识.现在，无论什么工作，都要有一定的文化程度，特别是高级工作者.古今中外，不少文人墨客终成名，不少伟人豪杰，不少精明之士，他们最大的爱好就是学习.孙中山先生，在戎马倥偬只时，手中依然拿着书^^^^所谓活到老，学到老，告诉我们学习不仅可以带动我们的人生，更可以放松自己，为生活增添色彩，为人生涂抹光亮.

人生最重要的是友谊，我认为缺少了友谊，就像一块干枯的海绵，是挤不出水的。朋友是可以帮助你，带给你快乐的人，没有了友谊，一个人的灵魂就会迷失方向.

这一整句话，带给我的是一个正确的目标，我会顺着这个目标走下去，记住，人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊.

50句经典修身名言，写进作文里增强说服力，文化含量满满

为了使语言更有说服力和权威性，增强文化含量，我们在写作文时，常常会引用一些名人名言。其作用是使论据确凿充分，富有启发性，使语言精炼，含蓄典雅。

在议论文中，我们常引用名言作为理论论据来论证自己的观点。

在开头引用名言，可以达到提纲挈领、总领全篇，为整篇文章奠定基调等作用。在文中引用名言，可以使论据确凿充分，增强说服力，具有突出中心、使语言精炼等作用。

这次为大家精选了50句经典的修身名言，写进作文里会为作文增色不少，尤其是文言文基础差的同学，更要注意多积累。

1．天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

释义：天道运行刚强劲健，永不止息，君子应效法天道，自立自强，刚毅坚卓，奋斗不止；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

释义：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

释义：见到善良的行为，就担心自己不能做到。看到了不善的行为，就像接触发烫的水一样，立刻避得远远的

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

释义：严格要求和责备自己是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容是“薄责于人＂，这样的话，就能够化解怨恨了。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

释义：君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发，全心全意帮助别人满足良好的愿望和正当的要求，而不助长别人的恶行。小人则与之相反。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

释义：见到别人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，努力和他达到同一水平；见别人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语）

释义：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事………)，就不要把它强加到别人身上。

8．当仁，不让于师。——《论语》

释义：遇到可以实践仁道的机会，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。成语“当仁不让”源于此。

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

释义：君子说话要谨慎，而行动要敏捷。

10 . 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

释义：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，就像芬芳的兰花香味，使人容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》

释义：君子就算有卓越的才能、超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄，而是在必要的时候把才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。——《尚书》

释义：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾难；谦逊并时时感到自己不足，就能因此而得益。

13．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

释义：别人不理解我，可我决不会感到气愤、委屈，这不也是一种君子风度吗？

14．言必信，行必果。——《论语》

释义：说出的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

释义：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，不自作主张。

16．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

释义：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可以当我的老师；我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

17．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

释义：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光投向别人，找别人的缺点和不足。

18．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

释义：君子心胸开朗，思想纯净，外貌、动作也显得十分舒畅安定。小人欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。

19．不怨天，不尤人。——《论语》

释义：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人。成语“怨天尤人”就源于此。

20 .不迁怒，不贰过。——《论语》

释义：犯了错误，不要迁怒于别人，也不要犯第二次。

21 .小不忍，则乱大谋。——《论语》

释义：对小事不忍，就会影响大局，坏了大事。

22．小人之过也必文。——《论语》

释义：小人对自己的过错必定加以掩饰。

23．过而不改，是谓过矣。——《论语》

释义：有了过错而不改正，这就是真的过错了。

24．君子务本，本立而道生。——《论话》

释义：君子致力于根本，确立了根本，治国做人的原则也就自然产生了。

25．君子耻其言而过其行。——《论语》

释义：君子认为说得多做得少是可耻的。

26．三思而后行。——《论语》

释义：每做一件事情都必须经过反复考虑后才去做。

27．多行不义必自毙。——《左传》

释义：坏事做得太多，终将自取灭亡。

28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

释义：人都有可能犯错误，犯了错误后能够改正，就是再好不过的事了。

29．不以一眚掩大德。——《左传》

释义：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

30．以五十步笑百步。——《孟子》

释义：作战时后退了五十步的人讥笑后退了一百步的人。比喻缺点或错误的程度不同，实质一样。

31．君子莫大乎与人为善。——《孟子》

释义：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

32．人皆可以为尧舜。——《孟子》

释义：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

33．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

释义：千里大堤，可能会因蝼蚁打洞而塌掉；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。

34．言之者无罪，闻之者足以戒。——《毛诗序》

释义：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也应该引以为戒。

35．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

释义：好的药物味苦但对治病有利，忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

36．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《增广贤文》

释义：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；尖酸刻薄的恶毒语言，让人即使在六月暑天也会觉得寒冷。

37．学如不及，犹恐失之。——《论语》

释义：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。形容学习勤奋，进取心强。

38．善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》

释义：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

39．学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语）

释义：只学习却不思考就会感到迷茫，只空想不学习就会精神疲倦而没有收获。

40．知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

释义：知道就是知道，不知道就应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

41．读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

释义：用心思考，用眼仔细看，用口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

42．学而不厌，诲人不倦。——《论语》

释义：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

43．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

释义：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方；不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

44．强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

释义：尽管你是一个强者，可一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

45．玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

释义：玉石不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

46．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

释义：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

47．知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

释义：知道自己的不足的人就会努力学习弥补不足，以向别人请教为耻的人容易自满。

48．学不可以已。——《荀子》

释义：学习是不可以停止的。

49．温故而知新，可以为师矣。——《论语》

释义：学了新的知识又常常温习已学过的知识，学问和修养就一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

50．学而不化，非学也。——杨万里《庸言》

释义：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

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