讲普通话写规范字的名言

讲普通话写规范字的名言

1.说普通话写规范字名言警句

1.讲普通话，写规范字，建文明新聊城2.讲普通话，写规范字，做文明人，建新聊城3.讲普通话，迎四方宾客；用文明语，献一片真情4.说普通话，写规范字，做文明市民5. 说好普通话，方便你我他6. 说好普通话，朋友遍天下7.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁8. 树立语言规范意识，提高民族文化素质9. 普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心10.推广普通话，公务员要带头11.新闻媒体要成为推广普通话的榜样12.普通话是我们的校园语言13.普通话——时代的需求，时尚的追求14.普通话——让生活更精彩，让社会更温馨15.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩16.加强语言文化建设，提升国家文化软实力17.构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化18.构建和谐语言生活，营造共有精神家园19.热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活20.说普通话，从我做起21.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力22.爱国旗，唱国歌，说普通话23.诵读经典，传承文明24.说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情25.爱国，首先要热爱祖国的语言文字26.沟通——从普通话开始27.书同文，语同音，人同心28.我是中国娃，爱说普通话29.提升国民语言文字应用能力，建设人力资源强国30.规范社会用语用字，构建和谐语言生活。

2.说普通话写规范字名言警句有哪些

学好普通话，不会闹笑话讲好普通话，事事好说话外国宾朋到中国，到了中国学汉语。

汉语就是普通话，人人都能听得懂说普通话，行万里路人人都说普通话，祖国处处在变化普通话，用处大，人人说，增文化讲好普通话，走遍中国都不怕普通话，明白事学好普通话，发扬中国历史文化今年过节不说话，要说就说普通话说好普通话，大江南北任我游交流的桥梁--普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕要做中华小当家，先要说好普通话人人都说普通话，中国人民成一家人要做文明人，讲话要讲普通话普通话不离口，规范字不离手。

普通话最好听，普通人最可爱人人都写规范字，人人都说普通话普通话，我爱它，大家一起普及它。

3.关于“讲普通话写规范字”的名言有哪些

1. 四海同音，万众一心

2. 普通话：神州音，华夏情

3. 普及普通话，四海是一家

4. 面向现代化，推广普通话

5. 积极普及普通话，齐心协力奔小康

6. 树立语言规范意识，提高民族文化素质

7. 推广普通话，公务员要带头

8. 新闻媒体要成为推广普通话的榜样

9. 普通话是我们的校园语言

10. 我是中国娃，爱说普通话

11. 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

12. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

13. 沟通——从普通话开始

14. 说好普通话，方便你我他

15. 说普通话，从我做起

16. 说好普通话，朋友遍天下

4.说普通话,写规范字的中学黑板报名言

语言是人类交流思想、传递信息的最重要的交际工具，它与社会生活的各个方面都息息相关。

有一种语言经久不衰，穿越千年而青春不减；有一种文字历久弥新，演化千年而魅力无限，这就是汉语言文字，我们民族的语言文字，当今联合国六大工作语言文字之一。汉语以其纯正圆熟的发音，抑扬顿挫的节奏，成了世界上最古老最美丽的语言之一，而汉字音义结合，体例多样，是世界上最独特最有智慧的文字之一。

推广和普及普通话，是指我们每个人应具有会说普通话的能力，在需要说普通话的场合说普通话。自1998年起， 每年9月第3周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。

学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们养成文明习惯，提高学习成绩的现实需要。

另外，在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的，希望每个有志的同学都能下定决心，刻苦训练，持之以恒，养成良好习惯，自觉写规范字，努

力塑造自身良好形象。

8. 推广普通话宣传口号

(1) 国家推广全国通用的普通话

(2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话

(4) 四海同音，万众一心

(5) 普通话：神州音，华夏情

(6) 普及普通话，四海是一家

(7) 面向现代化，推广普通话

(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10) 推广普通话，公务员要带头

(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12) 普通话是我们的校园语言

(13) 我是中国娃，爱说普通话

(14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

(16) 沟通——从普通话开始

(17) 说好普通话，方便你我他

(18) 说普通话，从我做起

(19) 说好普通话，朋友遍天下

(20) 普通话，使你我靠得更近

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5.征集说好普通话,写好规范字的标语

一、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话；在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

二、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

三、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写繁体字、异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

亲爱的老师们、同学们，普通话是神州音符，传递着华夏儿女的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智慧，让我们爱祖国语言，爱祖国文字，创造精彩的生活，温馨的社会！

东城第二小学：立足学生能力建设，聚力推广语言文字

学校是语言文字工作的基础阵地和窗口单位。办学以来，东莞市东城第二小学始终以全面推进素质教育为核心，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标、教育教学和学生技能训练的基本内容。

经过多年努力，师生已养成自觉规范使用语言文字的意识和习惯，校园语言文字的规范化应用蔚然成风。为此，该校被评为东莞市语言文字规范化示范校。

经典诵读

优化环境

多种方式聚力推广普及

校园内多处设置语言文字宣传专栏，悬挂宣传标语；综合楼走廊、各班级教室内外张贴古诗、名人名言......走进东城二小，浓厚的语言文字宣传氛围，时刻熏陶全校师生。

该校一直以来重视语言文字工作，成立专门的领导小组，抓好队伍建设，形成了覆盖全校的工作网络。通过优化校园环境，以多种方式开展宣传工作，力争让国家语言文字方针政策、规范标准在全校范围内人人知晓。

例如，充分发挥少先队红领巾广播站的作用，大力宣传国家语言文字方针政策、推普知识等；开展优秀作业展、优秀书法作品展、教师粉笔字比赛、学生硬笔书法等级考核活动等形式，要求师生严格按照要求规范用语用字；发挥校园教学示范作用，要求全体师生在校园内严禁讲方言，在课堂上督促指导学生规范用语用字，师生共讲普通话、同写规范字。

诵读活动

学校还利用读书节推广宣传语言文字工作成效。2018年，东城街道第14届“世界读书日”系列活动启动仪式在东城二小举行；2019年华润怡宝杯“我最喜爱的童书”阅读启动仪式在该校开展。在活动中，师生以声情并茂的古诗词联诵活动拉开序幕，并进行“阅读润泽童心书香伴我成长”活动展演，精彩的演绎获赞。

除此之外，以“星汉灿烂”“诸子百家”“文人墨客”“中华文化”“世界名著”“文学流派”“诗经风韵”“童话故事”“诗词曲赋”“校园书韵”十大主题，打造文化长廊，积极发挥对其他学校的辐射带动作用。

活动纷呈

立足学生能力建设

美术书法课可以提升汉字书写水平。东城二小将书法教学作为一个重点来抓。在课堂教学中，关注讲解的技巧与方法的指导，通过教师示范，让学生清楚构字的技巧；通过学生自行对比、点评，发现不足、改善提升。

这是该校以活动促提升的一个典型案例。近年来，东城二小通过举办辩论赛、“我台我秀”、经典朗诵、硬笔书法考级、讲故事比赛、作文比赛、国学经典诵读比赛、课本剧比赛、学生才艺比赛、国旗下讲话、演讲比赛等加强对学生语言文字方面的培训。经过多年的努力，学生语言文字应用能力达到课程标准的相应要求，能熟练规范地使用普通话、汉语拼音，能熟练掌握和使用应知应会的规范汉字、书写规范，学生已养成自觉规范使用语言文字的意识和习惯。

硬笔书法比赛

例如，通过中华诗词大赛、经典诵读中感受语言文字魅力。国学经典是中华民族的文化瑰宝，学校自开办之日起就开展了经典诵读，并以此为切入点，把语言文字与之相结合，让语言文字工作向纵深方向发展。学校通过开展形式多样的经典诵读活动，促进学生诵读水平的不断提高。师生的成绩可圈可点，多次参加东城街道经典诵读比赛荣获一等奖、二等奖；通过硬笔书法考级及汉字书写大赛规范汉字书写。学校一直秉承“提笔即练字”的书法教育理念，扎扎实实开展书法教育，制定了书法考级制度。

辩论赛

辩论赛、演讲比赛、图书漂流活动......各种各样的活动应接不暇，有效提升学生的语言表达能力、丰富语言文化积累，助力构建书香校园。

师生共进步。为了提升教师专业素养，东城二小积极搭建平台，开展形式多样的教师专题培训活动，以“评”促“学”，使教师在不断历练中提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。

【撰文】冯文美

【通讯员】东城第二小学

【作者】 冯文美

教育莞家

来源：南方+ - 创造更多价值