美育的名言
时间:2022-03-31 13:16 | 分类: 句子大全 | 作者:高考语文123 | 评论: 次 | 点击: 次
美育的名言
1. 关于美育的名言名句
知道几句,不知道算不算徐悲鸿先生谈素描:宁方勿圆,宁拙勿巧,宁脏勿净.潘天寿老先生谈当代国画人物:要把脸洗洗干净.伦勃朗:也许三百年后我的作品会被人认可的.梵高:为了它,我拿自己的生命去冒险;由于它,我的理智有一半崩溃了;不过这都没关系……丢勒:艺术深藏在自然中.门采儿:要我秘诀,那就是多看多画.列宾说:灵感是对艰苦劳动的奖赏.其实有句话不仅仅是用于中国教育,而且适合于美术教育,就是爱迪生的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,但往往这百分之一却至关重要”.教育界的前辈们就喜欢前半句,不喜欢后半句……。
2. 急求关于美育的名言
1、言行在于美,不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版
2、言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 1997年出版
3、说话周到比雄辩好,措词适当比恭维好。---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 1997年出版
4、人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版
5、真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版
6、凡你不愿写下来并且签字负责的事,就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版
---------------------- 唐群英
7、情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》 卢家楣
8、把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。------托尔斯泰
9、有一点要注意:不可让孩子说懦夫们常用的词汇,如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此,父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利
10、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用的工具,可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》
11、管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最终目的。---“费氏教育法”的创立者,美国学者费特弗森
--------------------------- 王志友
3. 德智体美劳的名言
关于珍惜机会的名言2006年12月08日 星期五 12:19一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。
——托·富勒 君子藏器于身,待时而动。 ——佚名 愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。
——克拉克 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。 ——西蒙 人生颇富机会和变化。
人最得意的时候,有最大的不幸光临。 ——亚里士多德 好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
——莎士比亚 弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。 ——佚名 谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马 善于捕捉机会者为俊杰。 ——歌德 机会不会上门来找;只有人去找机会。
——狄更斯 机不可失,时不再来。 ——张九龄 糟蹋了机会,怨不得别人,是你自己的事。
——佚名 在婚姻大事上,机会和命运常常良莠不分,叫人难以捉摸。 ——奥斯汀 人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。
——狄斯累利 人生中最困难者,莫过于选择。 ——莫尔 机会不但会造出小偷,也会造出伟人。
——佚名 时则动,不时则静。 ——佚名 对任何事物,你都感兴趣,所以每当付诸实行时,你都觉得有无限的生机到来,而且从不会错过机会。
虽然在短暂的人生里,你也可以体验到很多有意义的尝试。 ——佚名 一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途,这才需要很强的个性呢,冒然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。
——毛姆 人生不靠运气,而是看下棋的技术如何。 ——佚名 如果给个空子,就会中邪。
——佚名 只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。 ——培根 当运气向你微笑时,赶快拥抱她。
——佚名 世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。 ——培根 时来天地皆同力,运去英雄不自由。
——罗隐 我们多数人的毛病是,当机会朝我们冲奔而来时,我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会,甚至在绊倒时,还不能见着它。 ——卡耐基 我发现,大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会,这比任何其他的事情都重要得多。
最坏的生活可能是没有选择的生活,对新事物没有任何希望的生活,走进死胡同的生活。相反,最愉快的生活是具有最多机会的生活。
——坎贝尔 幸运每个月都会降临,但是如果你没有准备去迎接它,就可能失之交臂。 ——佚名 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄,还要有运气相伴。
——拉罗什夫科 事业有成,且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量,而是被“辩别”之神支配的。
——约翰·多来登 一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。 ——柏拉图 良辰难再,人生中大好的时刻,不要去作旧梦重圆的事。
——佚名 明者因时而变,知者随事而制。 ——桓宽 世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。
——佚名 从容不迫地谈理论是一件事,把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候,——又是一件事。 ——罗曼·罗兰 良机只有一次,一但坐失,就再也得不到了。
——勃朗宁 等待机会,是一种十分笨拙的行为。 ——佚名 来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。
——苏轼 人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。 ——雪莱 这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人,而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。
太聪明,就把什么都看开了,不肯做傻事,花笨功夫了,也就没希望了。 ——佚名 善于识别与把握时机是极为重要的。
在一切大事业上,人在开始做事前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。 ——培根 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
——施耐庵 如果良机不来,就亲手创造吧。 ——欺迈尔斯 要留意任何可利的瞬间,机会到了,莫失之交臂,遗憾终生。
——佚名 想哪天干,那天就是吉日。 ——佚名 应该抓住机会的额发。
——佚名 最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是从偶然落下的种子自然生长起来的。
——塞缪尔·约翰逊 乐观主义者从每一个灾难中看到机遇,而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。 ——佚名 你不要以为机会像一个到你家里来的客人,他在你门前敲着门,等待你开门把它迎接进来,恰恰相反,机会是一件不可捉摸的活宝贝,无影无形,无声无息,假如你不用苦干的精神,努力去寻求它,也许永远遇不着它。
——佚名 机会每个人都有的,但许多人不知道他们碰到过它。 ——佚名 识时务者为俊杰,味先几者非明哲。
——程允升 福气来了不享,福气走了别怨。 ——塞万提斯 不管你知道多少金玉良言,不管你具备多好的条件,在机会降临时,你若不具体的运用,就不会有进步。
自己有好的构想,而不贡献出来,人生就不会改善。 ——威廉·詹姆斯 古谚说得好,机会老人先给你送上它的头发,当你没有抓住再后悔时,却只能摸到它的秃头了。
或者说它先给。
4. 名人名言各一句
真理:山重水复疑无路,柳暗花明又一村[辛弃疾]。
知识:活到老,学到老。创造:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
[歌德 ] 美育:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。[陆游] 修养:安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜。
[李白] 学习:知之为知之,不知为不知,是知也。[孔子〈论语〉]。
友谊:桃花潭水深千尺,不及王伦赠我情。[李白]。
理想:燕雀安知鸿鹄之志哉。[司马迁《史记》] 节操:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
[文天祥《过零丁洋》]。团结:团结就是力量。
时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。[孔子〈论语〉]。
5. “优雅”的名言
其实这种问题自己百度即可,呵呵,我帮你找找吧! 【转载】 智慧的仓库里满储箴言——波斯谚语 人生格言 人生就是学校。
在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
——歌德 我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人 要体验人生,就要把握现实,相信现实。
——拉蒂特 人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚 人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰 不要抄近道,否则会白跑。
不要绕远道,否则会迟到。 不要走邪道,否则会坐牢。
不要走黑道,否则会挨刀。 不要只想要,付出不能少。
不要急着要,一定要戒躁。 不要求回报,该到自然到。
不要急得到,心静便无恼。 不要怕人笑,看谁笑到老。
不要怕辛劳,勤是传家宝。 不要怕摔跤,起来是英豪。
不要怕阻扰,继续挺起腰。 不要装知道,不懂就请教。
不要放大炮,说话要可靠。 说话要想好,办事要公道。
说到要做到,不要瞎编造。 出名要趁早,赚钱要靠脑。
该了就要了,不爱就拉倒。 做人要地道,才能步步高。
走就走正道,好人有好报。——申宝峰《人生悟》 生命格言 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭 生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡 生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。
——伯克 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特 命运格言 命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜 聪明的人造就机会多与碰到机会。
——培根 平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。——维尼 如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。
——泰戈尔 一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的机遇。
——罗曼.罗兰 友谊格言 朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——李白 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯伦 谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语 朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。
——查理士 友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯 周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人 财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。
近朱者赤,近墨者黑。——傅玄 情深恭维少,知己笑谈多。
——谚语 独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子 树直用处多,人直朋友多。
——谚语 怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰 朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
——谚语 酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语 真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——莎士比亚 世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ——西塞图 与朋友交而不信。
——《论语》 信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.——西班牙谚语 什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图 在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我. 我们的朋友比想象的少,却比我们认识的多。——霍夫曼斯塔尔 友谊是个无限的天地,它多么宽广啊。
——罗·布朗宁 励志格言 人生难免经历挫折和悲伤, 再痛再苦不要放在心上. 风雨过后才会有彩虹和阳光, 雨过天晴终究会晴朗。——申宝峰 ★ 人生酸甜苦辣都要尝一尝, 尝尽人间冷暖才能成长. 历尽重重磨难才能变坚强, 遇到困难要挺起胸膛。
——申宝峰 ★ 哪怕前方布满了风霜, 哪怕前方有大风大浪。 也要更加斗志昂扬, 一路高歌乘风破浪。
——申宝峰 ★ 幸福不会平白无故从天而降, 付出努力才会有补偿. 没有人能随随便便就辉煌, 除非只是好梦一场。——申宝峰 ★ 心中有梦想就要一如既往, 不能遇到困难说放就放. 千锤百炼才能磨炼出好钢. 饱经风霜才能更强。
——申宝峰 ★ 哪怕前方有虎豹豺狼, 哪怕前方有魑魅魍魉 也要更加奋发图强, 一路高歌冲向前方。——申宝峰 ★ 只要有梦想装在心上, 朝着梦想去飞翔. 不怕一切困难和阻挡, 一定会如愿以偿。
——申宝峰 ★ 受到创伤千万不要沮丧, 要继续挺起胸膛, 百折不挠才会有荣光, 坚持到底就能实现梦想。——申宝峰 ★ 人生地苦辣,都要尝尝。
风雨的后面,就是阳光。 心中有理想,就有力量。
胜利的曙光,就在前方。 遇到了困难,挺起胸膛。
做人坦荡荡,就不慌张。 前方有阻挡,别放心上。
把心放宽敞,就会通畅。——申宝峰 ★ 只要向梦想努力冲, 再苦再难也不放松, 坚持到底就会成功。
——申宝峰 ★ 只要用真。
6. 名言或警句
1与朋友交,言而有信。多一个真实的同伴,便多一份力量。
2人类的心灵需要理想甚于需要物质。一种理想,就是一种动力。
3世上只有一样东西是珍宝,那就是知识。知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛。
4人不学,不成器。学如逆水行舟,不进则退。
5不知道
6不知道
7礼让一寸,得理一尺。病人之病,忧人之忧。
8与朋友交,言而有穿耿扁际壮宦憋为铂力信。不信之至欺其友。
9不知道
10花的重开日,人无再少年。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
“人生价值与美育”作文及范文(一)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
蔡元培是中国近代提出美育的第一人,他在《美育与人生》中指出:我们固不可不有一种普通职业,以满足运用知识服务大众的需要;而在工作的余暇,又不可不读文学,听音乐,参观美术馆,来谋求知识与感情的调和,从而有更伟大而高尚的行为。这样,才算是认识人生的价值了。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意参考:
1.人生的价值不仅在于如何活着(安身立命),更应懂得如何生活(懂得欣赏美、感受美,让自己的生活多姿多彩)。
2.工作诚可贵,审美价更高。
23.作文(60分)
1.细捧美育甘泉,慢烹人生之茶
伊斯兰教创始人穆罕默德曾言:“在你买面包之前,先买一支水仙花。”美是人生琴谱中不可遗漏的音符,是莱昂纳德口中从生活缝隙中照进的光亮,是我们为面包奔波时所享受的一种惊心动魄的悸动,若想烹好人生这茶,无美育之甘泉则无所成。
(开头提出中心论点,并引用了默罕默德的名言和莱昂纳德·科恩的《颂歌》中的诗句,显示了作者丰厚的知识储备。)
诚然,时代车轮飞速前进,现代生活中的人们被现实挤压与追逐。在蔡元培所说的工作余暇中,是为了名利的再次工作,忽视美育,轻视美育似乎合情合理。但就这样将自己置于物质的囚笼中,桎梏于名利的枷锁内,无法理解阳光,雨露的诗意,领会不了人生光明,热烈的情调,又怎么可能真正认识并实现自己人生的价值呢?
(以“诚然”引出现实生活对人们的挤压与追逐,然后结合材料树立批驳的靶子“轻视美育似乎合情合理”,接着笔锋一转,指出这样做的危害,反问句表明自己的态度。“诚然、但、又“等词语的使用是文章论证严密。)
进行美育,为人生缀上诗意的珠翠,清润可人,进趋希望。莱昂纳德曾言:“万物皆有裂缝,那是光照进来的地方。”通过美育这罅隙,看到苟且生活中的诗和远方,像朱自清一样在梅雨潭边感受绿色的陶醉,或是独行于西湖边倾听柳浪与黄莺对答。我们可以手持长剑,独立朔漠,感受”风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以手持画笔在船头赏花写韵,领略”斜风细雨不须归”的闲适,让美为人生唱起一支素美的歌谣,调和人生与自己炽热奔放的感情。
(论证第一个分论点,化用了朱自清的两篇课文《绿》和《西湖的绿》,连同诗词的使用使文章文化气息浓厚,但是论证仅仅扣了分论点“诗意的珠翠”中,进趋希望没有涉及)
进行美育,是为人生添上坚毅的一笔,信念永存,进取未来。”伟大而高尚的行为起源于人们对于信仰的把握”,陶行知这句话一直印在我的脑海之中。美为我们带来的不仅有诗,更有信仰,是我们探寻人生价值的动力。你可曾听说过贝多芬的《命运交响曲》,曲调激昂中藏着他双目失明仍在追寻音乐坚毅不屈的一面:你可曾看过卡拉左乔的《圣殿之下》,画笔勾勒中体现他对“有血有肉才是真理的荣光”的追求,即便放逐孤岛也不言放弃;你总该看到抗日战争中木刻画《牺牲》那传达的力量让我,你,他心灵震撼。笑育带来的不仅有美,更有人生所不可缺少的击中人内心的那种力量,引导人们更为坚毅,胸怀信仰.烹就人生之茶。
(分论点二。本段最大的亮点是排比举例,气势磅礴,情感充沛,论据紧扣分论点。)
曾经的美育郁郁葱葱,即使乏人关注,也会在无人荒野上野蛮生长,拒绝枯萎,不甘成为人们后视镜中渺小的黑点与大雾中逝去的远方;而今美育应重新被人们重视,让它为我们人生增添梦想的诗意与现实的坚毅,镀上金色的光辉,实现人生的价值。请细捧这美玉甘泉吧,一同烹调这杯人生之茶。
(结尾运用比拟,把美育比作树木、后视镜里的黑点和雾中逝去的远方,并在结尾重申中心论点,首位呼应,结构严谨。)
2.细聆美育之音,体悟人生之谛
美,是人类永恒的话题与事业,在各个方面都犹如熠熠生辉的启明星,照亮不懈追求与进步的前路,于教育事业亦然。当今时代的教育,须细聆美育之音,方可体悟人生之真谛。
何为美育?美,即美好,教育,即教学育人之道。所谓美育,无疑是以美好的方式,因材施教,培育知美、向美的人才。中国近代美育第一人蔡元培如是说:“美育是知识与感情的调和,从而有更伟大更高尚的行为。”他如是说,也如是做——五四运动点燃北平学生爱国革命之斗志,面对政府的威逼利压,他不顾名利之失,不顾生命之珍,毅然身体力行地以实际行动向北大学子传授“爱国之道",于是北大培养出为当时革命事业的一批批奔走呐喊,抛头颅洒热血的仁人志士。由此观之,美育,绝非以单薄的说教来给学生洗脑,而是身体力行地传授知识与力量;绝非只见课本不见实践的理论灌输,而更是理论与实践相辅相成、相得益彰,共同致力于新时代济济人才的培养中。而这也对当今教育有很大的启迪与借鉴意义。
中华之龙腾空跃起,唯有美育方可助力当今教育。百年前,仁人志士走出国门,只为求一纸近代新式教育良方来救教育的落后。而看如今,“嫦娥”奔月,“蛟龙”入海,5G与人工智能两朵金花竞相开放,科技、学术百花齐放,对人才的需求、对教育的要求与日俱增。显而易见,传统的落后的教育已然不能适应时代发展需要,须以先进的现代的多样化的美育取而代之。广大教育工作者亟须提高自身素质,修炼品格,以多样化、多媒介的方式,身体力行地向学生们展示“你有光明,中国就不黑暗”的道理,引导学生体悟生命的价值与真谛。
同样地,美育也对当代青少年提出要求。面对百年未有之大变局,站在时代风口浪尖的我们更应明白肩上的重担。青少年,不惧风险,不怕惊变,积极提高自己在德智体美劳各方面素养,杜绝“一心只读圣贤书”的唯成绩论,将课本理论融入实践活动中,去服务社会、奉献社会,体悟生命的价值,将生命之谛融入时代之歌,美育方有价值。
蓝蒂裕说:“愿你用把秋天变为春天的勇气,去把祖国的荒沙变为美丽的园林。”愿你我都有化秋为春的勇气,细聆美育之音,感悟人生之谛,谱写时代之乐曲。
23.作文(60分)
3.手握美育,人生稳向前
一点一横长,一点茉莉香,横平竖直的方块字,抑扬顿挫的古诗文,无不体现着泱泱华夏文明之美,也似蔡元培先生提出的美育,抚慰人之心灵,经精神之洗礼。如今之繁华盛世,手握美育,人生才能大步、稳步向前。
斯如《美有与人生》中所落墨,要有一种普通职业来满足运用知识服务大众的需要,我们如今社会,民族、国家在进步,人们的受教育水平也在不断提高,“文盲”时代已经从我们受教育的缝隙中溜走,不复返了,在高水平教育的时代中我们需要美育来拓宽视野,谋求知识与感情的调和。无独有偶,我们曾经只满足于吃饭,因为经济水平落后,我们吃饱都是问题,而现如今,全面小康的到来让人们不再满足于吃饱而是如何吃好,这与教育与美育不是同根的道理吗?所以我们在人生的洪浪中要想从容地前进,手中必握美育之杖。
在文化繁盛,教育水平的进步速度快的盛世中,何不去接触美育并手握美育,为人生稳向前提供助力?君可见,北京大学保安在“看大门”之余学习背诵英语单词,为许多留学生伸出援手;君可见快递小哥雷海为在送外卖之余背诵优美的古诗文,终在《中国古诗词大会》上一举夺魁;君可见,六十岁的徐奶奶自力更生之余,仍在阅读经典文章,丰富自己的知识,满足知识与情感的调和,像许文龙、雷海为,徐奶奶这类的人物在我们身边比比皆是,我们何不向一他们看齐?何不运用知识服务大众需要,又谋求知识和感情的调和,实现人生价值呢?何不让美育助力我们人生前进呢?由此观之,人生之稳向前,须手握美育。
但静水之下仍有波澜,天空之下仍有阴霾。总有一部分人认为美育是不必要的,他们认为只是一味地接受知识,汲取知识便可到达人生高峰实现人生价值。但实际上并不如此,接受知识只是美育的一部分,只是人生前进道路上的一部分,我们的人生不是只注重结果的,而更美的是人生路上“美育”的风景,沿途的风景才是我们的最大收获,沿途风景也是我们人生的价值的体现。
读文学不只是摄取文字,而是摄取其中的内涵;听音乐也不只是听旋律,而是欣赏其中的韵律,参观美术馆也不只是观看颜料,而是领悟其中的精神;这都是蔡元培先生手下的所倡导的“美育”。因此要想认识人生价值,人生稳步向前,手中必要执美育之杖,挥动美育之杖,展现美育的魔法。
手握美育,人生稳向前!
4.欲穷大地三千里,人生需奠美育基
“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。”诚者斯言,若只顾满地的六便士却不抬头看月亮,这样的人生也算不得有价值的人生,而欲穷人生大地三千里,我们便要以美育为基,谋求知识与感情的调和,从而做出更伟大而高尚的行为。
《后浪》何冰有言:“一个国家最好看的风景,便是这个国家的年轻人。”立此海清河晏之华夏热土,年轻人必要做综合型人才,可是反观当下,内卷不断加深,“考试机器”与娱乐至死的咸鱼青年”越来越多,长此以往,科学技术不再发展,社会不再进步,那民族复兴重任又何以实现?于是我们惊醒,时代发展需要美育的支撑,文学不该只呈现在试卷上、音体美也不该只存在于“考试加分”之中,美术馆、博物馆也不该只是为极少数人所欣赏。
《小王子》中写道:“你在你的玫瑰花耗费如此多的时间,使你的玫瑰变得如此重要。”美育便如玫瑰,需要我们用我们的余暇去栽培、去精心照料,以此助力人生前行、国家富强、民族复兴。从“东方红”一号成功发射到神舟十二号载人升空,从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”,从“北斗”观寰宇到“天眼”映苍穹,每一次拾级而上体现出来的不仅是拼搏实干,更是代代科研工作者的浪漫之心。可以说,我们听到的每一阵大国重器的时代告白,都足以体现出科研人员坚定的文化自信与坚实的美育基础,而这文化自信、美育基础也让他们相信”越过遍地荆棘,依旧山河壮阔”,促使他们”踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”,让他们有伟大、高尚的行为,而作为后浪的我们,也当赓续前辈华章,再创辉煌荣光,融美育于心。
江山留胜迹,我辈复登临。在我们奔向伟大复兴目标的过程中,我们也应提起美育之灯照彻河山。这美育之灯,是画魂潘玉良不畏世俗偏见追寻美的境界,是袁隆平院士在培育水稻的余暇用小提琴浸润心灵,是农业科学家茹振钢、原连庄在育种间隙追求的诗意人生,更是逐梦深蓝的中国海军第一位女副舰长韦慧晓用艺术陶冶情操提升各种技能!他们为我们树立了榜样,让我们明白了“浪漫至死不渝”,也让我们明白了美育永不过时。美育不是无用,而是实实在在的大用。在余暇,我们可听听钢琴曲,与大师来场心灵交流;我们可看看绘画作品,与大家来场共情体悟;我们也可去看看那”沉睡三千年,一醒天下惊”的三星堆,与历史融为一体。我们也将用它们作为精神指引,奔赴星辰大海。
“我欲穿花寻路,直入白云深处、浩气展虹霓。”在追寻理想的道路上必是荆棘丛生,也必定波诡云谲,但只要我们手捧美育之花,坚定脚下方向,必可穷人生大地三千里,在时代泱映发展大潮中一展虹霓!