“我是你妈，有啥不能给我看！”尊重孩子隐私，才能走进孩子内心

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文丨福林妈咪

我们知道，想要让教育发挥更大的作用，首先要了解孩子。了解孩子的性格、心态、喜好等等各方面的内容，才能以此为基础确定更适合孩子的教育方式和方法。

而沟通则是了解孩子最为有效的途径。

沟通不仅可以深化与孩子之间的情感纽带，还能更有效的了解孩子的情感状态以及心理需求，进而达到“知己知彼”的理想教育状态。

然而，通过我们的调查发现，父母与孩子之间的沟通存在诸多问题，也就是我们所说的不良沟通。

举个很普遍的例子：

妈妈进入孩子的房间，发现孩子双手藏在背后，明显在掩饰什么。妈妈问孩子：“宝贝，你藏了什么？难道不能跟妈妈分享？”孩子犹豫片刻将藏在身后的生日贺卡拿了出来，原来明天是班主任的生日，孩子正在为班主任写生日贺卡。妈妈感到欣慰，称赞孩子懂事。然而，孩子的情绪明显比之前低落了很多。

这是日常生活中，家长们在遇到类似情况时经常使用的方式。

首先，我们得承认，这种方式不能说错，只能说不够好。虽然妈妈十分注意自己的态度，没有强硬的要求孩子，但很明显的是，孩子的情绪受到了影响。

另外，我们不得不承认，妈妈的出现打破了孩子设定的某个完美情境。

孩子为班主任准备生日贺卡，他的状态一定是充满想象、充满愉悦的，这种愉悦来自于神秘感，来自于班主任接到贺卡时的惊喜。然而，妈妈的提前出现，让这种神秘感荡然无存。

换句话说，其实孩子的隐私被侵犯了。

其实在现实生活中，孩子隐私被侵犯的现象极为普遍。比如，偷看孩子藏在书桌里的小玩具、日记本，或者询问孩子跟爸爸的悄悄话，又或者仅仅是询问孩子为什么喜欢跟邻居家的小妹妹玩耍……

作为父母一方，我们迫切的想要了解孩子的全部，因为这将更有利于我们对孩子的教育，更全面的了解孩子的需求。

而对于孩子来说，并不是所有的话都需要跟父母说，他有自己的小天地，也有自己的小秘密。

一旦这种平衡被打破，孩子的隐私受到侵犯，将导致诸多问题的产生：

1. 情绪失落引发叛逆心理

就像事例中的孩子一样，为班主任准备贺卡对于他来说是件私密的事情，妈妈的出现，让这件充满神秘感的事情失去了神秘感，孩子无可避免的会产生失落情绪。

当然，因为宝妈的处理方式没有偏激，而孩子的反应也没有太过强硬。试想，如果孩子拒绝，妈妈又一定要知道真相的话，孩子的失落情绪会不会更加激烈？

心理上的不平衡加上失落情绪，孩子很容易产生叛逆心理。

“凭什么要告诉你？”“凭什么可以这样要求我？！”

2. 沟通不畅

窥探孩子的隐私，必将使孩子情绪受到影响。父母与孩子之间的沟通便产生了阻力。

你越是想要了解孩子，孩子越是想隐藏自己。因为孩子知道，他藏起来的你一定会找到，所以他只能藏得更深，更隐蔽。

如此一来你会发现，孩子不愿意向你吐露心声了，不愿意跟你交流了。

甚至问题进一步发展，在孩子的眼里，你已经变成“坏人”了。

3. 情感关系扭曲，教育方式变形

因为孩子不愿意表现真实的自己，而你又采取了引起孩子不满的方式。在孩子的心里，母子之间的情感关系就会受到冲击。站在孩子的角度思考，如果你是孩子，遇到这样的父母，你会觉得这是爱还是监视？

同样的，因为沟通不畅不能很好的了解孩子，我们所采取的教育方式、教育方法也很难适应孩子的需求。

其实，我们必须要承认一点，即便孩子很小，即便他没有什么阅历经验，但孩子也是有隐私的。我们不能以成年人对隐私的理解，强加到孩子身上。

所以，尊重孩子的隐私就显得十分重要。

这不仅是平等关系的一种展现，同时也是对孩子的尊重，而尊重就是对孩子最大的认同和理解。由此，我们才能在和谐的关系中，更加全面的了解孩子，进而找到适合孩子的教育方式和教育方法。

那么，作为父母，我们该如何尊重孩子的隐私？

1. 拒绝窥探等小动作

即便是成年人，对窥探这种行为也是无法接受的。

孩子也是一样，尤其是对于处于青春期的孩子来说，这种窥探将直接冲击他的心里承受底线，引发对立情绪。

全面的了解孩子，要讲究方式方法。窥探、偷听、突击检查等等一些列的行为，都是不允许的。

要知道你的这些小动作，将成为与孩子沟通之间的大问题。

2. 及时退出

当然了，日常生活中我们无可避免的会接触到孩子的隐私。这个时候，不要过多的询问，更不要质问，及时的退出孩子的隐私空间，才是对孩子最大的尊重。

这就是为什么在上文的事例中，我们说妈妈的处理方式是不合适的。

及时退出，表达的是妈妈在面对孩子隐私上的态度，这种尊重的态度会获得孩子最大程度上的谅解。

当然了，你或许也能意识到，当孩子意识到了这种尊重，他或许会将自己的小隐私、小秘密主动告诉你。

3. 理性对待隐私中的“小问题”

也许你会说，不窥探孩子，孩子做出危险举动怎么办？

第二条不都已经说了么，不窥探孩子的隐私，并不代表你不能出现在孩子面前。在关注孩子安全的同时，保持对隐私问题的最大克制就是对孩子最大的尊重。

当然了，也有一些小问题，父母们要理解的对待。

最为常见的，当妈妈发现孩子在给隔壁小妹妹写“情书”的时候，你该怎么办？

如果孩子在十二岁以下，我奉劝你冷静一下。如果你认为一个七八岁的孩子会早恋，我只能说在教育上你是个文盲。

别用自己的妄加理解，污蔑孩子单纯的内心世界。

其实，教育过程也是我们提升相互之间关系状态的过程。

关系越和谐，教育的施行也就越顺畅。

尊重孩子为前提的教育，才能发挥作用。所以说，想要教育孩子，先得走进孩子的内心世界，想要走进孩子的内心世界，你得先尊重孩子。

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