教师办公室的警句

教师办公室的警句

1. 老师办公室的名言

企业办公室的名言警句

1、没有人做不成的事，只有做不成事的人。

2、阳光总在风雨后，收获总在付出后。

3、在岗一分钟，尽职六十秒。

4、有了目标，工作就会有压力有动力，就会有新的方法，人的潜能就会发挥出来。

5、一旦确定了目标，就必须尽最大的努力去实现，最重 要的是毅力和勤奋。

6、在岗尽职责，无功即是过。

7、我们不分担问题，我们只解决问题。

8、珍惜自己，把握今天。

9、走自己的路，流自己的汗，自己的事情自己干。

10、诚恳做人，勤恳做事。名言警句

11、竞争，我们的生存状态；创新，我们的永恒主题；效益，我们的追求目标；奉献，我们的价值取向。

12、只有不过关的本领，而没有过不去的关。

13、努力没错，但是方向更重要。

14、环境改造人，文化培育人，竞争激励人。

15、计划你的工作，工作你的计划。

16、本性流露永远胜过豪言壮语。企业办公室的名言警句

17、整合有效资源，把平凡的工作做成不平凡的事业。

18、只有自信，才能自强。

19、认真做事，简单做人。

20、认识自己，战胜自己，超越自己。

21、想的好不如说的好，说的好不如做的好。

22、有时解释是不必要的——敌人不信你的解释，朋友无须你的解释。

23、没有最好的行业，只有更好的企业。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

24、如果存有下次再做好的心思，那么这次你就不可 能全部投入，失败的几率就会很大。

25、用学习拓宽生命，增加生命面积，提高人生效率。

26、才尽其用，用尽其才。

27、在平常中创新，从每一天开始。

28、精益求精做事，将理论变成结论。

29、感到忙，不是因为你有许多事在做，而是因为许多事还没有做。

30、做四有新人，有目标、有计划、有总结、有反省。

青春励志网，激励意志低沉，漫无目的的你重拾自信，奋勇向上。励志，从此开始！

小编：迷茫

2. 请你为教师办公室张贴合适的名言警句

1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。

2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

3、狠找不足，谋求发展。

4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。

7、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

3. 教师办公室挂什么字画比较好 励志句子

“学高为师，德高为范”。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。身为教师，向学生传授知识，教育学生做人，是其工作的准则。同时，教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，行为习惯，都对学生有很深的影响。而这影响是否有效，不仅取决于教师的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则。

教师办公室挂什么字画好？

励志名言书法一： “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

励志名言书法二： “有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”

励志名言书法三： “发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。”

励志名言书法四“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

励志名言书法五“慎终如始，则无败事。”

励志名言书法六“上善若水，厚德载物。”

4. 关于教师的名言大全

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

—— 李商隐尚自然，展个性 —— 蔡元培捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

—— 陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯走下讲台给学生讲课。一位好老师，胜过万卷书。

扬黄牛精神，做平凡工作。执着杏坛，乐于奉献。

教师的春风，日日沐我心亲其师，信其道，恶其师，疏其道。德高为师，身正为范。

我们都随时处于正在学习的过程。心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

片言之赐，皆我师也。老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。一日为师，终身为父。

用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。身为世范，为人师表。

用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。踏踏实实做人认认真真做事。

每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

（苏赫姆林斯基）要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！每一个学生都是好学生。

教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

人类灵魂的工程师。真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

念人之善扬人之长量人之难帮人之过。为别人照亮道路，自己必须放出光茫老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。

老。

5. 挂在办公室里的名言（着急）

1.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

2.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

3.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

6.身教重于言传。——王夫之

7.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

老师说的这三句“不起眼”的话，最能直击学生内心，很温馨

基本上每个离开校园的成人，在回想起自己的求学经历时，都会闪过几句老师的“名言名句”。那些话可能让当时学习状态不佳的自己慢慢找到了学习状态，也可能当时处在自卑状态的自己渐渐找到了自信。

笔者前些天与一位退休老教师聊天时就谈到了这个话题，他表示，很多时候，老师说的一些不起眼的话，会对学生产生巨大影响，甚至可以把某些“处在绝境”的学生拉回来。最后他还总结到：这三句不起眼的话，能直击学生内心，很温馨。

第一句话：“我觉得你以后一定会有大出息，敢不敢跟我打个赌？”

已经考取大学的胡同学，至今仍清晰地记得班主任老师不经意间对他说的那句话：“我觉得你以后一定会有大出息，敢不敢跟我打个赌？”

当时刚参加完高中阶段的第一次期中考试，他得知自己的成绩很不理想，心情非常低落。这时，班主任找到他，没说别的，就是聊聊家常。班主任老师一边说着，一边不断地询问他的“过去”和“家庭”。胡同学说了自己曾做过的“辉煌事迹”，惹的班主任哈哈大笑起来，停罢，班主任突然跟他说“我觉得你以后一定会有大出息，敢不敢跟我打个赌？”

班主任的话就好像有人在黑暗中递给了他一根点燃的蜡烛，从那以后，他有了很大改变，高考以比较优异的成绩考取了大学。

很明显，这位班主任的话击中了胡同学的内心，帮助他树立了自信，毕竟在老师眼里，他一定会成为一个有出息的人。

第二句话：“我希望你是我女儿！”

曾经，齐同学是一个非常自卑和内向的学生，这与她的长相和口吃有很大关系。为了避免成为别人取笑的对象，她总是刻意避免与其他同学的接触。

下课，同学们玩游戏，她就一个人呆在教室里不出去，假装看书，却忍不住把余光扫向操场上奔跑的同学们。偶尔，几个调皮的男生还故意惹她，他们拿齐同学的长相开玩笑，拿她的身体缺陷开玩笑。齐同学又气又难过，在她看来，除了父母对自己还有一点爱，就再也没有别人爱她了。

有一次，她又被几个男生气到哭，这时老师走了过来，先是把男生喊出去狠狠地教育了一顿，然后把她喊到办公室，安慰了一下，再又问她：“我观察你很久了，好像你对自己很不满意？”齐同学点了点头。老师一把搂住她，用温柔的口气说：“你很特别，我希望你是我女儿！”老师告诉她，自己家里有个淘气的儿子，很想要个温柔的女儿。

老师的这句话不仅抚慰了她受伤的、幼小的心灵，也改变了她对人生的看法。每当遇到挫折，她都会想到老师说的那句话，以及老师很美很美的背影，于是阴霾就被一扫而光。他变得越来越积极，越来越开朗。

第三句话：“你们再看看卷子，我再看看你们”

高三的最后一次数学课，数学老师改完了试卷，走到教室，点着学生的名字，把试卷一份份地发下去。待所有学生拿到了试卷，数学老师一改往日的严厉，轻声说：“你们再看看卷子，我再看看你们”。

老师的声音不大，但同学们听得清清楚楚，几个学生没忍住，眼泪在眼睛里打了个圈，不争气地流了下来。

从高一到高三，三年时间，一晃而过。很多高中生还没来得及与老师多说几句话，就匆匆离开了校园，去往另一个地方；很多老师也还没来得及与学生交心，就匆匆送别了陪伴自己三年的孩子们。在学生即将离校的最后几日，老师说的一些话，总会引起学生们的共鸣。

以上三句话分别从不同角度，以不同力度击中了学生的内心。第一句话是从教师的角度给学生鼓劲，让原本因考试成绩不好而情绪不佳的学生，迅速恢复了学习状态；第二句话是从长辈的角度，对学生进行肯定和关爱，简简单单的几个字就让学生有了“家的归宿感”；第三句话是从朋友的角度，以非常轻柔的方式表达了对“即将到来的分别”很依依不舍，简单却非常情深。

人生路上，我们有很长一段时间是与老师一起度过的，我们会被他们的喜怒哀乐感染，我们的喜怒哀乐也会感染他们。渐渐地，我们发现彼此之间已成为了“共同体”。然而时间总是往前走，它不会停下来让我们慢慢品味。所以，请珍惜当下，也不妨对自己喜欢的老师说说暖心话吧。