师生团结名言警句(有关师生的名言警句有哪些)

师生团结名言警句(有关师生的名言警句有哪些)

1.有关师生的名言警句有哪些

关于师生的名言警句

（只解释了古文，现代文和白话文应该比较好理解）

我觉得可以从这几个方面去理解：

一、学生对教师的态度

1、一日为师，终生为父。

【注】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲（引申为长辈）看待。比喻十分尊重老师。

2、三人行，必有我师焉。

【注】原意：几个人一起行走，其中一定有我的老师在那。现引申为：几个人同行，其他人各具优点和缺点，他们的优点我要学习，他们的缺点，我要自己注意，加以防范，避免重蹈他们的覆辙。所以他们都可以是我的老师。比喻到处都有值得我们学习的人，我们应该去多向别人学习，而不是用自己的长处去和别人的短处比。

3、古之圣王未有不尊师者也，尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》

【注】古代的圣王没有不尊重老师的，尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。也就是说尊重老师或可理解为能尊重别人，虚心向别人学习的的人才是有可能成功，同时，他们尊重的是可以求教的“师”之才能，而不会计较那个人的出身和地位。

4、古之学者必严其师，师严然后道尊。

【注】古时候学道的人必须尊重他的老师，只有老师受到尊重后他传授的道才会得到尊重。也就是“尊其师，信其道”的意思。

5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子

【注】（统治者，这里引申为教师）本身言行正当，即使不下命令，（百姓，这里引申为学生）也会跟着行动，（统治者，这里引申为教师）本身言行不正当，即使三令五申，（百姓，这里引申为学生）也不会听从。说明教师必须以身作则，为人表率，他的教育才会有成效。

二、教师对学生的态度

1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。 ——爱因斯坦

3、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” ——苏霍姆林斯基

4、赞扬、肯定和亲切的态度， 提高孩子的自我感知；批评、指责和冷漠的态度， 降低孩子的自我感知。

三、怎样塑造学生心中的教师形象

1、身教重于言传。 ——王夫之

【注】以身作则，用行动教育人，比只用语言说教更有作用。也就是说，要求别人做到的自己首先要做到，用自己的行为潜移默化的影响学生，比用成套的理论和语言教育效果更好。

2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

3、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基

8、学者必求师，从师不可不谨也。

【注】求学的人必须要求教于教师，但对要求教的教师不能不谨慎。一层意思可以理解为，要选择合适的教师求学，不能随意投师。比如，应当从教师的品德修养、知识水平、为人处世等方面择优而从；另外，还要考虑自身发展所需选择适合自己的教师。另一层意思可以理解为，跟老师学习时，应取其精华去其糟粕，不能盲从，要有自己的判断力，学习教师身上好的方面。

2.师生共同进步的名言

1、友情为人生之酒。

——杨格2、人心齐，泰山移。——中国谚语3、团结就是力量。

——谚语4、单丝不成线，独木不成林。——俗语5、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

——俗语6、事成于和睦，力生于团结。7、亲之割之不断，疏者属之不坚。

——韩愈8、人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德9、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

——薛宣10、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子11、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

——培根12、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索13、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

14、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪15、最伟大的力量，就是同心合力。

16、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索17、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

——巴金18、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。19、若不团结，任何力量都是弱小的。

——拉封丹20、团结的`可贵，在敌人面前才会深知。21、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

22、两个协调的力量，可以分十个人的力量。23、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

——约·迪金森24、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语25、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

——泰戈尔26、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基27、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

28、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊29、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。

——哥尔斯30、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏31、熬不过艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想幸福。

32、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。33、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

——雷锋34、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。

——修昔底斯35、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。——泰戈尔36、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

——三国孙权37、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰38、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

——马克思39、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。——池田大作40、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

——英莎士比亚41、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗42、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。

——杰弗逊。

3.关于师生的名言警句

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基

采纳哟

4.有关师生的名言警句

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子 身教重于言传。

——王夫之 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基。

5.有关师生的名言警句

(1)要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

(2)要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

(3)教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

(4)教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

(5)做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

扩展资料：

陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”

男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生。

你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

6.班级团结名言警句

我们的目标是：要做NO.1

我们的公式是：52X0=0

我们的学风是：集中精力、全力以赴

我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界

我们的任务是：努力学习

我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我

我们的作风是：自强不息，厚德载物

我们的传统是：精诚团结，亲如一家

我们的信念是：知识改变命运

我们的希望是：不让任何一名同学掉队

我们的原则是：今日事今日毕

我们的认识是：要注重小事情

我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它

我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼！

我们的班级座右铭

第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。 —— 海尔集团CEO 张瑞敏

第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。 ——清华学子谈学习

第三句话：一是态度决定一切；二是享受学习。 —— 改编自国家男足主教练米卢的人生哲学

第四句话：古之成大事业大学问者必经历三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

班级精神

操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展

操之在我：客观条件受制于人，并不足惧。

重要的是，我们拥有选择的自由。

可以对现实环境积极回应，

为生命负责，为自己创造有利的机会，

做一个“真正”操之在我的人。

确立目标：许多人埋头苦干，却不知所为何来，

到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。

因此，我们务必掌握真正的目标，

并借拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。

掌握重点：勤奋固然重要，却非关键，

唯有掌握重点才是成功的不二法门。

辨别事情的轻重缓急，急所当急，充分授权，

是个人管理三钥。

均衡发展：人生最高明的投资策略，

莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面，

严格要求自己：从日积月累的进境中，

不但可拓展自我成长空间，

也协助了他人成长。

7.关于师生情的名言警句

1、师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐.韩愈《师说》 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 إ4、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》 إ5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 إ6、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》 إ7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》 إ8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》 إ9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

——晋.葛洪《勤求》 إ10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》 إ11、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》 إ12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》 إ13、师道既尊，学风自善。

——康有为《政论集.在浙之演说》 14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

怀念一位中师生：诗情诗才诗人心，亦师亦友情谊深

按：《中师生》公众号得天下中师生的关注和支持，致力创建一代中师生的精神家园。今天，我们分享郭学礼老师的文章《永远的淮阳师范029: 淮师出了个王山岭》。

原题：永远的淮阳师范029: 淮师出了个王山岭

作者：郭学礼

来源：美中时报

王山岭在播音室的工作照

在淮阳师范一百多年的发展历史上，人才辈出，异彩纷呈，云蒸霞蔚，精英名士，代不乏人，各领风骚，为周口的教育文化和经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。上世纪的1985年，淮阳师范培养出个王山岭，他身上集中体现了淮师语文教学和现代汉语普通话教学的高水平，他是淮师第一届中师生的优秀代表。

人称“周口的赵忠祥”

王山岭1966年出生在淮阳区黄集乡的一个普通农民家庭。1982年淮师开始面向初中毕业生招生时，中师生正是香饽饽，学生毕业就分配工作，是初中毕业生报考的首选。那时能考上淮师非常困难，优中选优，百里挑一。山岭能考上淮师，绝非庸常之辈，天资灵性自有过人之处。1985年山岭淮师毕业后被分配到淮阳黄集二中任教，有过7年的农村中学教学经历。

1992年，周口人民广播电台面向省内外招收播音员和主持人，王山岭以优异成绩被录取，从此开始在周口人民广播电台从事播音主持工作。山岭音域宽广，音质浑厚，字正腔圆，其播音风格亲切自然、稳重大方，聆听他的作品是一种艺术享受。几十年一路走来，山岭曾任周口广播电台播音组组长，节目部主任、专题部主任和大型活动中心主任等职务。他主播《周口新闻联播》30年，受到领导和社会各界广泛好评，尤其是他对文艺作品和专题片的播报，恢弘大气、刚柔并济、声情并茂、韵味无穷，被业界誉为“周口的赵忠祥”。国务院副总理回良玉等国家和省委领导到周口视察工作时，他多次担任现场解说员。

山岭是周口最为著名和最受欢迎的播音员和主持人，是周口广大听众、观众最为熟知和最有影响力的公众人物，他的播音作品曾多次获国家和省市级大奖。2003年，山岭的作品《文化同源与母语融铸——关于台湾诗歌的随想》获河南省广播类播音主持作品“一等奖”；配音电视散文《叶氏大宅》获河南省电视文艺“牡丹奖”一等奖；配音电视散文《风筝轻轻飞》也在中央电视台地方文艺评选中获奖。2005年，配音电视专题片《县委书记的好榜样——陈新庄》获河南省委组织部电教片评比“特等奖”，2007年，王山岭获周口市“正气颂”电视演讲大赛冠军。

王山岭在周口广播电视系统被尊称为王老师。作为周口广播电视的金牌主播，他是播音理论与播音实践结合最为完美的权威专家，他多次担任播音员、主持人招聘选拔和大型演讲比赛的评委。1995至1997年，他在周口广电中专讲授《播音创作基础》《播音文体业务理论》《节目主持人通论》等播音主持专业课程，他曾担任河南声艺传媒学校的名誉校长和高考播音主持专业班的指导老师，亲自主编出版了校本教材《播音主持实训宝典》，培训的学生很多人考入高等艺术院校或各级电台、电视台。王山岭以他精湛的播音艺术影响并培养了一大批播音员和主持人，为广播电视播音主持事业后继有人和兴旺发达作出了积极的贡献。

天妒英才，好人短寿。2021年的2月17日，年仅55岁的王山岭突发心脏病，抢救无效，不幸逝世。他的离开，是周口广播电视台的一大损失。2月18日，王山岭追悼会在周口殡仪馆举行，上千人为他送行，深切悼念这位为周口广播事业做出突出贡献的元老。上午九点，广播电视台领导来了，同事们来了，他的同学朋友来了，他教过的许多学生也来了，殡仪馆早已停满了汽车，为了能赶上9点的追悼会，能够见山岭最后一面，能够送他最后一程，许多人只好汽车头朝下直接开进了路沟里。南北路200米长的道路上和路两旁的路沟里全都停满了汽车，这是周口殡仪馆多年来没有出现过的奇特景象。

桃李不言下自成蹊，一个德艺双馨的文化名人，王山岭已深深植入在人们的心中。

王山岭的追悼词是这样盖棺论定的：“王山岭同志勤勤恳恳，淡泊名利，工作兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟、精益求精，为广播电视事业发展、为了文化艺术的繁荣，为他的家庭幸福，奉献了自己全部的热情和青春岁月，受到了同事和社会各界的尊敬和爱戴。王山岭同志虽然已离开我们，但他那种勇于进取、团结同志、宽厚待人、忠诚事业的奉献精神，甘于吃苦、严于律己、艰苦朴素、为人正派的作风，顾全大局、遵纪守法、乐于助人的优秀品德，永远值得我们学习和铭记！王山岭同志的一生，是勤劳的一生，奋斗的一生，奉献的一生。”

诗情诗才诗人心

淮师读书时山岭就显示出超凡脱俗的性格。课余时间，除了打乒乓球，他更多的时间是到图书室借书和到阅览室看书。他把最喜欢的诗歌抄下来，课余背诵慢慢咀嚼，虽然当时条件艰苦，他仍然挤出一些钱来参加了两年的诗歌专业函授。他对文学有一种难以抑制的渴求，对诗更是有一种特殊的情感。张志民的诗、舒婷的诗，令他爱不释手，熟读能详。他还经常参加校园的文学小组活动，不断在学校的《蒲公英》上发表自己的作品。毕业后，他在中学自办了《野风》文学报，省吃俭用买的一本《流沙河诗集》，反复阅读，在每一首的下面，还尝试写上了自己独特的感言。山岭说：“在我人生的旅途中，诗是一面镜子，让我看清善和恶。诗是一面旗帜，让我找到前行的路。诗是一杯酒，让我时时沉浸在美好和痛苦的回忆之中。我热爱诗歌，就像热爱自己的生命，几十年不离不弃。喜悦或孤独时，我就向她表白，向她倾诉，她是我忠实而不虚伪的挚友。我真的不知道是诗纠缠我，还是我纠缠着诗

胸有诗书气自华。山岭虽然生在农家，长在农村，但生活中的他却充满诗情画意。他热情浪漫，放松而不放纵；他勤奋执著，苦学而不死学；他真诚本分，随和而不附和；他清高正直，自矜而不自傲。他坚守诚实做人的品格，他追求自由洒脱的生活，他向往奋斗辉煌的人生。酒场上别看他幽默调侃，妙语连珠，其实他最讨厌溜须拍马，更不会巴结逢迎。他是个直面现实的奋斗者和孤独的思考者，诗是他生活的一部分，诗是他的精神慰藉，诗是他的灵魂寄托，诗是他的执着追求。他善于用幽默对待挫折，用欢笑对待困难，回痛苦以歌声，报悲哀以微笑。

在完成本职工作的同时，他创作了大量的诗歌和散文，并多次在报刊杂志发表。积沙成塔，集腋成裘。2013年山岭的诗集《复活的泥土》由中国文联出版社出版。诗集收录他创作的180多首诗歌，内容包括：“乡音乡情”“清色校园”“四季风铃”“七彩人生”“浪漫之旅”“晶晶沙石”“都市横切面”“散文诗丛”八个板块。

我在山岭诗集的序言中写道：“诗言志。山岭以他诗人的赤子情怀和独特眼光，观察社会，体悟人生，反抗绝望，正视现实。他的诗有思想、有生活、有灵气、有激情，是孤独者冷峻的思考，是醒世者的深情呼唤，是奋斗者的悲情歌吟。他诗中有对乡音乡情的依恋，有对城市文化的感悟，有对新生活的热切向往，有对农民工洗脚妹的同情，有对矿井下不屈生命的礼赞，也有对邪恶腐败的控诉和愤慨。我是山岭诗集的第一个阅读者，当山岭把他的诗稿放置到我的案头时，我连天加夜仔细品读了他的每一首诗，随着他诗歌的感情起伏跌宕，我时而激愤，时而高歌，时而流泪，时而沉默。我不能说山岭的诗字字珠玑，篇篇精警，或者达到了什么境界和高度。但他的诗是喜怒哀乐的自然流露，是爱恨情仇真实体现，是对真善美的深沉讴歌。他的诗能够让附庸风雅的文人嫉妒，足以让无病呻吟的诗人汗颜。”

山岭不但热爱诗歌，他更热爱生命，热爱生活，他时时感恩每一个曾经关心、支持和帮助过自己的人。“感谢父亲交给我锄头镰刀的诗笔，感谢母亲交给我包容宽厚的心，感谢兄弟姐妹交给我无限的诗趣，感谢亲戚邻居们为我分担一路风雨，感谢恩师们启迪了我缪斯思索的智慧，感谢同学们给予了我永远的鼓励和期许，感谢文朋诗友的鞭策使我奋起，感谢一切我爱的人和爱我的人，如果没有你们的至真至爱，我真的不知道死了多少回。”

诗歌是山岭生命的精神家园。如果山岭健康得活到60岁或者70岁，凭着他的诗情诗才和诗人心，他还会有新的诗集面世。

亦师亦友情谊深

在山岭55年的生命历程中，我和他相识相知将近40年。有道是日久见人心，随着时间的推移，我对他的认识越来越深刻，我们亦师亦友，共同成长进步，感情和友谊也与日俱增。

在淮师读书期间，山岭是普师82.4班，我教他班现代汉语和古代汉语课。山岭有空总爱往我住室跑，要我教他汉语的积极修辞手法和诗歌的语言表现形式，我和他一起学习郭小川、李瑛和贺敬之等著名诗人的佳作。晚上饿了，我们就一起熬红薯绿豆茶喝。我把印度诗人泰戈尔《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》借给他看，他把所有的诗都抄下来，许多篇章甚至能够背诵下来。

1985年6月，我因公出差去广东湛江，一走大半个月没有回来。毕业前山岭想找我话别，畅谈人生未来，请教职业规划和自学途径，可每次到我门口，住室的门都一直锁着，每一次他都是满怀希望而来，带着失望而归，最终毕业时也未能谋面。1985年9月，山岭被分配到淮阳县黄集二中学担任语文课和班主任。10月26日，他在给我的信中说：“郭老师，你对我的影响至深，您刻苦自学的精神时时都激荡着我的心灵。我也要自学，我已买了本《现代汉语》，从这开始行吗？我想上大学中文系，如果考不上，哪怕函授，甚至不要文凭的自修，只要能多学点知识就行。这里信息闭塞，没有快节奏，没有城市生活的旋律。我渴望您能为我提供最新的信息，救救我这个聋子吧！” 11月25日，山岭又来信说：“在淮师，您是我最好的老师，您言谈虽然随随便便，但很有感召力，您的话深深刻在我的脑海里。我们之所以在感情上同频共振，最主要的是你对我的影响力，你在学术上积极进取，工作上一丝不苟，灵活机动。这是我极大佩服的，也是所有学生佩服的。老师，请您放心，是您给了我一颗不死的心，我要追逐金鹿！你还记得泰戈尔这句诗吧？写诗是我不倦的追求，奋斗是我生命中永恒的主题，正如我每天追赶着太阳的飞轮。”

1992年我从淮阳师范调到《周口声屏报》工作。一天快下班时，山岭突然到声屏报社找我。他兴奋地告诉我，周口人民广播电台招聘播音员，他已被录取上班了。这简直出乎我的意料。在学校时，他的普通话说得很一般，甚至连师范生普通话达标都勉强过关。几年下来，这个分到农村中学教书的小伙子，不知什么时候竟然把普通话说得非常标准而又自然流畅，居然当上周口人民广播电台的新闻主播了。一本《现代汉语》教材，从语音的发音到专业化的播音训练，整整经过7年的锲而不舍，终于帮助山岭实现了追逐金鹿的梦想，我们一起实现了在周口广播电视系统的胜利会师，这真是我们之间可喜可贺的大喜事。当晚，我们把酒言欢，每人足足喝了一大瓶白酒。晚上九点，我骑自行车从六一路把山岭送到五里棚的广播电台。1996年，我调到电台工作，和山岭的接触更多，也更直接了。每年的新闻创优活动，大家的作品都想让山岭播音，他播音的作品获奖率最高。电台三年，我成了广播电视系统的创优获奖专业户，这其中自然与山岭的支持大有关系。在每年的全省播音主持作品大赛中，山岭本人几乎年年获奖，有几次还拿了一等奖和特等奖，这在全省地市台是非常少见的。在电台工作30年，山岭早已声名鹊起，成为周口地区家喻户晓的公众人物，成为全市和省内播音主持界颇有名望的权威。

2003年，我提前内退外出打工，山岭常常给我打电话，要我要保重身体，不能太熬夜，不能太拼命。2003年非典疫情刚刚解禁，听说我从郑州回来，他专门设宴招待，为我接风洗尘。尽管我十几年不在周口工作，但我们的联系始终没有中断。星期天，节假日，只要在周口，只要有机会，我们总会相约而聚。多少次，我们把酒临风，举杯赋诗，畅想未来，喜气洋洋。多少次，我们促膝长谈，共叙友情，忘乎所以，不思归去。

2021年2月17日是春节后的正月初六，中午突然听到山岭去世的噩耗，这令我极为震惊，因为山岭一向身体很好，我不敢相信这是事实。于是马上与山岭的儿子王钊权联系，果然证实：山岭真的走了！惊闻王山岭逝世的消息，许多人唏嘘惋惜。然而不幸的是，王山岭真的离开了喜欢他的广大听众，离开了他终生挚爱的播音事业。下午3点，我驱车到周口殡仪馆时，过去那个幽默风趣、生龙活虎的山岭已经静静地躺在了水晶棺里，完全失去了生命的气息和光泽。山岭确实是走了，天堂里多了一个美妙的声音，而我则失去了一个好学生、好朋友和好兄弟。我情不自禁；含泪写下这样几句话，聊以寄托自己的哀思。

悼山岭兄弟

苍天不仁义，夺我好兄弟。

淮师结情缘，电台成知己。

平日常欢聚，两心无相欺。

悼念一为别，泪奔不能语。

作者简介：郭学礼，曾用名郭大关，郭路人，太康人，1954年生，中共党员，主任编辑，河南省第四届优秀新闻工作者。1977年淮阳师范语文专业毕业，1984年任淮阳师范办公室副主任，1988年淮师语文讲师。1991年后历任周口声屏报社副总编、周口电视台总编室主任、周口人民广播电台副台长和周口广播电视局编审中心主任，获省级好新闻30多篇。2003年初申请内退后，在郑州、北京、上海等地从事新闻写作和出版编辑工作。退休后被聘为河南广播电视厅节目听评员，河南法制报特约记者。