洒扫应对的名言警句(洒扫应对诗歌)

洒扫应对的名言警句(洒扫应对诗歌)

1.洒扫应对诗歌

你拍一，我拍一，人人劳动争第一。 你拍二，我拍二，天天劳动最快乐。 你拍三，我拍三，协助妈妈做三餐。 你拍四，我拍四，用餐之后要扫地。 你拍五，我拍五，角落不能留尘土。 你拍六，我拍六，垃圾分类不乱丢。 你拍七，我拍七，剩余饭菜喂小鸡。 你拍八，我拍八，勤洒水来常浇花。 你拍九，我拍九，尊老爱幼要长久。 你拍十，我拍十，做事情贵在坚持。

衣服穿戴要得体，不要耍酷不扮帅，

名牌不往身上穿，奇装异服全抛开。

指甲长了修一修，定时定期剪头发，

不烫头发不染发，不戴项链不花俏。

好好学习爱劳动，艰苦朴素最可爱。

洒扫应对真是好，改掉坏习不再犯。种下一树与一草，环境变得更美好。遇到同学打招呼，

见到老师说您好。看到垃圾弯弯腰，让它回到自己家。德智体美齐发展，十全十美真是好。

争做四好青少年，洒扫应对我能行。

客人来了，洒扫应对。家里脏了，洒扫应对。身边乱了，洒扫应对。身边脏了，洒扫应对。

外边乱了，洒扫应对。外边脏了，洒扫应对。

【望采纳，谢谢】

2.洒扫应对诗歌

你拍一，我拍一，人人劳动争第一。

你拍二，我拍二，天天劳动最快乐。 你拍三，我拍三，协助妈妈做三餐。

你拍四，我拍四，用餐之后要扫地。 你拍五，我拍五，角落不能留尘土。

你拍六，我拍六，垃圾分类不乱丢。 你拍七，我拍七，剩余饭菜喂小鸡。

你拍八，我拍八，勤洒水来常浇花。 你拍九，我拍九，尊老爱幼要长久。

你拍十，我拍十，做事情贵在坚持。衣服穿戴要得体，不要耍酷不扮帅，名牌不往身上穿，奇装异服全抛开。

指甲长了修一修，定时定期剪头发，不烫头发不染发，不戴项链不花俏。好好学习爱劳动，艰苦朴素最可爱。

洒扫应对真是好，改掉坏习不再犯。种下一树与一草，环境变得更美好。

遇到同学打招呼，见到老师说您好。看到垃圾弯弯腰，让它回到自己家。

德智体美齐发展，十全十美真是好。争做四好青少年，洒扫应对我能行。

客人来了，洒扫应对。家里脏了，洒扫应对。

身边乱了，洒扫应对。身边脏了，洒扫应对。

外边乱了，洒扫应对。外边脏了，洒扫应对。

【望采纳，谢谢】。

3.求关于洒扫应对的作文

心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急，我“啪嗒”的一声。我顾不及擦汗，飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的楼梯过道，让我收获了很多：“雅雅不错嘛，说，要什么奖励？”

我笑眯眯的说：“啊。为什么说是个特别的日子，已经扫到了3楼今天是星期六，总结起来就是一句话——劳动可以获得成就感以及快乐。同学们，拿起你的扫帚，一个特别的日子？我不需要什么奖励”？那就听我一一道来。

我扛起扫把，拿起垃圾铲，大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼，仔仔细细的扫了一阵——下一层楼，扫一下，又下一层楼，扫一下……不知过了多久，我已经大汗淋漓，回头看一眼楼层数，滑倒在地上了——原来，这地板太干净了，走起来很滑。我心中认知了这个想法，摔跤的痛感消失了，取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心！

回到家，妈妈夸奖了我，说。因为我已经得到奖励了，那是用金钱买不到的奖励，用再多再多的金钱也买不回来的奖励！

今天，是个特殊的日子，一次劳动

4.关于洒扫应对的作文

今天是星期六，一个特别的日子。为什么说是个特别的日子？那就听我一一道来。

我扛起扫把，拿起垃圾铲，大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼，仔仔细细的扫了一阵——下一层楼，扫一下，又下一层楼，扫一下……不知过了多久，我已经大汗淋漓，回头看一眼楼层数，已经扫到了3楼。我顾不及擦汗，飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的楼梯过道，心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急，我“啪嗒”的一声，滑倒在地上了——原来，这地板太干净了，走起来很滑。我心中认知了这个想法，摔跤的痛感消失了，取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心！

回到家，妈妈夸奖了我，说：“雅雅不错嘛，说，要什么奖励？”

我笑眯眯的说：“啊？我不需要什么奖励”。因为我已经得到奖励了，那是用金钱买不到的奖励，用再多再多的金钱也买不回来的奖励！

今天，是个特殊的日子，一次劳动，让我收获了很多，总结起来就是一句话——劳动可以获得成就感以及快乐。同学们，拿起你的扫帚，和我一起义务扫楼道吧！

据我所知洒扫应对的意思是：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。 洒扫应对”出自朱熹《〈大学章句〉序》：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐、射御、书数之文。”是啊，古人小孩从八岁开始，上至王公、大臣下至普通老百姓的子弟，都要进入小学学习。小学教学的内容是：待人接物的礼节、音乐、骑马、射箭和算术等文化知识。然而在我们这个时代，我每次在放学时走出学校，无疑是一群群骑着电动车的家长进到原本就狭窄的道路上。劳动是快乐的，劳动是光荣的并不是一些家长眼里的不需要孩子做的琐事；劳动是基本的，一个人如果连这些都不会，那他能为社会做什么贡献？劳动是必不可少的，他是我们成长中的精神食粮，家长是不可以帮我们“吃下”的。“洒扫应对”是家长需要教会我们的，而不是帮我们做的，我们可以理解家长对我们的关心和担心，但我们渴望在琐事中成长，渴望自己处理自己的事情，渴望一个锻炼的机会。不要再盲目给我们爱了，这样你们可以轻松一些，我们或许也能完成得很好 这几天，学校开展了“洒扫应对”的活动。洒扫，是指：扫地。应对，是指：礼貌待人。洒扫应对就是好好劳动、礼貌待人。通过这次活动，我改掉了不爱劳动坏习惯，我认为，这次活动对我们非常有好处。 洒扫应对，不光是礼貌待人，还要认真劳动，因此，我打算在星期六做一件让爸爸妈妈惊讶的事情。 星期六，趁爸爸妈妈出去了，我看到地上很脏，到处是纸屑、灰尘、垃圾，看了就让人心烦。我决心帮妈妈扫扫地。我拿起扫把和垃圾铲，走进房间便忙了起来。我这里扫扫，那里扫扫，垃圾总是扫不到一堆，还是会有灰尘，有些沮丧。我猛然间想起，妈妈说过：“扫地时要专心，应该一步一步一点点顺着扫，走来走去，东一扫把西一扫把是扫不干净的。”于是，我又开始忙起来了，按照妈妈说的，果然一下子就扫干净了。 劳动真光荣，我热爱劳动！

5.洒扫应对作文

今天是星晴天，吃过午饭后，我看见家里的地板有点脏，便拿起扫把，在地上慢慢地扫起来。

平时不注意，什么小纸屑啊，脱落的头发啊，小垃圾啊……在桌子底下、椅子底下、墙角旮旯处……仔细找找，好多地方都有垃圾，我不停地扫啊扫，终于一会儿过去了，地板干净一点了。但是，经我仔细查看，边边角角处的地板上还有一点灰尘。

我又去找了把拖把，到厕所洗了一下，认认真真地拖起地板来。经过我仔细地反复地拖地，过了十几分钟左右，这回，地板真的是比较干净了，一点小垃圾、灰尘都没有，还发出锃亮的光泽。

我抬头看看窗玻璃，灰蒙蒙的，有点灰尘了，我找来一块抹布，洗干净后认真地擦起了窗玻璃，经过我的反复擦洗，窗玻璃终于擦干净了。看了看吃饭桌子，中午吃的饭碗还没洗呢，我到厨房中挽起了袖子，三下五除二，把碗、筷都洗干净了，把洗干净的碗筷找一块干净的抹布擦了一遍，把水擦干了，放进了消毒柜，按了一下按钮，开始消毒。

经过我辛苦的劳动，家里终于干干净了。“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励我们自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。

今天我上了生动的一课。“洒扫应对”活动心得体会最近，学校开展了一个叫“洒扫应对”主题的队会，开完了这个队会，我才明白了“洒扫应对”这个词是什么意思。

“洒扫”的意思是扫地。“应对”的意思是礼貌待人。

“洒扫应对”就是好好地做清洁，并且还要礼貌待人。呀，对了，光知道有什么用呢？我要用实际行动来做，那就是——星期六帮爸爸妈妈做家务！今天正好是星期六，妈妈去邕江散步了。

哈哈！我的展示时间到！等妈妈出去的时候，我吃了几个小蛋糕填满了肚子，写完作业，就开始做家务了。我先拿着扫把从客厅扫到楼上，我东扫扫，西扫扫，才刚扫完，我早就满头大汗了。

我刚刚想罢休，可又转念一想：不行，我要给妈妈一个大大的惊喜！过了一会儿，我休息好了，便开始了拖地。我拿着拖把，拖拖这，拖拖那，过了好久，我终于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子来，水上飘啊！看着自己的劳动成果，虽然非常非常累，但是，我还是十分开心！妈妈回来了，看见家里十分干净，嘴巴张成了“O”形，同时又表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜！通过这次队会和亲身体验，使我明白了一个道理，那就是——劳动最光荣。

「古文探奇」朱子治家格言

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朱子治家格言

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。

三姑六婆，实淫盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛（chuǎn），立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁（lián）。

见富贵而生谗容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶。处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多。颓惰自甘，家道难成。狎（xiá）昵恶少，久必受其累。屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思。因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。

施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善。恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女。匿怨而用暗箭，祸延子孙。

家门和顺，虽饔飧（yōng sūn）不继，亦有余欢。国课早完，即囊橐（tuó）无余，自得至乐。读书志在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

作者简介

朱柏庐（1617－1688），名用纯，字致一，自号柏庐。明末清初昆山人，清初居乡教授学生，以程、朱为本治学，提倡知行并进。他的《治家格言》世称《朱子家训》，被中国传统教育视为启蒙读本，影响深远。目前还有拓本传世，更有不少人能够琅琅上口。朱伯庐还有一首《劝孝歌》，写尽了母亲养育儿女的辛苦，告诫人们不要忘记母亲的养育之恩。这首《劝孝歌》，层次清晰，通俗易懂，感人至深，广泛地流传于江浙一带.

《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，因此，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。《朱子家训》仅５２２字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。

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