古人对事业的名言(关于事业的名言警句)

古人对事业的名言(关于事业的名言警句)

1.关于事业的名言警句

要想在事业上真正干出名堂来，首要的是有一颗强烈的事业心，以及在这种事业支配下产生的钻劲和出奇的迷劲。

——袁伟民【中】

如欲保持对事业的永久热爱，就须对众多其它事务永久忽视。

——苏格兰作家斯蒂文森

一个人的事业心不能妨碍另一个人的事业心……事业心就是一种道德品质，而它的要求就是一种道德的要求。

——马卡连柯【前苏联】

一个人如若从未入迷于比其自身更重大的事业，那就失去了人生登峰造极的经验之一。只有入迷，他才能自知。只有入迷，他才能发现他从来不知道自己所具有的、否则将仍然是休眠着的一切潜在力量。

——尼克松

人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

——马克·吐温【美】

2.关于事业的名言警句

要想在事业上真正干出名堂来，首要的是有一颗强烈的事业心，以及在这种事业支配下产生的钻劲和出奇的迷劲。

——袁伟民【中】如欲保持对事业的永久热爱，就须对众多其它事务永久忽视。 ——苏格兰作家斯蒂文森一个人的事业心不能妨碍另一个人的事业心……事业心就是一种道德品质，而它的要求就是一种道德的要求。

——马卡连柯【前苏联】 一个人如若从未入迷于比其自身更重大的事业，那就失去了人生登峰造极的经验之一。只有入迷，他才能自知。

只有入迷，他才能发现他从来不知道自己所具有的、否则将仍然是休眠着的一切潜在力量。 ——尼克松 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

——马克·吐温【美】。

3.中国古代认真工作的名人名言

爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

不师者，废学之渐也。

意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。

国将兴，必贵师而重傅。

意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。

古之学者必有师。

意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集·师说》。

疾学在于尊师。

意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋·劝学》。

4.关于热爱事业的名人名言

1、未遭拒绝的成功决不会长久。

2、正正派派做人，兢兢业业做事。3、以平心阅人情，以虚心求学问。

4、成功永远属于那些爱拼搏的人。5、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

6、没有不会做的事，只有不想做的事。7、不是境况造就人，而是人造就境况。

8、人格的完善是本，财富的确立是末。9、事能知足心常乐，人到无求品自高。

10、别人能做到的事，自己也可以做到。11、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

12、诚信仁爱建和-谐，奉献创新思发展。13、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

14、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。15、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

16、出门走好路，出口说好话，出手做好事。17、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

18、人生三阶段：比才华；比财力；比境界。19、再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

20、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。21、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

22、相信自己的目标，努力，努力，在努力！23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。24、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气。

25、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

5.关于生命,事业的名人名言

一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步，才能有所作为。 作者：马蒂

一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。 作者：培根

事业最要紧，名誉是空言。 作者：歌德

起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱 作者：埃·哈伯特

对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊

虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 作者：何塞·马蒂

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 作者：傅雷

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。 作者：约翰？多来登

人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。 作者：布兰登

良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说话是花朵，良好的事业就是果子 作者：英国谚语

像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 作者：法拉第

不是事业为了思想，而是思想为了事业 作者：伏尔泰

伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。 作者：罗素

一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。 作者：罗曼.罗兰

在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。 作者：培根

人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。 作者：居里夫人

有一些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着。 作者：罗曼.罗兰

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。 作者：傅雷

6.古人的成长名言

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

马克思 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金 ● 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 ● 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

列宁 ● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

伏尔泰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

歌德 ● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生。

7.古人关于成功的名言有哪些

古代励志名言大全

1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。---《易经》

2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。---《论语》

3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。---《论语》

4、修身、齐家、治国、平天下。---《大学》

5、富贵不能 都 荒芤疲 洳荒芮 ！ 睹献印？/SPAN>

6、生于忧患，死于安乐。---《孟子》

7、吾生也有涯，而知也无涯。---《庄子》

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。---屈原《离骚》

9、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。---屈原《离骚》

10、不鸣则已，一鸣惊人。--《史记·滑稽列传》

秦汉时期：公元前221年-公元220年

11、燕雀安知鸿鹄之志？---《史记·陈涉世家》

12、一屋不扫何以扫天下？---《后汉书·陈蕃传》

13、有志者，事竟成。---《后汉书·耿弇传》

14、精诚所至，金石为开。---《后汉书·广陵思王荆传》

15、少壮不努力，老大徒伤悲。---《汉乐府·长歌行》

三国魏晋南北朝：公元220年-公元581年

16、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。---曹操《龟虽寿》

17、捐躯赴国难，视死忽如归。---曹植《白马篇》

18、鞠躬尽瘁，死而后已。---诸葛亮《后出师表》

19、宁为玉碎，不为瓦全。---《北齐书·元景安传》

我们不可能改变整个世界，但可以改变我们自己。——莫爱智

也许人类最真实的尊严就是能够轻视自我。——桑塔亚那

平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫

岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。——荀子

没有受过教育的天才就好比埋在矿石中的银子。——富兰克林

8.古代励志名句大全

1、天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7、己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8、当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

9、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

10、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

9.古人对人生宇宙思考的名言有哪些

古代修身养性名言赏析 1.天行健，君子以自强不息。

地势厚，君子以厚德载物。 ——《周易》 （译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分。农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育。

天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的。所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。

今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。） 2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——《三国志》 （译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。）

3.见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 （译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。

看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。） 4.躬自厚而薄责于人，则远怨。

古代修身养性名言赏析 1.天行健，君子以自强不息。地势厚，君子以厚德载物。

——《周易》 （译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分。

农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育。天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的。

所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。）

2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》 （译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。

却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。） 3.见善如不及，见不善如探汤。

——《论语》 （译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。）

4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 （译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会产生怨恨之情和矛盾了。）

5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

——《论语》 （译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。） 6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》 （译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。） 7.己所不欲，勿施于人。

——《论语》 （译：自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去。） 8.当仁，不让于师。

——《论语》 （译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。）

9.君子讷于言而敏于行。 ——《论语》 （译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。）

10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 （译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。）

11.君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 （译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。

小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不是。） 12.君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》 （译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常常是坐立不安、忧愁苦闷的样子。）

13.不怨天，不尤人。 ——《论语》 （译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。）

14.小人之过也必文。 ——《论语》 （译：小人对自己的过错必定加以掩饰。）

15.君子务本，本立而道生。 ——《论语》 （译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。）

16.君子耻其言而过其行。 ——《论语》 （译：君子认为说得多做得少是可耻的。）

17.人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 （译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。）

18.人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 （译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能。

知识就是力量｜事业·理想｜《名人名言》

札记

1.

一个有学问的人，一个经常对一些重要事情深思熟虑的人，就能用最少的词语简明地表达主题思想，因为二者是关联着的，学问是支柱。

──尹拉斯谟

2.

你没有充分的时间摄取，只是一味发挥着吐出的作用。要不了多久，你会变得身心交瘁的。

──乐山魁夷

3.

脱离深思熟虑的行动的知识，是死的知识，是毁坏心智的沉重负担。因为它冒充知识，从而产生骄傲自满的流毒，它是智力进一步发展的巨大障碍。

──杜威

4.

读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格。”

──培根

5.

如果事物总是毫无变化地重复刺激大脑，大脑就会开小差，感到厌烦。

──尹拉斯谟

6.

不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你残害。

──菲尔丁

7.

书籍就像一盏神灯，它照亮人们最远最黯淡的生活道路。

──乌皮特

8.

人类的全部生活都依次在书本中留下印记:种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。

──赫尔岑

9.

一本好书常可作生命的最佳归宿，一生所思所想之精华尽在其中。

──塞缪尔·斯迈尔斯

10.

往常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

──高尔基

11.

苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈的深渊。

──巴尔扎克

12.

有一些人，他们终生的性格仿佛是可以不断塑造的，因此可以在不断的学习中进步。

──培根

13.

一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。

──歌德

14.

你得随时当心不要分散精力，要设法集中精力。把精力集中在有价值的东西上面，把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开。

──歌德

15.

要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别要向敌人学习。

──斯大林

16.

人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

──歌德

17.

政治理论以及各种一般的哲学学说，总是在它们所属的那个社会地位的强烈影响下创立起来的，而每一位哲学家往往都是当时为了在他所属的那个社会上占优势而进行斗争的某一党政党的代表人物。

──尔尼雪夫斯基

18.

在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

──爱因斯坦

19.

学识渊博者的行为举止常常不拘小节，这使他们经常在琐碎而普通的问题上犯错误。这让那庸俗的小人钻了空子，用学者的小毛病来批评判学者的丰功伟绩。

──培根

20.

学问能使人的思想变得温驯、慷慨、柔韧、易于驾驭。

──培根

21.

求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身，人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

──培根

22.

读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。

──培根

23.

聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握有用知识的人。

──埃斯库罗斯

24.

知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。

──列夫·托尔斯泰

25.

有的书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

──培根

26.

真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用书的人。

──亚里斯提卜

27.

热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有知识才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人。

──高尔基

28.

问题不在于学到什么样的知识，而在于所学的知识要用处。

──卢梭

29.

谁都不会死读一本书，每个人都从书中研究自己，要不是发现自己就是控制自己。

──罗曼·罗兰

30.

待到晚年再学基础知识实在是一件荒唐而又不光彩的事情，青年人应该积累知识，老年人应该使用知识。

──塞涅卡

31.

我认为我学到的任何有价值的知识都是从自学中得来的。

──达尔文

32.

学习并不意味着模仿，而是要掌握运用技巧的方法。掌握工作方法，也不是指一辈子墨守成规，只要你一开始工作，工作本身就会教你。

──高尔基

33.

要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它们热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

──高尔基