实验室里的名言警句(实验室的名人名言)

实验室里的名言警句(实验室的名人名言)

1.实验室的名人名言

探索科学奥秘，提高学生素质

实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要；

一切推理都必须从观察与实验中得来

用手触摸自然

用心感受科学

真理从怀疑开始，怀疑从实验开始

独立思考，团结合作

大胆改革，求实创新

动手动脑，好学善思

正确操作，细致观察

细心观察，认真分析

知之者不如行之者

科学是指挥官，实践是战士

权然后知轻重，度然后知长短

善学者尽其理，善行者究其难

一切推理都必须从观察与实验中得来

传闻不如亲见，视影不如察形

耳闻不如目见，目见不如足践

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行

耳闻不如一见，一见不如实验

虚争空言，不如试之易效

大胆探索，反复实验

探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝

善学者尽其理，善行者究其难。

知之者不如行之者

实践是检验真理的唯一标准

发现源于探索，生命在于奋斗！

2.在教室,图书室,实验室里的名人名言或千古佳句

教室：1，敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

图书室：书籍是巨大的力量——列宁

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔

读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基

实验室：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.

3.实验室应该有什么样的名言警句

科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ——伽利略

实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 ——巴斯德

自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。——丁肇中

我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。——奥斯特

一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略

自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫

从实验中获得知识，知识就是力量——培根

4.实验室的名人名言

探索科学奥秘，提高学生素质 实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 一切推理都必须从观察与实验中得来 用手触摸自然 用心感受科学 真理从怀疑开始，怀疑从实验开始 独立思考，团结合作 大胆改革，求实创新 动手动脑，好学善思 正确操作，细致观察 细心观察，认真分析 知之者不如行之者 科学是指挥官，实践是战士 权然后知轻重，度然后知长短 善学者尽其理，善行者究其难 一切推理都必须从观察与实验中得来 传闻不如亲见，视影不如察形 耳闻不如目见，目见不如足践 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行 耳闻不如一见，一见不如实验 虚争空言，不如试之易效 大胆探索，反复实验 探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝 善学者尽其理，善行者究其难。

知之者不如行之者 实践是检验真理的唯一标准 发现源于探索，生命在于奋斗。

5.实验室应该有什么样的名言警句

1、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。 3、知之者不如行之者。

4、正确操作，细致观察。 5、一切推理都必须从观察与实验中得来。

6、学科学知识，攀科技高峰。 7、虚争空言，不如试之易效。

8、细心观察，认真分析，科学总结。 9、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。

10、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

12、探索生命奥秘，提高生活质量。 13、探索、求知、明理 14、实验是科学之父。

15、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。 16、善学者尽其理，善行者究其难。

17、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 18、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

19、任何人都得承认实验是科学之父。 20、权然后知轻重，度然后知长短。

21、培养科学态度，提高科学素质。 22、科学是指挥官，实践是战士。

23、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。 24、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

25、化学千变万化，实验循规探秘。 26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。

27、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。 28、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。

29、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 30、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

31、耳闻不如一见，一见不如实验。 32、耳闻不如目见，目见不如足践。

33、独立思考，团结合作。 34、动手动脑，探求规律。

35、动手动脑，好学善思。 36、大胆探索，反复实验。

37、大胆改革，求实创新。 38、从实验中获得知识，知识就是力量。

39、传闻不如亲见，视影不如察形。 40、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

41、不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。 42、不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。

43、自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。

「论文干货」颜宁教授的科研金句：给你一些鼓励，这就是我的初衷

说起颜宁教授，我想大家都不陌生，著名的结构生物学家，美国国家科学院外籍院士，美国霍华德休斯医学研究所首届“国际青年科学家” ，美国普林斯顿大学教授、博士生导师，清华大学生命科学学院兼职教授 。主要从事与疾病相关的重要膜转运蛋白、电压门控离子通道的结构与工作机理及膜蛋白调控胆固醇代谢通路的分子机制方面的研究 。

在颜宁教授的微博里，你会发现她藏在一丝不苟女科学家背后是一切亲切如邻家女孩一般的科研领路人，她用风趣幽默的笔触，写着科研中必经的挫折和艰难，鼓励每一个有志于科研的青年。今天我们整理一些颜宁教授微博里的科研金句合集，与你们一起分享！

1. 关键是有自己的标准和追求，保持清醒，不随波逐流，这在任何领域都很可贵。

2. 讲真，我从来理解不了为啥把科研和“奉献”放在一起。至少我做科研是我很享受的存在方式，彼此滋养。什么东西变成了“奉献”，就有点变味。你咋不说把自己奉献给了追剧打游戏呢？做科研本质也是通关游戏。做结构生物学的bonus是再也没有对虫子的密恐了，我关注的是它们的构造。

3. “对学术不端事件处理得越公开、越清晰，这些标准也就越公开、越清晰，人们去触犯这些道德标准的可能性就越小。不对这些事件进行认真公开的调查处理的话，再多的学风建设和学术规范教育都是徒劳。”

4. 我们都感觉，目前国内造假揭发雷声大，处理雨点小的原因可能在于很多科研机构自身在态度不认真之外，其实没能力也不懂该怎么科学处理这种问题。

但是设想一下：如果经费资助机构，比如科技部、基金委有专门监管部门，一旦发现被资助实验室有造假，而其单位并不有效处理的话，那么对整个单位在经费分配上连坐，比如再也不给河北科技大学任何经费，那你说这个学校会不会重视起来？还敢不敢用个“未主观造假”就含混过关？

5. 【因材施教、对症下药】昨天跟一位即将求职的博后聊了半天，很坦率滴告诉他我认为的优缺点，希望他能在未来一年有意识地加强训练。

优势：特别聪明、实验技能全面、撰写论文能力已经很强、CV过硬、最重要的是过去几年的科研工作非常系统，也为将来独立的科研方向打下基础；弱点：与人交流能力有待提高、不够主动因而leadership有待加强、需要进一步培养管理能力。关于学生要提高表达、交流能力，我在之前的微博已经反复说过，但是taking initiative印象里没提过，说得高大上一点就是“敢为天下先”。其实这是做PI之前非常重要的一步训练，在实验室里可以体现在方方面面，大到选择前人不敢涉足的课题、小到对新来的成员主动打招呼。我经常说，如果你有志于成为PI，那么做博后是从当学生做完全的trainee到自己独立的一个过渡，对博后的预期就不该仅仅是多学点实验技能、多发几篇论文，而是要经常考虑：如果我是PI该如何。那就该留意实验室管理层面的细节，要主动教junior member来训练自己的mentorship，在写论文、fellowship/grant申请的过程中训练自己的写作能力，出去开会有意识地跟人多交流，慢慢建立自己的学术合作圈......有人会觉得在这个过程中是不是浪费了时间，但有人会觉得技不压身，这都是训练的一部分。而通常，后者，比如我，在之后的事业里回头看受益匪浅。做PI其实是很要求全面素质的，过硬的CV仅仅只是一块敲门砖

6. 我总在想，当时我应该更大胆一点，去冲击那些挑战性更大、也更充满不确定性的课题，在我人生精力最旺盛、创造力最强的年代。” 这恰恰是我过去几年对自个科研的担心--到了一定高度，有了科研惯性，可总感觉选题还不够大胆，怕若干年回头看的时候后悔浪费了这么好的一个阶段。

7. 将科学精神变成本能 “对失败的分析与反思本就是科研训练的有机组成部分，是思维能力提升的必经之路。所以，不要害怕挫折、不要向暂时的失败低头。” 对这句深有体会。立个Flag：我年底前如果有空就写写经历过的那些实验挫折，与大家伙共勉。

8. “刚才问我们做科研当中遇到的障碍，如果我照实说会不会又被大家说站着说话不腰疼。其实，我没有觉得有任何障碍，为什么？刚才王志珍老师讲自己的故事时，她还略过很多，比如当年她们下乡的时候到工厂干活（王志珍：我在首钢当过一年炉前工。）包括朱老师在讲她的经历的时候，我看到她们老一代的科学家就在想，她们刚才讲得都好像举重若轻，但你们想想她们那时候是一个什么样的环境做科研啊？那才叫障碍！我们现在顶多是你自己心理上的，比如，我今天抑郁了，我今天不高兴了，我想不通了……说实在的这些算啥呀。所以她们讲完了我敢讲了，我不觉得做科研有什么障碍，这下你们相信了吧？其实就是你自己的一个选择，你是不是愿意走下去，可能我有点好了”

9. “如果大家想做科研，我们会让你看到不同的人走不同的路，但关键是遵循自己的内心。并非是鼓励大家做科研，而是鼓励有志于科研的人。给你一些勇气，这就是我的初衷。”

10. 招的博后多了，也能看出其他一些实验室的习惯了。我经常告诉我实验室的孩子们：做任何事情要成功，肯定需要努力和付出，但成果不是靠时间堆积出来的，你得做好三件事：1.基础扎实，知其然还要知其所以然，避免从根上犯错而不自知；技术上也要扎实，尽量避免误操作，特别是避免同样的错误。一次误操作浪费的时间不知道要熬多久才能补回来。2.合理的方法：比如同样一套实验操作，我发现在我实验室不过两三天，有些孩子按照之前的习惯却要几周才能完成，于是我明白了为啥有人总揣度我们得多玩命了，要是按照一些孩子带来的旧方法，要达到我实验室现在的productivity，那真是没时间吃饭睡觉了；3.self-motivated: 强扭的瓜不甜，如果没有热情，还是尽早退散。那种靠打卡管理实验室的估计自己也没啥信心。做科研是一件好玩有趣也确实辛苦的事情，重复实验、失败的苦闷、眼看同学出成果的不甘......谁没有经历过呢。但是当自己的课题突然突破、柳暗花明那一瞬间，就会觉得之前的一切不过为了这一刻！而换个角度说，如果住校还好，如果是住在校外的，非得按照“正常”时间上下班，那想想多少宝贵时间得浪费在路上啊？做科研的只要不讲课，什么时候不能工作，又什么时间不能度假呢？我经常劝我的学生们跟大众错峰休假，这样子景区都便宜不是？不过要和家人协调，这种错峰就不方便了，因为大多数人并没有科研上的这种自由度

11. 另外一条：但是我也不希望我上一条被解读为做科研不辛苦，不需要付出时间。事实上，哪一行哪一业要做好，做到顶端，少得了付出和投入呢？我记得以前说过刘翔李娜，这些顶尖运动员除了天赋，其背后的血汗可想而知；就看看昨天朱一龙访谈里面说得又脏又呛又摔又打的拍戏场景，做演员就容易么？我强调的只不过是科研享有时间自由，可别轻轻松松曲解为不劳而获啊

同样一件事情，自己想做，再投入再付出也是享受；但若被人摁着头做，至少我是选择无自由毋宁死

12.在和学生反反复复修改paper的过程中，很能看出一个人的实验习惯和状态。有些人基本你说1，ta就想到了5，下一版修改让你惊艳；有些人，你说10，ta能领会8；有些人，其实你不说ta明明也可以做到，但就是差那么一点点极致不肯追求......我觉得这些孩子尽管论文发表的都不错，但是未来独立的科研道路应该会很不同。最可惜的应该是第三种，不是没能力，是没有追求极致的心态粗心不是性格。我刚读博的时候隔三差五被导师提醒太粗心，小错不断，虽然我一直不服气，但前两年确实啥也没做出来；但是我会认真记住自己和别人犯过的每一个错误，一天结束后在心里过一遍，同样的错误肯定不会重犯；慢慢地就养成了在脑子里先预演一遍，想想可能的出错点在哪，果然之后做实验行云流水没不会因为粗心犯错。我给人找茬的本事一流，也不是天生的，是训练出来的。关键就是是否打从心里重视细节，是否真正走心。