教法学法名言

时间:2022-04-07 10:39 | 分类: 句子大全 | 作者:七台河检察 | 评论: 次 | 点击: 次

教法学法名言

1.学习方法的名言警句

学问如逆水行舟，不进则退。

清朝左宗棠人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。宋朝陆九渊有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。

波斯萨迪不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。英国弗朗明君子不隐其短，不知则问，不能则学。

汉朝董仲舒敏而好学，不耻下问。春秋孔丘行动是通往知识的唯一道路。

爱尔兰肖伯纳多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。英国培根少年好学，将成大器。

美国林肯读书不思考，等于吃饭不消化。英国波尔克只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有了深知，疑惑随着知识而增长。

德国歌德人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。苏联高尔基知识就是力量。

英国培根黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。唐朝颜真卿唯一真正的胜利，在于战胜无知。

法国拿破仑我们可以由读书而收集知识，但必须利用思考把糠和谷子分开。英国福雷斯特对你帮助最大的书籍，是使你想得最多的书籍。

英国柏克有些书必须浅尝即止，有些书必须囫囵吞枣，少数书必须细嚼再三，彻底消化。英国培根人如果有学习的决心，便能够完成奇迹。

美国詹姆斯。

2.有关教学方法的名言有什么

有关教育的格言

有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。 ——（英）狄德罗

一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。 ——（法）罗曼·罗兰

不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。 ——（英）培根

一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。 ——于光远

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。 ——（法）卢梭

兴趣是最好的老师。 ——（德）爱因斯坦

爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 ——（前苏联）高尔基

我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。 ——（德）爱因斯坦

能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。 ——（德）爱因斯坦

3.关于学习方法的名言

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

莫等闭，白了少年头，空悲切。（岳飞）

山不厌高，水不厌深。（曹操）

学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

学而不厌，诲人不倦。（孔子）

学然后知不足。（礼记）

学无止境。（荀子）

吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子》）

态度

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能，最是不济事。

——郑板桥

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。—— （中国：鲁迅）

在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

—— （英国：布雷斯福德，罗伯逊）

如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）

它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）

学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）

十年树木，百年树人。（《管子·权修》）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）

4.有关学法守法的名言警句

法律是为了保护无辜而制定的（爱略特）法律是最保险的头盔（爱·科克）弱者比强者更能得到法律的保护（威·厄尔）制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道----（奥维德）纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时（威·皮物特）法律被抹杀便产生专制独裁（英国）人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富（爱献生）法律源于人的自卫本能（英格索尔）人类法律，事物有规律，这是不容忽视的（爱献生）法律源于人的自卫本能（英格索尔）人类法律，事物有规律，这是不容忽视的（爱献生）一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来（德谟耶克斯）法律是社会的习惯和思想的结晶（托·伍·威尔逊）像房子一样，法律和法律都是相互依存的（伯克）法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上（高尔斯华绥）不健全的法律统治时间不会长（英国）法律是朝三暮四的（欧洲）法律有权打破平静（马·格林）今天的法律未必明天仍是法律（罗·伯顿）好法律是由坏风俗创造出来的（马克罗维乌斯）风俗可以造就法律，也可以废除法律（塞·约翰逊）法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶（弗洛里奥）有多少罪孽就会有多少法律（弥尔顿）一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律----（朱尼厄斯）法律和制度必须跟上人类思想进步（杰弗逊）被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？（贺拉斯）当友爱蔚然成风的时候，法律也就可以告废除了----（亨·布林克洛）荣耀所禁止的法律却往往应允（威·索林）在一千磅法律里，没有一盎司仁爱（英国）人类受制于法律，法律受制于情理（托·富勒）法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的----（爱·科克）任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理（爱·科克）一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败（塞内加）一个国家的绝对公理，是受着这个国家的完美的理智法律启发---的（乔特）法立于上则俗成于下（宋·苏辙）以法服人，其外若密，以德实疏；以德结人，其外虽疏，其中----实密（宋·吕苏辙）用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值----（希腊）公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情（弗劳德）法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了----（毕达哥拉斯）我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面（博莱索）不体现民意的法律是绝对行不通的（埃·哈伯德）人民的幸福是至高无个的法（西塞罗）法律总是把全民的安全置于个人的安全之上（西塞罗）法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了（李维）人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样---（赫拉克利特）有两种和平的暴力，那就是法律和礼节（歌德）法律地在暴力面前是没有发言权的（西塞罗）在暴力的喧嚣声中，法律的声音显得太微弱（马略）战鼓一响，法律无声（英国）法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用（伯克）法律是无私的，对谁都一视同仁。

在每件事上，她都不徇私情----（托马斯）上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开----（查·科尔顿）法律一多，公正就少（托·富勒）极端的法规，就是极端的不公（西塞罗）是法平等，无有高下法律面前人人平等谁都不应凌驾于法律之上，谁也都不应该受法律的欺凌，当我们要求人们遵守法律时，无需征得他们的同意（西·罗斯福）法律在你之上，你切不可愈越（托·富勒）人人皆受制于法律（比克斯塔夫）制定法律的人首先触犯法律，这样的法律还有什么意义----（贝蒂）王子犯法，与庶民同罪王子不在法律之上，而法律却在王子之上（小普林尼）法看谁犯，事看谁干任何势力不应凌驾于法律之上（西塞罗）权力和纲纪是不能同存共荣的（恺撒）法律的专横是不共戴天的仇敌（伯克）法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼特权---（詹·拉·洛威尔）法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎（阿纳卡西斯）网儿撒出去，并不是为了捕捉危害我们的鹰和鸢，而是为了抓那些丝毫不妨碍我们的无辜小鸟（忒壬斯）法律总是蹂躏赤贫者，而阔人们总是支配法律（哥尔斯密）裁决总宣布乌鸦无罪，却判鸽子有罪（玉外纳）当权者的观点就是最有力的法律（爱·科克）最高法院追随当政者（美国）君主乃至高无上的法（德皇威廉二世）大贼脱身法，小贼被吊死（英国）法律对不够处罚条件的对象是无能为力的（托·富勒）再严厉的法律也不能使浪子回头，挥霍者节俭，酒鬼清醒----（塞·斯迈尔斯）任何法律都有漏洞，就看你能不能找到（法国）法律可以揭露罪恶，却不能消除罪恶（弥尔顿）若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。（美国废奴运动领袖菲力普斯W）良好的秩序是一切的基础。

（英国政治家伯克E）犯罪总是。

5.法制名言警句

1、宪法，就是一张写着人民权利的纸。——列宁

2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德

3、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

4、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

5、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

6、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

7、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

8、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏

9、法不禁止即自由。——法谚

10、法无授权不得为，法无禁止不得罚。

11、举证责任之所在，即败诉之所在。——法谚

12、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。——马克思

13、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

14、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

15、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德

16、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯

17、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。 ——萨维尼

18、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森

19、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克

20、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

21、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

22、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳

23、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳

24、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德

25、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁

26、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

27、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

28、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

29、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

30、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

希望对你有所帮助，望采纳

6.知法守法的名言警句

法海无边，回头是岸。

天网恢恢，疏而不漏。

要想人不知，莫非己莫为。

知法是金山，守法是银山，公平正义是靠山

家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子

不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲

谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）

有法必然治国，无法必然乱国；法有权威则治，法无权威则乱。不以规矩，不成方圆。——孟子

不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

7.学法名言

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸引自《理想。情操。

精神生活》。

8.讲学习方法的名言警句

知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名62616964757a686964616fe78988e69d8331333335323531头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。※ 约束不了自己是自己无能的一种表现。

自己都管不住自己，难免要滑入深渊。※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。