描写小孩天真可爱的唯美句子

描写小孩天真可爱的唯美句子

1. 形容儿童天真可爱的诗句

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、《花影》【宋】苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

2. 关于描写儿童天真可爱形象的诗句

最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬。

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。1、采白莲： “小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。”（唐·白居易《池上》） 2、呼牛归： “日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。

住处无邻里，柴门独掩扉”（唐·丘为《泛耶溪》） 3、不识月： “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： “旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。”

（唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》） 5、摘扁豆： “古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。”（佚名） 6、咏鹅： “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。”（唐·骆宾王《咏鹅》） 7、学人拜新月： “幼女才六岁，未知巧与拙。

向夜在堂前，学人拜新月。”（唐·施肩吾《幼女词》） 8、学小姑： “下床着新装，初学小姑拜。

低头羞见人，双手结群带。”（明·毛铉《幼女词》） 9、骑黄牛： “牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”（清·袁枚《所见》） 10、折扬柳： “柳条三尺长，明日清明节。

江南小儿女，采作流苏结。”（清·许虬《折扬柳歌》） 11、游子吟： “慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

（唐·孟郊《游子吟》） 12、念牧童： “斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。”（唐·王维《渭川田家》） 13、学垂钓： “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”（唐·胡令能《小儿垂钓》） 14、弄钓： “绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”（唐·白居易《观游鱼》） 15、追黄蝶： “篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（宋·杨万里《宿新市徐公店》） 16、关柴门： “篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。”（唐·崔道融《溪居即事》） 17、恋小车： “见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华。”（唐·韦庄《与小女》） 18、笑问客： “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来？” （唐·贺知章《回乡偶书》） 19、吹短笛： “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

（雷震《村晚》） 20、开门： “无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”

（唐·李商隐《忆匡一师》） 21、不识衣冠： “萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。”

（唐·王维《田园乐》） 22、指路： “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”

（唐·杜牧《清明》） 23、挑促织： “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”

（叶绍翁《夜书所见》） 24、吹曲： “谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·卢肇《牧童》） 25、载诗： “十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”（唐·李商隐《绝句》） 26、拾花钿： “新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。

月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。”（唐·刘禹锡《踏歌词》） 27、捉柳花： “梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”（宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二） 28、学种瓜： “昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”（宋·范成大《田家》） 29、扫花影： “重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。”（宋·苏轼《花影》） 30、柳阴眠： “晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”（宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： “骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。”（宋·黄庭坚《牧童》） 32、出门望： “马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。

怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。”（元·刘因《山家》） 33、放纸鸢： “柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，带将儿辈上青天。”（明·徐渭《风鸢图诗》其一） 34、放纸鸢： “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（清·高鼎《村居》） 35、作钓钩： “清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求。”（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛱蝶： “今年寒食在商山，山里风光亦可怜。

稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。”

（王禹偁《寒食》） 37、解吟： “缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，胡儿。

3. 孩子童真的唯美句子

孩子童真的唯美句子：

1、她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。

2、或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有一丝瑕疵

3、她把嘴一抿，微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。笑就像清泉的波纹，从他嘴角的小旋涡里溢了出来，漾及满脸。

4、她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。 姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。

5、她身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

6、她是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

7、她是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4. 描写小孩天真可爱的诗句

1.小童疑是有村客，急向柴门去却关。 --- 唐 崔道融 《 溪居即事》

2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。--- 宋代 杨万里 《宿新市徐公店》

3.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。---`宋 杨万里 《 闲居初夏午睡起》

4. 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。---宋 杨村晚 《 桑茶坑道中》

[宋]雷震

草满池塘水满陂（bēi）,

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹万里

《 桑茶坑道中》

5. 描写儿童是那样天真可爱的古诗句子

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中

所见

牧童骑黄牛，歌声振林越.

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.

——清 袁枚

唐代诗人胡令能 《小儿垂钓》

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.

杨万里 《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.

唐代的崔道融.《溪居即事》

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客，急向柴门去却关

范成大 《四时田园杂兴》

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

6. 描写孩子的唯美句子

描写孩子的句子

1、在公共汽车上，看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿，坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。

2、我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

3、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！

4、她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

5、她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。

6、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。

7、金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。

8、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

心情不好就看看古诗词里的孩子，充满童真童趣，超级治愈

今天心情不好，因为早上去妇幼，差点中暑了。还有就是妇幼门口，病人和家属来来往往，世间百态让人不由自主想得很多。

在妇幼门口等人的时候，有位妈妈扯着一个三四岁的宝宝走过，小宝宝的体恤衫有点大，妈妈扯着右手，左边的肩膀就漏了出来，小家伙稳稳地踩着小碎步从我面前走过，脖子里的大粗银链子在胸前一晃一晃的，很可爱。

我想起古诗词里那些可爱的宝贝，他们有过去特有的天真幸福的童年，没有补习班，没有作业，没有考试，只有快乐地调皮捣蛋，玩耍。

让我们看看这些人类幼崽有多可爱吧。

村居

村居

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

诗词大意：

二月的天气，风和日丽，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，河堤上杨柳枝条柔长如发，随风舞动，远远看去像笼罩着河堤的青翠烟雾，让人沉醉。这春色里，小孩子们放学回到家，一看天色还早，刚好有风，赶紧把风筝拿出来放。

赏析：

小孩子总是贪玩的，虽然已经上学了，无时无刻不想着玩，不知道这些小孩子是不是和我们小时候一样，还没放学的时候就盯着闹钟，“怎么还不放学？怎么还不放学？”终于放学了，急急跑回家里，哈，天还没黑呢，赶紧放风筝。

春天是很惬意的季节，在惬意的季节看别人做开心的事，本身的状态就很幸福。

小儿垂钓

小儿垂钓

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

诗词大意：

大清早一个小孩子头不梳脸不洗在那像模像样地钓鱼，他侧坐在台阶上，用旁边的草堆挡住小小的身体，可是不巧有个人经过想问路，小孩子马上朝那个人远远地摆手：“你别说话，把我的鱼吓跑了！”

赏析：

不知道小孩子夜里是不是也想着钓鱼，一睁眼就跑到池塘边去了，他很认真地在钓鱼，虽然很认真很有模有样，但是肯定钓得不对，诗人一眼就看出他在“学”，这怎么可能钓到？但是小孩子不知道啊，他仍然很认真地在钓，甚至还躲到草丛后面，当然，鱼仍然没有上钩。

刚好有人来问路，小孩子可找到原因了，他又急又气：“你把我的鱼吓跑了。”路人：怪我咯。

宿新市徐公店

宿新市徐公店

唐·杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

诗词大意：

早春，一农家小院，稀稀落落的篱笆当墙，院里种着青菜，中间有条小路通向院子深处，院子旁边的树刚发出绿芽，还没有树荫。小孩子在里面跑来跑去追一只蝴蝶，忽然蝴蝶飞到菜地里去了，蝴蝶是黄色的，菜花也是黄色的，哎呀，眼花缭乱蝴蝶找不见了。

赏析：

这首诗的重点不是小宝贝有多活泼可爱，而是春天这一幕多美好。篱笆墙，小院，新抽出嫩芽的树，青菜黄花，活泼可爱的孩子，翩翩蝴蝶。

另外，稀疏的篱笆对比密集的树芽，沉静的绿对比鲜明的黄，小院的静对比孩子的动，轻盈无声的蝴蝶对比活泼可爱的孩子，相辅相成，对立的元素却形成春天里美妙的意境。

池上

池上

唐·白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

诗词大意：

小孩子撑着条形小船，偷偷地去采白莲花，他还小不知道要把尾巴抹干净，回来的时候呀，船过之处，浮萍飘走了，露出水面，长长的一条痕迹，谁都知道他干什么去了。

赏析：

这就像和小宝贝玩捉迷藏，他把头藏到窗帘后面，就以为自己藏好了。我们将孩子的无知当可爱，而我们的理智又太无趣。

所见

所见

清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

诗词大意：

一个小孩牧牛回来了，他骑在牛背上唱着歌，歌声响彻整个树林。他心血来潮想抓树上叫得欢的蝉，就闭气凝神站在那去盯树上的蝉，小树林一下子安静了。

赏析：

我妈妈常说，要眼里有活，小孩子能做小孩子的事情。所以过去很多小孩子放牛牧羊赶猪。这些活都不重，看着就行了。

这个小孩子去牧牛了，牛吃草他就躺在草地上玩，牛吃饱想回来他就跳上牛背朝家里走，一路上又玩有唱，很开心，走到树林里看到蝉，忽然玩心大发，想捉一只，于是心思马上变了，闭上嘴，怕吓跑了蝉，全神贯注站在那瞅瞅捉哪只。

突发奇想去捉，肯定没有工具了，小孩子毫不怀疑自己的本领，看来也是个勇敢又自信地调皮孩子。

这就是古诗词里的小孩子，古代的小孩子和他们幸福的童年生活。

人的一生，最幸福的就是童年，没有忧愁，什么都不用想，饿了就闹吃的，渴了就喝水，困了就睡觉。对于婴儿，哪怕有人要杀他，在他旁边磨刀，他开心了照样咯咯地笑个不停，而成年人光听说要杀他就吓得不得了了。

小孩子的心理状态是种很高的境界，用佛家的话说，用心如镜，物来则应，物去则休。“风来梳竹，风去而竹不留声；雁照寒潭，雁去而潭不留影。”

小孩子一天一天长大，慢慢地俗世的智慧积累起来，而天生的智慧则慢慢泯灭，有一天童心完全丧失了，他就长大了。

我们成年人还可以看那些童心童趣的小孩子来体验生命的美好，生命本质的干净纯粹。