家庭教育优美简短句子

家庭教育优美简短句子

1. 家庭教育的美文

最好的礼物喜剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷但很和睦的家庭。

在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。“我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。”

他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上——一枚硬币！父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”

“我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。

我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的最好的礼物。”

（[美]艾尔伯·豪斯）感言：我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙，而不是笼子中的食物。

2. 家庭教育的美文

最好的礼物

喜剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷但很和睦的家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。

“我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。”他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上——一枚硬币！

父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”

“我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的最好的礼物。”

（[美]艾尔伯·豪斯）

感言：我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙，而不是笼子中的食物。

3. 简短的家庭教育小故事

一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”

就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”

接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。

4. 描述“家庭教育观念”的句子有哪些

温暖比优秀重要，快乐比卓越重要。

任何事业的成功都不能带来家庭的幸福感。想让一个孩子不幸福，就要不断的冷落他，伤害他，想让一个孩子成年后有幸福感，做父母的首先要给予孩子足够的爱。

“什么是孩子的工作”这个问题时，绝大多数父母都感到很茫然。在国人的观念中，工作是成年人用来挣钱的差事。

其实，孩子也有工作，为了自己内在发展所进行的活动就是他们的工作。孩子是一个生命体，手淫、性幻想、工作、阅读、讲故事、学习文化知识……这些看似不相干的事物，在他们的生命中却是紧密相连的。

孩子的身体发展与精神发展的平衡与他们生存的环境紧密相关，父母和幼儿园老师就是孩子的“生存环境”，当孩子的行为出现了偏差，成年人要审视的首先是自己！你们的孩子，都不是你们的孩子。 乃是生命为自己所渴望的儿女。

他们是凭借你们而来，却不是从你们而来， 他们虽和你们同在，却不属于你们。做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等”显教育“就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。

让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。优秀是一种习惯。

要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。 好成绩都是帮出来的。

帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！ 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。

后代延续和苟活，具有动物进化的意义，但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头，这样的父母不配说爱自己的孩子。

以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

5. 描写家庭的精美语段

趣事（语段） 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

刚才还是静静的小河，突然间喧闹起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱作一团。 他赶紧一扯渔线，顿时，鱼竿弯得像弓一样，还一颤一颤的，鱼儿在水面上不停地窜来窜去，好过瘾啊！ 我屏住气息，抑制着心跳，悄悄地挪近那只美丽的大蝴蝶，轻轻地伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“刷”地一下猛然罩下去。

我心里一阵激动，马上像电影《地雷战》中的赵虎一样，搓搓手，抓起长绳，猛地一拉，大箩筐就把小鸟扣住了。 她双手的拇指顶着耳朵，其他手指直扇乎，做出鬼脸儿，伸出长长的舌头，嘴里发出“呀呀” 的怪声。

他戴上爷爷的破帽子，拿着酒瓶儿当话筒，左手往后一背，腰一弯，学着赵本山的样子，煞有介事地唱起来：“没有花香，没有树高……” 见大家抓耳挠腮，急得团团转，有的甚至都要哭鼻子了，她才突然哈哈大笑起来，竟笑得前仰后合岔了气儿。 我朝小猴子晃了晃帽子，再戴在头上，反复了几次，就把帽子向它扔了过去，还喊着：“猴儿哥，戴上帽子！” 我停止了对小乌龟的挑逗，装出友好的态度来麻痹它，趁它不注意，我把铁尺突然插到它的身底下，一翻，它就仰面朝天了。

我挽起袖于迫不及待地下手就抓，因为没有经验，手刚一伸小鱼就跑了。鱼没捉到，水却溅起一尺多高，弄了我一脸。

这还不说，由于重心靠前，两只手深深插到泥巴里去了，拉出来一看，两只大黑爪不露一点肉色。我又气又好笑，无可奈何地去找新的鱼群。

我发现绳儿像琴弦似的绷得很紧，往上一提溜，嘿！是只大甲鱼！只见那甲鱼吊在空中，张牙舞爪的，像在“拒捕”。我乐得手舞足蹈起来，一不小心，那甲鱼“啪”的一声，像个铁饼似的掉进河里，雪白的肚于朝着天，咕噜噜往深水里钻。

冬天里，我拿了手电筒，悄悄地跑下楼来捉蛐蛐。真是无巧不成书，我刚走出楼洞，就听到不远的墙角处有蛐蛐的叫声。

我蹑手蹑脚地走过去，立即打开了手电，畸！这蛐蛐真棒，长长的触须不停地舞着。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，猛地向下一扣。

不料，小蛐蛐早已做好逃跑之势，猛地一蹬，跳出了我的“包围圈”。我哪肯放过，东一扑，西一按，结果忙活了半天，到后来还是竹篮打水——一场空。

今我朝猴子扔过去一根香蕉，还没等香蕉落地就被一只大猴子接住了。只见它像人一样剥开皮儿，闻了闻，然后津津有味地吃起来。

旁边的几只小猴子见它吃得这样香，都用乞求的目光望着我，似乎在说：“我也要。”看着它们那个馋样，我耸耸肩，一摊双手，做着鬼脸儿说：“对不起，没了。”

刚说完，我又想到兜里还有糖，于是抓出一把。“猴哥，请吃糖。”

我把一大把糖天女散花般撒了出去。 在海岸边的礁石上，我们正在铲海蜊子，忽然一个伙伴叫起来：“啃，这么多螃蟹！”我跑去一看，正是，在那石缝里密密麻麻地挤满了螃蟹。

我用一根铁丝做了钩，伸进去，往外掏，里面的螃蟹发觉我用铁丝钩它，便一个劲地往里爬。当我钩住它的一只腿，往外拉的时候，它就拼命地挣扎。

我又伸长钩子，从里边往外赶它；它无可奈何，只得慢慢地往外移动。它刚钻出石缝，我便伸出手，一下于捏住了它。

我高兴地喊起来：“嗅，我抓了一只大螃蟹！”我正得意时，冷不防被那只螃蟹夹住了一个指头，我痛得直喊妈。后来，费了好大的劲，才将指头抽出来。

我用同样的办法，又掏了七八只蟹。

6. 有关家庭的句子

1.感恩是一种素质，一种能力。

而不仅仅是一种品格。因为能够感恩，你会变得更加宽容、快乐。

因为懂得感恩，你会得到别人真诚而不断地帮助。 2.从一个小孩子如何对待鸟、花、树、木，可以看出他的道德，他对人的态度。

3.母亲——一位具有丰富精神世界的，有文化的，有广泛的社交兴趣的，有自尊心的，对丈夫爱情始终不渝的，有严格要求和百折不挠精神的，对坏事不妥协和不容忍的母亲。在家庭中应该是道德和精神上的主宰和统治者。

4.父亲——男人的作用是有他的责任心决定的。能够负责任的，能够尽义务的父亲是真正的男人。

5.孩子与家长有：平等权、健康权、休息权、娱乐权、交往选择参与权、发言权、经济权、管理权、批评权、申辩权。许多需求，需求知识，需求多给予一些理解、鼓励、支持、帮助，孩子长硬腾飞的翅膀。

中国历代家教名言，太深刻了

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”古人在教育孩子方面积累了丰富的经验，为我们留下了很多经典名言，这些言论在当代家庭教育中也极有借鉴意义，今天我们一起诵读古人的家教名言，学习古人的教育之道。

家教

须知孺子可教，勿谓童子何知。（《增广贤文》）

养不教，父之过。（《三字经》）

富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）

居身务期质朴，教子要有义方。（《治家格言》）

儿小任情骄惯，大来负了亲心。（《小儿语》）

要知亲恩，看你儿郎。要求子顺，先孝爷娘。（《小儿语》）

事亲须当养志，爱子莫令偷安。（《增广贤文》）

立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（《家诫要言》）

仁爱

千经万典，孝义为先。（《增广贤文》）

尊师以重道，爱众而亲仁。（《增广贤文》）

孤寡极可念者，须勉力周恤。（《家诫要言》）

肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。（《菜根谭》）

责己之心责人，爱己之心爱人。（《增广贤文》）

与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。（《治家格言》）

清廉

气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。（《菜根谭》）

立身无愧，何愁鼠辈。（《家诫要言》）

莫贪意外之财，莫饮过量之酒。（《治家格言》）

见富贵而生谗容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。（《治家格言》）

静以养身，俭以养德。（《诫子书》）

钱财如粪土，仁义值千金。（《增广贤文》）

诚信

许人一物，千金不移。（《增广贤文》）

一言既出，驷马难追。（《增广贤文》）

心口如一，童叟无欺。（《增广贤文》）

人而无信，百事皆虚。（《增广贤文》）

俭朴

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（《治家格言》）

自奉必须俭约，宴客切勿流连。（《治家格言》）

器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬愈珍馐。（《治家格言》）

志从肥甘丧，心以淡泊明。（《增广贤文》）

常将有日思无日，莫待无时想有时。（《增广贤文》）

由俭入奢易，由奢入俭难。（《增广贤文》）

惜时

一年之计在于春，一日之计在于晨。（《增广贤文》）

莫道君行早，更有早行人。（《增广贤文》）

一头白发催将去，万两黄金买不回。（《增广贤文》）

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（《增广贤文》）

光阴似箭，日月如梭。（《增广贤文》）

少壮不努力，老大徒伤悲。（《增广贤文》）

勤勉

黎明即起，洒扫庭除。（《治家格言》）

颓惰自甘，家道难成。（《治家格言》）

江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。（《增广贤文》）

宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。（《治家格言》）

良田百亩，不如薄技随身。（《增广贤文》）

修养

乖僻自是，悔误必多。（《治家格言》）

轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，需平心暗想。（《治家格言》）

施恩无念，受恩莫忘。（《治家格言》）

凡事当留余地，得意不宜再往。（《治家格言》）

人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生欣幸心。（《治家格言》）

善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。（《治家格言》）

以直报怨，以义解仇。（《增广贤文》）

平生不作皱眉事，世上应无切齿人。（增广贤文》）

静坐常思己过，闲谈莫论人非。（《格言联璧》）

来源：微信公众号“唐诗宋词”

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