2015年国考申论名言警句

2015年国考申论名言警句

1. 2015国家公务员考试申论如何走出名言引用误区

您好，中公教育为您服务。

名言警句言简意赅，蕴含着深邃的哲理，具有很强的说服力和感染力，能够使文章论述更加有力和生动。很多考生在写申论作文时，喜欢引用一些名言警句，一方面能够为文章增色，解决文章干瘪的问题；另一方面也使文章的论述更加有力。

但是中公教育在大量的教学案例中发现一些考生的申论文章的论证部分显得似是而非——没有明显的错误，但是又总觉得别扭。这个问题很多情况是由于引用的名言警句不够恰当，和论点之间的关系并不密切。

一个大的话题之下，名言警句很多很多，但是它们的侧重点却并不相同。如果对其了解不透彻的话，极有可能造成写作过程中的“误引”。

例如围绕“爱国”这一话题，以下几则名言就有不同的侧重点：1.乒坛女王邓亚萍说：“我把爱国主义落实在我的每一板进攻中。”此句侧重于爱国不是空洞的口号，而是踏踏实实做好本职工作，与“空谈误国，实干兴邦”含义类似。

适用于以爱国为主题，以“实干”为切入点的观点。比如论证做好本职工作是爱国的第一步这一观点，考生就可以把邓亚萍的这句话作为理论论据；或者要批判这样的社会现实——一些领导干部，不能将爱国主义思想和实际工作相结合，而是喊口号、说空话，引用此句也非常合适。

2.林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话侧重于爱国体现为，人在做选择时，应以国家民族大义为标准，将国家利益放在首位，而不应考虑个人的利益得失。

与此相似的名言有《礼记》中的“苟利国家，不求富贵”，司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等。3.梁启超说：“天下兴亡，匹夫有责”。

这句话的意思是国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。强调的是，平民也应该爱国、关心国事，适用于论述需要发动群众参与的观点。

比如保护文化，需要全民参与，就可以引用这句。与此类似的名言有陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾宪成的“家事国事天下事，事事关心”等。

从以上的例子可以看出，同一个大主题下的一些名言，它们之间的侧重点不同，所适用的内容就有所不同。如果考生混用了这些名言，那文章的论证就会显得不伦不类。

要想在写作过程中精确引用名言警句，中公教育建议各位考生备考时要做两点的基础性工作：一是备考时不机械记忆，对自己所接触到的名言进行仔细的区分与了解，并做好分类；二是注意将自己了解到的名言和一定的社会现实、社会问题相联系，这样在写作引用时才能运用自如。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2. 2015国家公务员考试申论如何走出名言引用误区

您好，中公教育为您服务。

名言警句言简意赅，蕴含着深邃的哲理，具有很强的说服力和感染力，能够使文章论述更加有力和生动。很多考生在写申论作文时，喜欢引用一些名言警句，一方面能够为文章增色，解决文章干瘪的问题；另一方面也使文章的论述更加有力。

但是中公教育在大量的教学案例中发现一些考生的申论文章的论证部分显得似是而非——没有明显的错误，但是又总觉得别扭。这个问题很多情况是由于引用的名言警句不够恰当，和论点之间的关系并不密切。一个大的话题之下，名言警句很多很多，但是它们的侧重点却并不相同。如果对其了解不透彻的话，极有可能造成写作过程中的“误引”。

例如围绕“爱国”这一话题，以下几则名言就有不同的侧重点：

1.乒坛女王邓亚萍说：“我把爱国主义落实在我的每一板进攻中。”此句侧重于爱国不是空洞的口号，而是踏踏实实做好本职工作，与“空谈误国，实干兴邦”含义类似。适用于以爱国为主题，以“实干”为切入点的观点。比如论证做好本职工作是爱国的第一步这一观点，考生就可以把邓亚萍的这句话作为理论论据；或者要批判这样的社会现实——一些领导干部，不能将爱国主义思想和实际工作相结合，而是喊口号、说空话，引用此句也非常合适。

2.林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话侧重于爱国体现为，人在做选择时，应以国家民族大义为标准，将国家利益放在首位，而不应考虑个人的利益得失。与此相似的名言有《礼记》中的“苟利国家，不求富贵”，司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等。

3.梁启超说：“天下兴亡，匹夫有责”。这句话的意思是国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。强调的是，平民也应该爱国、关心国事，适用于论述需要发动群众参与的观点。比如保护文化，需要全民参与，就可以引用这句。与此类似的名言有陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾宪成的“家事国事天下事，事事关心”等。

从以上的例子可以看出，同一个大主题下的一些名言，它们之间的侧重点不同，所适用的内容就有所不同。如果考生混用了这些名言，那文章的论证就会显得不伦不类。

要想在写作过程中精确引用名言警句，中公教育建议各位考生备考时要做两点的基础性工作：一是备考时不机械记忆，对自己所接触到的名言进行仔细的区分与了解，并做好分类；二是注意将自己了解到的名言和一定的社会现实、社会问题相联系，这样在写作引用时才能运用自如。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

3. 国考常用名言警句有哪些

申论写作中常用名言警句的出处：1. 言必信，行必果。

（论语•子路）2. 既来之，则安之。（论语•季氏）3. 朝闻道，夕死可矣。

（论语•里仁）4. 是可忍，孰不可忍。（论语•八佾）5. 不愤不启，不悱不发。

（论语•述而）6. 敏而好学，不耻下问。（论语•公冶长）7. 己所不欲，勿施于人。

（论语•颜渊）8. 仰之弥高，钻之弥坚。（论语•子罕）9. 学而不厌，诲人不倦。

（论语•述而）10. 人无远虑，必有近忧。（论语•卫灵公）11. 如切如磋，如琢如磨。

（诗经•卫风•淇奥）12. 一日不见，如三秋兮。（诗经•王风•采葛）13. 人而无仪，不死何为。

（诗经•鄘风•相鼠）14. 言者无罪，闻者足戒。（诗经•大序）15. 高山仰止，景行行止。

（诗经•小雅•车辖）16. 他人有心，予忖度之。（诗经•小雅）17. 高岸为谷，深谷为陵。

（诗经•小雅）18. 他山之石，可以攻玉。（诗经•小雅•鹤鸣）19. 靡不有初，鲜克有终。

（诗经•大雅•荡）20. 投我以桃，报之以李。（诗经•大雅•抑）21. 天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

（尚书）22. 满招损，谦受益。（尚书•大禹谟）23. 防民之口，甚于防川。

（国语•周语）24. 从善如登，从恶如崩。（国语）25. 多行不义必自毙。

（左传）26. 辅车相依，唇亡齿寒。（左传）27. 皮之不存，毛将焉附。

（左传）28. 欲加之罪，何患辞。（左传）29. 言之无文，行而不远。

（左传）30. 不去庆父，鲁难未已。（左传）31. 外举不弃仇，内举不失亲。

（左传）32. 居安思危，思则有备，有备无患。（左传）33. 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传）34. 曲则全，枉则直。（老子）35. 知人者智，自知者明。

（老子）36. 知足不辱，知止不殆。（老子）37. 信言不美，美言不信。

（老子）38. 将欲取之，必先之。（老子）39. 天网恢恢，疏而不漏。

（老子）40. 民不畏死，奈何以死惧之。（老子）41. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（老子）42. 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（老子）43. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（老子）44. 学而时习之，不亦乐乎。（论语•学而）45. 工欲善其事，必先利其器。

（论语•卫灵公）46. 往者不可谏，来着犹可追。（论语•微子）47. 君子坦荡荡，小人长戚戚。

（论语•述而）48. 岁寒，然后知松柏之后凋也。（论语•子罕）49. 学而不思则罔，思而不学则殆。

（论语•为政）50. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语•子罕）51. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（论语•子罕）52. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）53. 知之为知之，不知为不知，是知也。

（论语•为政）54. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语•雍也）55. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

（论语•子路）56. 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语•述而）57. 一张一弛，文武之道。

（礼记•杂记）58. 大道之行，天下为公。（礼记•礼运）59. 凡事预则立，不预则废。

（礼记•中庸）60. 学然后知不足，教然后知困。（礼记•学记）61. 独学而无友，则孤陋而寡闻。

（礼记•杂记）62. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记•学记）63. 使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

（礼记•礼运）64. 同声相应，同气相求。（易经•乾）65. 仁者见仁，智者见智。

（易经•系辞上）66. 物以类聚，人以群分。（易经•系辞上）67. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原•离骚）68. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原•离骚）69. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

（屈原•离骚）70. 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原•渔父）71. 吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

（屈原•涉江）72. 余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。（屈原•涉江）73. 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？（屈原•涉江）74. 尺有所短，寸有所长。

（楚辞•卜居）75. 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。（楚辞•卜居）76. 其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉•对楚王问）77. 尽信书，不如无书。（孟子•尽心下）78. 生于忧患，死于安乐。

（孟子•告子下）79. 得道多助，失道寡助。（孟子•公孙丑）80. 民为贵，社稷次之，君为轻。

（孟子•尽心上）81. 人有不为也，而后可以有为。（孟子•离娄下）82. 穷则独善其身，达则兼济天下。

（孟子•尽心上）83. 天时不如地利，地利不如人和。（孟子•公孙丑）84. 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

（孟子•尽心上）85. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子•滕文公）86. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

（孟子•梁惠王下）87. 持之有故，言之成理。（荀子•非十二子）88. 锲而不舍，金石可镂。

（荀子•劝学）89. 青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子•劝学）90. 不积跬步，无以至千里。

（荀子•劝学）91. 吾生也有涯，而知也无涯。（庄子•养生主）92. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

（庄子）93. 知己知彼，百战不殆。（孙子兵法•谋攻）94. 避其锐气，击其惰归。

（孙子兵法•军争）95. 是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒。（孙子兵法•九地）。

4. 2016国考申论冲刺该记哪些名言警句

1. 治国篇（以民为本）

1）民为邦本，本固邦宁。——《尚书》

2）一切为了群众，一切依靠群众。从群众中来，到群众中去。——群众路线的主要内容

3）得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲与之聚之，所恶勿施尔也。 ——《孟子·离娄上》

4）行大道，民为本，立天下。

2. 实干篇

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳

言必信，行必果。——《论语》

行是知之始，知是行之成。——陶行知

3. 修德篇

人而无信，不知其可也。——孔子

大学之道，在于明德。——《大学》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。——三国·《诫子书》

4. 社会公平篇

平出于公，公出于道。——《吕氏春秋》

力量来自公正。——林肯

公与平者，即国之基址也。——清·何启

5. 2018国考申论名言警句积累,都有哪些

【教育】1、世界上没有才能的人是没有的。

问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 —— 苏霍姆林斯基2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基【人生】1、理想是人生的太阳。

—— 德莱赛2、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。

—— 洛克3、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。

—— 刘易斯4、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。 —— 向警予5、人生贵知心，定交无暮早。

—— 袁中道【生活】1、过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。 —— 巴尔扎克2、生活有度，人生添寿。

—— 书摘3、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。 —— 高尔基4、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。

在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克5、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。

人生总是直向前行走，从不留下什么。 —— 刘易斯6、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。

—— 杜伽尔【青春】1、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。 因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。

—— 王尔德2、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦3、乐观的人永葆青春。

—— 拜伦4、青春，就像受赞美的春天。 —— 勃特勒5、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。

—— 克里索斯尔6、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。 —— 闻一多。

6. 积累名言警句 提升写作水平

2019国考申论作文技巧：积累名言警句 提升写作水平，新一轮国考备考即将开始，对于学习申论而言，早准备早积累，对优化语言，提升写作水平，最终提高分数有着至关重要的作用。所以，今天华图教育给大家分类介绍一些名言警句，方便各位考生记忆及使用，为赢取好成绩打下基础。

一、民生篇：

1、衣食以厚民生，礼义以养其心。——许衡

2、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。——《楚辞离骚》

3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

4、民生为本、民生为重、民生为先。

5、醴泉无源芝草无根人贵自勉，流水不腐户枢不蠹民生在勤。

6、民生在勤，勤则不匮。《左传宣公十二年》

7、我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痏。——苏轼《荔枝叹》

8、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

9、何时睹澄清，一洒民生艰？

10、财须民生，强赖民力，戚恃民势，福由民殖。

11、为政不在言多，须息息从省身克已而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关。

12、廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系。

13、民生问题无小事，处处留心皆民生。

14、正直无私公平公正方显法律威严，情系百姓民情民心民生是法援本色。

二、读书篇：

1、读书破万卷，下笔如有神——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——颜真卿《劝学》

3、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——越恒《劝学文》

4、万般皆下品，惟有读书高——汪洙《神童诗》

5、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书——杜甫《柏学士茅屋》

6、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

7、十年未称平生意，好得辛勤漫读书。——《客舍喜郑三见寄》唐·刘长卿

8、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。——《酬包佶郎中览拙卷后见寄》唐·卢纶

9、常日好读书，晚年学垂纶。——《答侯少府》唐· 高适

10、读书良有感，学剑惭非智。——《来从窦车骑行 自朔方行作》唐·李益

11、早知今日读书是，悔作从来任侠非。——《杂曲歌辞·缓歌行》唐·李颀

12、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐· 高适

13、身名不问十年馀，老大谁能更读书。——《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》唐·王缙 14、闲门向山路，深柳读书堂。——刘慎虚

7. 2016国考申论冲刺该记哪些名言警句

治国篇（以民为本） 1）民为邦本，本固邦宁。

——《尚书》 2）一切为了群众，一切依靠群众。从群众中来，到群众中去。

——群众路线的主要内容 3）得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。

得其心有道，所欲与之聚之，所恶勿施尔也。 ——《孟子·离娄上》 4）行大道，民为本，立天下。

实干篇 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 行动是通往知识的唯一道路。

——萧伯纳 言必信，行必果。——《论语》 行是知之始，知是行之成。

——陶行知修德篇 人而无信，不知其可也。——孔子 大学之道，在于明德。

——《大学》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。——三国·《诫子书》社会公平篇 平出于公，公出于道。

——《吕氏春秋》 力量来自公正。——林肯 公与平者，即国之基址也。

——清·何启。

8. 申论中常用名言警句

治国篇名言警句：1.执政以廉为本，为官以勤为先。

2.做人一身正气，为官一尘不染。3.清正在德，廉洁在志。

4.有公德乃大，无私品自高。5.名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。

6.心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。7.为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。

8.戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。9.政在去私，私不去则公道亡。

10.秉公用权，不以权谋私；依法用权，不假公济私；廉洁用权，不贪污腐败。11.权力意味着责任，职位意味着奉献。

12.有权必有责，用权受监督。13.权力失去监督，必然会导致腐败。

14.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。15.入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。

16.守职而不废，处义而不回。17.尽公者，政之本也；树私者，乱之源也。

2015公务员考试备考指导：名言警句在申论作文中的使用

【导读】所谓“得申论者的天下”，这句话凸显了申论在公务员考试中的重要性。而在公考申论考试中，作文的分量是举足轻重的，因此又有“得作文者得申论”的说法。而对于如何写好一篇作文，在作文部分占得先机，也是广大考生的老大难问题。小编特此准备了一些名言警句，并讲解名言警句在申论作文中的用法，供大家参考。

【民生领域】

足寒伤心，民寒伤国。——汉 ·荀悦

从来治国者，宁不忘渔樵。——明· 谢榛

上之为政，得下之情则治，不得下情则乱。——《墨子》

人聚则强，人散则弱。同心同德，庶几有成。——清·魏源

水有源，故其流不穷;木有根，故其生不穷。——宋·胡宏

【依法治国】

国无常强无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。——《韩非子》

奉公如法，则上下平。 ——《淮南子》

天下之事，不难于立法，而难于法之必行;不难于听言，而难于言之必效。——张居正

【道德品质】

人无德不立，国无德不兴。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

利居众后，责在人先。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

名言警句数量之众多，难以穷尽，不一而足。在作文中，如何使用名言警句呢?标题，开头，文中，结尾，都是可以巧用名言警句的。

第一，标题部分，如有与文章主题相关的名言警句的，用作主标题，可起到美化标题之作用。

例：勿以善小而不为 勿以恶小而为之——重视思想教育 提高国民素质

不患寡而患不均——推进制度建设 保障教育公平

民惟邦本 本固邦宁——以人为本 建设人力资源强国

兴贤育才 为政之先务——推进教育体制改革 培养创新型人才

第二，开头部分，引用名言警句，引出要解决的问题，增强文章的气势，能起到吸引眼球的作用。

例：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”根深蒂固，才能枝繁叶茂;疏浚泉源，方可源远流长。然而，当前我国在文化精神上出现了失根的现象，乡村少年、农民工、出身农村的知识分子都无法对乡村文化产生亲和力、归依感，其根源在于乡村文化的衰落。因而，要通过振兴乡村文化，来解决失根危机。

第三，文中部分，用名言警句论证论点或者分论点，引经据典，显然增强了说服力。

例：干部要敢担当、敢吃苦、敢得罪人。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这一席话，既是民族英雄林则徐为人民和国家鞠躬尽瘁的真实写照，同样也是温家宝同志的座右铭。反观我国部分地方领导干部，非但没有以温家宝总理为榜样，反而鱼肉百姓，损害群众利益，遇到小事不处理，遇到大事往后退，遇到好事冲上前，遇到苦差事互相推诿。如此作为，何以得到百姓的信任?何以让政府宽心?何以对得起“人民公仆”的称呼?因此，唯有敢担当、敢吃苦、敢得罪人，才能当好人民公仆，做好党的干部。

第四，结尾部分，名言警句可用来总结全文，这样的结尾必然是不落俗套的，或是升华主题，强有力的收尾。

例：国无常强无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。加强我国职业病防治工作，应正法理为先。完善立法，做到有法可依;坚决守法，做到有法必依;严格执法，做到执法必严。唯有如此，方能保障职业病患者的基本权利，让职业病患者重获生机，为国家社会经济发展保留人才动力。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。在文中巧用名言警句，定能让考官感受到考生饱读诗书的华丽气质，这也是申论文章的高境界了。中国文化博大精深，学习和掌握其中的思想精华，将其为我所用，去追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，去打造“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，去树立“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀。公考之路定能乘风破浪，直挂云帆。

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