关于学校名人名言

关于学校名人名言

1.关于校园的名言警句

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。

历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅 不满足是向上的车轮。

—— 鲁迅 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。

—— 魏相 放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏 虚已者进德之基。

—— 方孝孺 满盈者，不损何为？慎之！慎之！ —— 朱舜水 人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明 不骄方能师人之长，而自成其学。

—— 谭嗣同 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧 盛满易为灾，谦冲恒受福。

—— 张廷玉 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

—— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫•托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫•托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱 过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗 先相信你自己，然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者。

—— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼•罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

—— 拉罗什福科 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

—— 刘鹗 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

—— 陶铸 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

—— 列夫•托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

—— 布莱希特 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ —— 方志敏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 志当存高远。

—— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

—— 曹植 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

—— 李清照 壮心未与年俱老，。

2.关于校园生活的名言警句

1、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

2、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。3、保持一种平和心境，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

4、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。5、人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。

一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。

只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。6、最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

7、强者性格决定了他的命运，弱者的命运决定了他的性格。8、会等待的人颇具耐性，懂得宽容，做事不仓促，不为情绪所左右，能制已者，人生会给双倍的奖赏。

9、好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。10、经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。

11、人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。12、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

13、我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。14、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

15、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。16、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

17、人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力，催人奋进。18、快乐是一种思想。

思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。

19、教育官兵树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。20、不是烦恼太多，而是心胸不够开阔。

21、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

22、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

23、有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。

24、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

25、只有对前途乐观的人，才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。乐观不是目的，而是人生旅途中的一种态度。

3.赞美校园的名句

1 学校是造就人的工场.[捷]夸美纽斯 2学校者，造就人才之地也，治天下之大事也.[中]郑观应 3亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校.[中]梁启超 4 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西.[中]胡适 5教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯.[俄]苏霍姆林斯基 6先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生.[中]陶行知 7教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性.[俄]苏霍姆林斯基 8平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发.[美]瓦尔德 9凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展.[英]罗素 10 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识.[俄]赞科夫 11教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合.[俄]赞科夫 12做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会.[法]卢梭 13教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具.[俄]苏霍姆林斯基 14为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋.[俄]苏霍姆林斯基 15教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生.俄]加里宁 16 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校.[英]尼尔 17教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶.[法]卢梭 18一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑.[法]第斯多惠 19学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动.[中]蔡元培 20如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱.[俄]苏霍姆林斯基 21合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力.[俄]马卡连柯 22教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”.[中]陶行知 23惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.[中]陶行知 24教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担.[美]爱因斯坦 25你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数.请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望.请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失.缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的.[俄]苏霍姆林斯基。

4.学校的名言

只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身完善 ——马克思 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

——巴金 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ——爱因斯坦 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈 欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时， 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 ——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”

此第三境界也。 ——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注 少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。 精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。 高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。 知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 努力耕耘，少问收获。

读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜 仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 别林斯基 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

菲尔丁 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。 --伊萨克•巴罗 ●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 ●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 --蒲松龄：《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

高士其 ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》 ●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。--陶渊明：《五柳先生传》 ●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

--鲁迅：《读书杂谈》 ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。--鲁迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。--陶行知：《八位顾问》 ●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都。

5.关于学习的名言警句

1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

——歌德 2、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 ——王充 3、学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦 4、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

——诸葛亮 5、不患人不知，惟患学不至。 ——范质 6、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

——恩格斯 7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 ——阿·斯米尔诺夫 8、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

——卓别林 9、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

——李大7a686964616fe78988e69d8331333361313365钊 10、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

——华罗庚 11、科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫 12、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

——爱因斯坦 13、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦 14、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。

所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 ——爱因斯坦 15、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

——爱因斯坦 16、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 ——爱因斯坦 17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原 18、书是人类进步的阶梯 ——高尔基 19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈 20、学无止境。

——荀子 21、吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德 22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子 23、活到老，学到老。 ——朱熹 24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻 ——朱熹 25、百学须先立志。

——朱熹 26、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。

——朱熹 27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 28、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

——杜甫 29、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 ——杜甫 30、博观而约取，厚积而薄发。

——苏轼 31、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 ——刘勰 32、读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫 33、读万卷书，行万里路。 ——刘彝 34、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

——《长歌行》 35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》 36、读书百遍，其义自现。

——《三国志》 37、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。 ——周晋峰 38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

——颜真卿 39、吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 40、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

——罗曼·罗兰 41、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

——华罗庚 42、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞 43、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知 44、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知 45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。

——波莉亚 46、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。 ——谢觉哉 47、聪明在于学习，天才在于积累。

——华罗庚 48、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚 49、聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚 50、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 ——华罗庚 51、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

——华罗庚 52、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。

——华罗庚 53、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

——华罗庚 54、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发。

6.关于母校的名言

1、人生就是学校。

在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。

2、人生是没有毕业的学校。3、谁言寸草心，报得三春辉。

4、滴水之恩当涌泉相报。5、即使我走到天涯海角，永远都不会忘记您―我的母校！6、如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！7、母校，谢谢您，让老师，带领我遨游知识的海洋。

8、蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。

9、我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞！10、母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。

11、母校，我感谢您；母校，您永远是我的依偎！12、世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

7.关于学习的名言

学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。

（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。

（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 吃一堑，长一智。

（古谚语） 尺有所短，寸有所长。（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 春宵一刻值千金。

（苏轼） 从善如登，从恶如崩。（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼） 当断不断，反受其乱。

（汉书） 当局者迷，旁观者清。（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。

（《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。（刘勰） 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

（刘禹锡） 读书百遍，其义自现。（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹） 读万卷书，行万里路。

（刘彝） 多行不义必自毙。（左传） 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

（杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》） 防民之口，甚于防川。

（国语） 非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

（《战国策》） 富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈。（孟子） G 感时思报国，拔剑起蒿莱。

（陈子昂） 高山仰止，景行行止。（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。

（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。

（宋·叶适） 光阴似箭，日月如梭。（明《增广贤文》） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

（《三国演义》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（古诗诗话） 海内存知己，天涯若比邻。

（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。（论语） 兼听则明，偏信则暗。

（《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》） 见义不为，非勇也。

（论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼） 金玉其外，败絮其中。

（刘基） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。

（傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。（孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植） 君子成人之美，不成人之恶。

（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子） 君子忧道不忧贫。

（论语） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》） L 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

（王勃） 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊） 流水不腐，户枢不蠹。

（吕氏春秋） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原） 路遥知马力，日久见人心。

（元曲·争报恩） 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（王勃） M 满招损，谦受益。（尚书） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（罗梅坡） 靡不有初，鲜克有终。（诗经） 敏而好学，不耻下问。

（孔子） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。

（刘禹锡） 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 木秀于林，风必摧之。（旧唐书） N 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。

（王安石） P 皮之不存，毛将焉附？（左传） 蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈） Q 其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语） 奇文共欣赏，疑义相与析。

（陶渊明） 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾） 千里之行，始于足下。

8.关于校园的名言警句

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅

不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅

劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪

恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相

放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏

虚已者进德之基。 —— 方孝孺

满盈者，不损何为？慎之！慎之！ —— 朱舜水

人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明

9.关于学习的名人名言100条

1，我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯

2，三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

3，任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

4，学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5，聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

6，生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

7，重复是学习之母。——狄慈根

8，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

9，知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

10.校园名言警句

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果 抱负是高尚行为成长的萌牙。

——莫格利希 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

——伏尼契 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。

——约翰逊 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦 过去属于死神，未来属于自己。

——雪 莱 对于年轻人来说，未来是一个仙境。 ——塞 拉 对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

——加 缪 我们的理想，不管怎么样，都属于未来。 ——奇雷特 1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 3、理想的实现只靠干，不靠空谈 4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯 5、天行健，君子以自强不息 6、心如明镜台，时时勤拂拭 7、理想是反映美的心灵的眼睛。

8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。

10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。 11、理想失去了，青春之花也便凋零了。

因为理想是青春的光和热。 12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

18、人的理想志向往往和他的能力成正比。 19、生活的理想，就是为了理想的生活。

20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、生当做人杰，死亦为鬼雄。

24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

26、生活中没有理想的人，是可怜的。 27、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。

应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

33、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 36、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

37、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

39、理想的书籍是智慧的钥匙。 40、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

41、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 42、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。

适合贴在教室和书房的100句名言警句

让你人生后悔的事，不是你没做好的事，而是那些你想做却一直没有做的事。学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油！仰望星空，脚踏实地！抬头做人，低头做事！即然选择了远方，便只顾风雨兼程！默默努力，然后惊艳所有人！所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫着扎根。早上起来，想想你今天该做些什么；睡觉之前，想你今天做了些什么。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。我们不怕不懂，就怕装懂;不怕不足，就怕满足。外在压力增加时，就应增强内在的动力。对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。谁看不起你都和你没关系，可是自己不能看不起自己。别轻易认输，别总是对自己说没有办法。人生中许多事，只有经历过，苦过，疼过，才能真懂。绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。再长的路一步一步地走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。只要精神不滑坡，办法总比困难多。只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。行动是理想最高贵的表达。命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。像国王一样思考，像侍从一样辛劳。此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。如果世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。人在问题中成长，在明白问题中成功。要做的事情总能找到时间和机会，不要做的事情总找得到借口。我们为什么要用100个理由去证明自己不是懦夫，却不用一个理由证明自己是勇士。重师者王，重友者霸，重己者亡。变老是必修课，变成熟是选修课。慎在於畏小，智在於治大。如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。请享受无法回避的痛苦！投资未来的人，是忠于现实的人。人和人最大的差别就是如何使用你无聊的时间。每一种性格都可以成功，每一种性格都可能失败。你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所浪费的现在，是未来的你回不去的曾经。同样是鸡蛋，从外面破叫食物，从里面破叫生命；人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长；如果你在等待外界的打破，注定成为别人的食物。总有些更重要的东西赋予我们打败恐惧的勇气。当你把不愿意做的事都做好了，说明你真的成熟了。先处理好心情，再处理事情。人要有好的视力，更要有好的视野。我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。要理想，不要幻想；要激情，不要矫情。静则思，思则变，变则通，通则达，达则成。我们无法决定生命的长度，但可以拓展生命的宽度，增加生命的厚度。凡是值得做的事情，就值得好好做。思考引发思路，思路决定出路。偶然犯错叫做“过”，存心犯错叫做“恶”。耶稣受难日之后的三天便是复活节。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。从平凡到优秀，从优秀到伟大。奋斗一天一天很难，一年一年越来越容易；懒散的一天一天很容易，一年一年越来越难。一个人只要心中有目标，他的脚下就会有路。命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。没有知识的基础，行万里路也只不过是个邮差。你的成功取决于你不可替代性的强度。人与人之间是因为优点走近，因为接受缺点才能相处。关键时候靠习惯，不会有时间让你思考。世事洞察皆学问，人情练达即文章。世上除了生死，其它的都是小事。不管遇到了什么烦心事，都不要为难自己；无论发生多么糟糕的事，都不要对生活失望，因为还有明天。有目标的人在奔跑，没有目标的人在流浪。平时肯帮人，急时有人帮。圆规为什么可以画圆，因为脚在走，心不变；你为什么不能圆梦，因为心不定，脚不动。当你决定改变世界时，别忘了，你也是世界的一部分。世界的模样，取决于你凝视它的目光。不是因为困难重重，我们心生畏惧；而是我们心生畏惧，所以事情变得困难重重。想想自己的错，忘记别人的过。生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。生活总是让我们遍体鳞伤，但到最后，那些受伤的地方往往会变成我们最强壮的地方。神话是大众的梦想，梦想是个人的神话。压力锅的启示：给自己压力才能啃下硬骨头，但同时得有个减压阀。主观世界和客观世界之间有一条沟，掉进去了叫挫折，爬出来了叫成长。不要做简单的文字使用者，要做文字的驾驭者。痛而不言，笑而不语，迷而不失，惊而不乱。经历就是能力。家是你成人的地方，学校是你成才的地方，社会是你成功的地方，只有先成人才能成才，最后才可能成功。人生需要历练，身体需要锻炼，理想不能暗恋。不要纠结那些与生俱来的东西，比如：相貌和出身。请做一个真诚的人，真诚本身就是路。心若是牢笼，处处是牢笼，自由不在外面，而在于内心。没有比人更高的山，没有比脚更远的路，只要灵魂不屈，就一定能走出一条康庄大道。人生的意义不在于拿了一手好牌，而在于打好一手烂牌。我们不预测未来，我们创造未来。痛点就是起点。将相本无种，男儿当自强。当一个人死的时候，其实没什么感觉，痛苦都是别人的。当你愚蠢的时候也一样。你不花时间去创造你想要的生活，你将被迫花更多的时间去应付你不想要的生活。想，可以壮志凌云；说，可以海阔天空；干，必须脚踏实地。跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所。总是活在过去，拿什么拥抱未来。昨天的太阳，晒不干今天的衣服。

100.批评你的人，是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人，是你今天的朋友，明天的敌人。

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