小红没有朋友可用什么名言(写名言警句：学生小明没有朋友,可用这句名言来劝他)

小红没有朋友可用什么名言(写名言警句：学生小明没有朋友,可用这句名言来劝他)

1.写名言警句：学生小明没有朋友,可用（）这句名言来劝他

朋友之间的意见，不要留到第二天（非洲）

一个没有好朋友，就不会看到自己的缺点（苏联）

朋友的一拳，胜过敌人的一吻（非洲）

敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱（苏联）

除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的----（英国）

从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹（英国）

用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友

对你严肃的面孔，那是一盏明灯（柯尔克孜族）

友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好（匈牙利）

拄棍要拄长的，找伴要找强的

交朋友必择胜已者（宋·何坦）

谈笑有鸿儒，往来无白丁（唐·刘禹锡）

高朋满座，胜友如云

一日为师，终生为友

向你的朋友学好，对着你的影子整装（蒙古族）

珠玉不如善友，富贵莫如仁友

问姓惊初见，称名忆旧容（唐·李益）

2.没有朋友可用什么名言：什么是朋友

1.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

——爱因斯坦 2.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 3.没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

——拉法特 4.对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚 5.在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

——巴尔扎克 6.单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克 7.最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

——富兰克林，美国政治家、8.友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。 ——杰里米.泰勒，美国政治家 9.友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

——奥斯特洛夫斯基. 10.一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。

——塞.约翰逊，英国作家。

部编语文六年级下册第四单元提升练习

第四单元提升练习

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(6分)

愚公不愿意bān qiān(　　　)房屋。为了走出piān pì(　　　)的大山,他不怕xī shēnɡ(　　　),套上shēng kǒu(　　　),拉着开山用的tiě chuí(　　　)和záo zi(　　　),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。 (4分)

1.面对同学们的埋(mái　mán)怨,小明感到左右为难(nàn　nán)。

2.由于天降大雨,娱(yú　wú)乐场暂(zǎn

zàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。 (4分)

严峻　严格　严厉　严肃

李老师对同学们的要求非常(　　　)。期末复习时,他(　　　)地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次(　　　)的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出(　　　)的批评!”

(四)根据要求,完成句子练习。(22分)

1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(8分)

如果……就……　　不管……都……

只要……就…… 因为……所以……

(　　　)人固有一死,(　　　),我们(　　　)有任何能创造价值的能力,(　　　)要运用。(　　　)有多大的困难,我们(　　　)要努力克服。(　　　)能对人民有好处,我们(　　　)要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。(8分)

A.托物言志　　B.借景抒情

C.借用典故　　D.借古讽今

(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 (　　)

(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 (　　)

(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (　　)

(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 (　　)

3.改成反问句。(3分)

我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。(3分)

老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”

(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)

1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。 (　　)

2.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。 (　　)

3.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。 (　　)

4.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。 (　　)

二、积少成多。(10分)

1.填空。(8分)

(1)　　　　　　　,　　　　　　　。何当金络脑,快走踏清秋。

(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。

2.选择。(2分)

小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是(　　)。

A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待

C.常将有日思无日,莫把无时当有时

D.书到用时方恨少,事非经过不知难

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.解释文中加点的词语。(4分)

固:　　　　　或:　　　　

泰山:

鸿毛:

2.举例说明你对司马迁说的那句话的理解。(2分)

3.选文是围绕哪一句话来写的?用“　　”画出相关的句子。(2分)

(二)课外阅读。(12分)

草地夜行(节选)

听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落(luò　là)下了一大段。

他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再(祈求　请求)他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”

我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没(mò　méi)顶了。

我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么(坚强　坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

1.用“\”画去括号里不恰当的音节和词语。 (4分)

2.文中省略号的作用是(　　)。(2分)

A.内容的省略

B.列举的省略

C.说话的断断续续

3.读文中加点的句子,联系上下文,完成填空。(2分)

(1)“他焦急地看看天”是因为:

(2)“又看看我”是因为:

4.“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应该用(　　)的语气来朗读。 (2分)

A.轻快高亢　　　　B.低沉缓慢

5.短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?(2分)

四、习作平台。(30分)

每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。

第四单元提升练习答案

一、(一)搬迁　偏僻　牺牲　牲口　铁锤　凿子

(二)1.mán　nán　2.yú　zàn

(三)严格　严肃　严峻　严厉

(四)1.因为……所以……　如果……就……

不管……都……　只要……就……

2. (1)D　(2)A　(3)C　(4)B

3.我怎么能轻易离开北京呢?

4.老班长摸摸嘴说,他早就吃过了。

(五)1.√　2.√　3. ✕　4. √

二、1.(1)大漠沙如雪　燕山月似钩

(2)粉骨碎身浑不怕　要留清白在人间

2.D

三、(一)1.本来。　有的人。　山名,在今山东省境内,形容重大的、有价值有意义的人或事物。　大雁的羽毛,形容轻微的、没有价值没有意义的人或事物。

2.示例:小说《红岩》中的江姐是为人民的利益而牺牲的,她的死就是有价值有意义的,因此比泰山还要重;而叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命,他的死是没有价值没有意义的,因此比鸿毛还要轻。

3.人总是要死的,但死的意义有不同。

(二)1.画去:luò　祈求　méi　坚定

2. C

3.(1)“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了”,说明天色暗下来,夜晚快要来临了　(2)“我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段”,说明“我”体力不支,走不动了

4.B

5.从短文中描写“他”语言、动作、神态的语句中,可以体会到“他”是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。

四、提示:这次习作是一次命题作文,要求写《我的梦想》。写之前,想一想你的梦想是什么,为什么会有这个梦想。写的时候,注意围绕中心意思选择合适的材料,选择合适的表达方式,你可以记叙故事、写信,也可以写日记、创作诗歌,等等。