有关家教的名言

有关家教的名言

1. 关于家教的名言

▪ 做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。 马霍娃

▪ 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 苏霍姆林斯基

▪ 没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。 苏霍姆林斯基

▪ 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。 丹尼尔·笛福

▪ 你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。 苏霍姆林斯基

▪ 再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。 苏霍姆林斯基

▪ 人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。 苏霍姆林斯基

▪ 财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。 苏霍姆林斯基

▪ 尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。 苏霍姆林斯基

▪ 我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。 苏霍姆林斯基

▪ 假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。 苏霍姆林斯基

▪ 要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。 苏霍姆林斯基

▪ 人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。 苏霍姆林斯基

▪ 人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。 苏霍姆林斯基

▪ 爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。 苏霍姆林斯基

2. 家风家教的名言警句

有关家风的名言举例如下： 1、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

2、治家者最忌者奢。 3、治家以和平两字为主。

4、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。 5、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

6、有意义的生活必有计划。 7、有财无义，惟家之殃。

8、以德遗后者昌，以财遗后者亡。 9、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

10、养不教，父之过；教不严，师之惰。 11、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

12、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。 13、兄须爱其弟，弟必恭其兄。

勿以纤毫利，伤此骨肉情。 14、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

15、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。 16、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

17、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。 18、为子孙作富贵计者，十败其九。

19、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。 20、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

21、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。 22、事要好，问三老；家要兴，看后丁。

23、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。 24、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

25、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。 26、若一家自相纷争，那家就站立不住。

27、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。 28、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

29、人道之兴，必由夫妇。 30、人吵败，猪叫卖。

31、勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。 32、亲人间的他恨比蝎子还危险。

33、君子居家，须是能容。 34、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

35、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。 36、家兴出孝子，家败出妖孽。

37、家庭不是别的，正是人类自己。 38、家和日子旺，人和事业兴。

39、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。 40、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

41、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。 42、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

43、国威不可内伤，家丑不可外扬。 44、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

45、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。 46、父之爱子，教以义方。

47、父母之爱子，则为之计深远。 48、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

49、发家在于勤，败家多为淫。 50、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

51、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。 52、斗气不养家，养家不斗气。

53、东好，西好，不如家里最好。 54、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

55、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。 56、成由勤俭败由奢。

57、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。 58、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

59、不严不能成器。 60、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

3. 关于“家风、家教”的名言警句有哪些

1.媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等和气，齐满一家的福气。

2.休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

3.老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。

4.女人多事，男人无声；女人不柔，家财不旺。

5.人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

6.为子孙作富贵计者，十败其九。

7.成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

8.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

9.士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。

10.人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

11.家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到同一个家里，如同母女。

12.家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺名人家风家训格言格言大全。

13.积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

14.无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

15.俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。

参考资料

学优网：

4. 家庭教师名言名句

GIOTTO：十世，你的觉悟我确实收到了。

GIOTTO：指环上铭刻着我们的光阴。

GIOTTO：（刻在怀表上的）愿我们的友谊长存。

.纲：要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。 ­

（雷之指环战） ­

纲：我不想输给这种残忍冷酷的家伙……无论如何，我也想打败这家伙！！ ­

（黑曜篇与骸对战时） ­

纲：这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。 ­

（黑曜篇时，对被控制的风太说的话） ­

.骸：你的败因只有一个，就是与我为敌。 ­

（雾之指环战） ­

骸：好久不见，我回来了，从轮回的尽头。 ­

（雾之指环战） ­

骸：堕落吧，然后轮回。 ­

（雾之指环战） ­

.骸：幻觉，有幻觉。隐藏在幻觉中的有幻觉，从有幻觉孕育而生的幻觉，隐藏在真实中的谎言，隐藏在谎言中的真实……这就是雾！ ­

狱寺：“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！ ­

（岚之指环战） ­

纲：开什么玩笑！！你以为自己是为了什么，才拼命战斗的！！因为我们大家还要一起打雪仗！！还要一起看烟火！！所以我们才会拼命奋斗！！所以我们才要变得更强大！！我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么！！ ­

狱寺：十代目，我回来了……因为十代目说还要一起看烟火，所以……我回来了。

狱寺：就算我现在仍把十代首领的左右手作为我奋斗的目标并视为生存的证明。但是，一起经历过多次战斗之后，我终于明白了，十代首领所需要的左右手并不是像我所想的一般，单纯不顾性命的存在。我所追求的左右手意义已经与往日不同了，我所追求的是和首领一起欢笑并为此而生存下去的男人。

云雀：群聚的都是弱者. 因为弱小，所以群聚。把你们都咬杀了. 我可以任意呆在自己喜欢的年级. ­

云雀：我只是来看看校舍有没有修复完好. 满足了么 ­

云雀：违反风纪的，咬杀！

纲吉：如果我所要继承的彭格列是这样一种错误，那么彭格列，将要有我亲手毁掉。

纲吉：唯独只有你，我是绝对不能够原谅。

白兰：我并不是讨厌人类。有时也会因为和人接触感到内心害羞。有时也会觉得心潮澎湃。

我也并不是消极悲观。对于有趣的事情我很拿手。对于感兴趣的东西也会全力以赴呢。

但是，总觉得自己和这个世界格格不入啊。

你能理解我吧。

这个世界，不是有点恶心吗。

看那眼神，完全不是这样想的呢。

真是的，实在太耀眼了……

5. 关于老师的名人名言

古往今来对老师的评价和名言很多，至圣先师孔子、现代教育家陶行知等都有精辟的名言，列举如下：1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子2.身教重于言传。——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦。

6. 家教格言有那些,简单点

1.心系孩子，言传身教。

情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。

畅想未来，不唱高调 2.溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。 3.父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

4.将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。 5.家庭教育是一种平等的双向、互动教育。

平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。 6.望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

7.爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！ 8.孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。

赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。 9.立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。

10.发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。 11.多一分关心，少一分溺爱。

多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

12.不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！ 13.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。 14.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！ 15.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

16.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

17.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。 18.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

19.体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。 20.做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

21.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。 22.父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

23.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

7. 征集家教格言.要原创滴

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任

8. 家庭教师的名言

GIOTTO：十世，你的觉悟我确实收到了。

GIOTTO：指环上铭刻着我们的光阴。 GIOTTO：（刻在怀表上的）愿我们的友谊长存。

.纲：要是眼睁睁的看着重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。 ­ （雷之指环战） ­ 纲：我不想输给这种残忍冷酷的家伙……无论如何，我也想打败这家伙！！ ­ （黑曜篇与骸对战时） ­ 纲：这根本不是你的错，大家都是你的伙伴，风太，放心回来吧。

­ （黑曜篇时，对被控制的风太说的话） ­ .骸：你的败因只有一个，就是与我为敌。 ­ （雾之指环战） ­ 骸：好久不见，我回来了，从轮回的尽头。

­ （雾之指环战） ­ 骸：堕落吧，然后轮回。 ­ （雾之指环战） ­ .骸：幻觉，有幻觉。

隐藏在幻觉中的有幻觉，从有幻觉孕育而生的幻觉，隐藏在真实中的谎言，隐藏在谎言中的真实……这就是雾！ ­ 狱寺：“我没有看见的，使自己的生命。”我当然不会忘记了！就因为这样，我才要在最重要的地方使用自己的生命，难道不是吗！就算死在这里，我也不会退缩半步！ ­ （岚之指环战） ­ 纲：开什么玩笑！！你以为自己是为了什么，才拼命战斗的！！因为我们大家还要一起打雪仗！！还要一起看烟火！！所以我们才会拼命奋斗！！所以我们才要变得更强大！！我们还想在一起开怀大笑，若果你死了的话，那岂不是没有意义了么！！ ­ 狱寺：十代目，我回来了……因为十代目说还要一起看烟火，所以……我回来了。

狱寺：就算我现在仍把十代首领的左右手作为我奋斗的目标并视为生存的证明。但是，一起经历过多次战斗之后，我终于明白了，十代首领所需要的左右手并不是像我所想的一般，单纯不顾性命的存在。

我所追求的左右手意义已经与往日不同了，我所追求的是和首领一起欢笑并为此而生存下去的男人。 云雀：群聚的都是弱者. 因为弱小，所以群聚。

把你们都咬杀了. 我可以任意呆在自己喜欢的年级. ­ 云雀：我只是来看看校舍有没有修复完好. 满足了么 ­ 云雀：违反风纪的，咬杀！ 纲吉：如果我所要继承的彭格列是这样一种错误，那么彭格列，将要有我亲手毁掉。 纲吉：唯独只有你，我是绝对不能够原谅。

白兰：我并不是讨厌人类。有时也会因为和人接触感到内心害羞。

有时也会觉得心潮澎湃。 我也并不是消极悲观。

对于有趣的事情我很拿手。对于感兴趣的东西也会全力以赴呢。

但是，总觉得自己和这个世界格格不入啊。 你能理解我吧。

这个世界，不是有点恶心吗。 看那眼神，完全不是这样想的呢。

真是的，实在太耀眼了…… 看在我打了这么久地份上采纳吧采纳吧……= =。

9. 关于“家风、家教”的名言警句有哪些

1、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

2、治家者最忌者奢。3、治家以和平两字为主。

4、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。9、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。10、长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。12、上要尊老，下要爱幼，用感恩的心去完善一切，让家庭上下和睦。

13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

15、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。18、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

最适合当座右铭的治学家教格言

君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。

解读：语出自《荀子·大略》。意思是：对于自己的孩子，君子虽然喜爱，但却不表现在脸上，如果使唤他，也不用好的脸色，教导他要用道理来诱导他，而不是强制他。

为学无别法，只是知一字，行一字，知一句，行一句，便有益。

解读：语出自明代薛宣《薛文清》。意思是：学习没有什么别的方法，只要是能够知道一点，就做一点，知道一些，就做一些，就会有所裨益。

世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。

解读：语出自《颜氏家训·勉学》。意思是：不管是蠢人还是聪明人，总想自己见多识广，但不肯读书，这就等于想吃饱却懒得做饭，想穿暖却懒得缝制衣服。 （网文）