小学六年级语文毕业试卷活用名言警句

时间:2022-04-14 11:13 | 分类: 句子大全 | 作者:婚庆奥特曼 | 评论: 次 | 点击: 次

小学六年级语文毕业试卷活用名言警句

1. 六年级语文毕业复习资料：课外知识积累之名言警句

八、礼貌待人

1. 严于律己，宽于待人。2、你敬人一尺，人敬你一丈。3、把困难留给自己，把方便让给别人。4、千里送鹅毛，礼轻情义重。5、受人点滴之恩，当以涌泉相报。6、喝水莫忘掘井人，赏花应谢育花人。

九.处事方法

1. 吃一堑，长一智。2、路要自己走，关要自己闯。3、宁可自食其力，不可坐吃山空。

十.珍惜光阴

1. 少壮不努力，老大徒伤悲。2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3、时间如流水，半点不等人。4、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。5、时间好比东流水，只有流去无流回。6、莫说年纪小，人生容易老。

十一、生活经验

1. 嘴上没毛，办事不牢。 2、千斤难买回头看。 3、久病成良医。 4、耳听为虚，眼见为实。

十二、文学艺术

1. 读书破万卷。下笔如有神2、台上三分钟，台下十年功。3、拳不离手，曲不离口。4、艺高人胆大。5、书到用时方恨少。6、熟能生巧，勤能补拙。

2. 我即将参加六年级毕业统考了,我想用“ ”来告诫自己,（填上恰当的

光阴似箭，日月如梭节气不饶苗，岁月不饶人。

一日无二晨，时间不重临。盛年不再来，岁月不待人。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。花儿还有重开日，人生没有再少年。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年年岁岁光相似，岁岁年年人不同。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人 ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）。

3. 小学六年级语文毕业试卷

姚滩学校六年级语文毕业试卷（2010——2011学年）班级姓名分数等级认真答卷，静心思考！书写漂亮的会送你3 分！一、基础知识（50分）1.看拼音，写词语。

（10分）fěi cuì biān pào suàn bàn chōu tì chì luǒ luǒ （）（）（）（）（）féi pànɡ wéi qún dú dǎ shēnɡ xiù chuī shì yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的注音（4分）鼻涕（dì tì）傣族（tài dǎi）养尊处优（chǔ chù）藏戏（zànɡ cánɡ）夹衣（jiā jiá）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）万象更新（gēnɡ gènɡ）受苦受难（nán nàn） 3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）A、不安全 B、损害 C、端正 D、高①危峰兀立（） ②危及生命（） ③居安思危（） ④正襟危坐（） 4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（2分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。

6、出口成章，根据提示写名句。（15分）（1）弈秋，（）之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。

（4）填写诗中春。A、好雨知时节 _ 。

B、______________，一枝红杏出墙来（5）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________，______________。”顿觉清香满口。

（6）眼泪无法洗去（）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》（7）一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）海明威（《》）（8）我渴望自由，但我深深地知道——（）！7、按要求写句子。

（12分）（1）仿写句子。（2分）例句：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（2）扩句。（2分）天空挂着圆月。

（至少扩两处）_______________________________________ 。（3）改变句式，使意思保持不变。

（2分）叔叔没有被这一连串的打击击倒。（改写成“把”字句）__________________________________________。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）__________________________________________。（4）修改病句。

（2分）指南针是我国古代的四大发明。______________________________________________________。

两个新旧社会，不是鲜明的对比吗？__________________________________________。（5）改转述句（2分）李莉说：“我在这次次考试中取得了第一名.” （6）指出下面句子所使用的修辞手法.写在后面的（）里.（2分）①小明家的房子只有豆腐干那么大. （）②小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩在，绿绿的. （）8、将下列错乱的话重新排列，使它们“名正言顺”。

（2分）（）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。（）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。

（）还有人把南极叫做“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。（）而暖季没有黑夜，整天太阳高照。

（）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！二、阅读理解（25分）课内阅读（10分）（一）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1、《学弈》讲了两个人跟弈秋学下围棋，两个人学习的结果却（）。一人学得好，是因为他在学习中（）；另一人学得不好，是因为他在学习中（）（三个空都填成语）。

从中懂得的道理是（2分） 2、联系上下文，说说下面句子的意思。（2分）为是其智弗若与？曰：非然也。

（二）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住.一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽，奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

1、上面这段话中，哪些语句写了小女孩的幻想，用“ ”画出。（1分）2、要求填空的内容前后形成对比. （3分）小女孩幻想飞到那没有、没有、没有的地方去，因为她的现实生活是、、的。

3、选择关联词语填空。（因为……所以…。

、虽然。

可是。）

（2分）小女孩的幻想________ 是美好的， ¬¬¬_______ 这个幻想是不可能实现的。______ 她幻想的地方并不存在， ________ 她最后只能活活冻死在街头。

4.《卖火柴的小女孩》是_____ （国家）著名作家_______ 写的一篇_______ .通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜_________ 的故事，表达了作者__________________________________. （2.5分） 5、仿照划横线的句子写一个排比句。（1.5分）______________________。

4. 人教版小学六年级语文毕业测试卷

小学六年级语文毕业模拟试题积累运用。

（30分）一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分） A.屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）（） B.锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( ) C.吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）（） D.惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）（）二、给没有错别字的一组句子后打"√"。

（3分） A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（） B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

（） C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（） D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

（）三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

—————————————————————————————————————————————————————— 四、根据要求写成语。（6分） 1、写出古人刻苦学习的成语：_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语：_________________、________________、________________。五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。 2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________”。六、课文积累感悟。

（10） 1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________ 。

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。

___________________________________________________________________________ 。 3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。

请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：题目：______________ ___________________________________________________________________________ 口语交际。（10分） [语文源于生活，又广泛运用于生活。

培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。] 1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

________________________________________________________________________ __ _______________________________________________________________________ ___ 2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是 _________________________________________________________________________ 阅读理解。（25分） [课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。

在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。] 一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。

（8分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。

我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。

我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。

我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。

只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语。 ⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。

在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________ _________________________________________________________ ________________ _。

读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是____。

5. 小学六年级语文上册名言警句有哪些

书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。

读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。