知识的力量名人名言

知识的力量名人名言

1.谁有有关“知识就是力量”的名言警句啊

一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。

若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。

决不要逃避任何事物，决不！-温斯顿·邱吉尔 每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里 幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。

拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。-威廉·哈立特 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候肠亥斑酵职寂办檄暴漏，才是真正的知识。——托尔斯泰 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌德 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。

——谷超豪 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼？罗兰 知识就是力量。

——培根 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯？富勒 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生 知识有重量，但成就有光泽。

有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 重复是学习之母。——狄慈根 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

——寒涅卡 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞 参考资料：参考资料：/ywfj/mygy/mygy30.htm。

2.关于"知识就是力量"的名言俗语.

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。

——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。

知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。

——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。

高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考。

3.关于"知识就是力量"的名言俗语.

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。

——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。

知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。

——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。

高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考。

4.知识和能力的名人名言

★ 知识是治疗恐惧的yào。 ——爱默生

★ 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。 ——托尔斯泰

★ 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。 ——罗曼·罗兰

★ 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。 ——切斯特菲尔德

★ 知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。 ——佚 名

★ 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。 ——托马斯·富勒

★ 心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状。 ——Oliver Wendell Holwes

★ 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。 ——斯宾塞

★ 知识的历圌史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民圌族的声音。 ——歌 德

★ 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。 ——寒涅卡

★ 知识就是力量。 ——培 根

★ 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。 ——约翰生

★ 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。 ——马 戈

★ 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。 ——培 根

5.知识的重要性 名人名言

1、知识就是力量。——托·霍布斯。

2、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这支曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德。

3、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——弗朗西斯·培根。

4、知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯。

5、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德。

6、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇。

7、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰。

8、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。——伊朗。

9、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。——第欧根尼。

6.【最早提出“知识就是力量”这一名言的是】

阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者.当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗.传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还.他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流.罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人.” 后来，培根在回忆上述历史时，写下了“知识就是力量”的名言.这就是这句名言的由来，你知道了吗？故事也许不假，但“知识就是力量”的思想却是我国古代的王充首创的，原文在此；王充首倡 “知为力”英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分（他自称为《新工具》）中说：“人的知识和人的力量结合为一，”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的.”这两句话，被后人概括为“知识就是力量”.此后，一提到“知识就是力量”，人们马上会说：这是弗兰西斯·培根首先提出的.果真如此吗？其实，早在一千多年前，战国东汉著名哲学家王充即有相同的言论.王充（公元27—约97年）在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想.他说：“人有知学，则有力矣.”又说：“萧何以知为力.”他认为，“人生莫不有力”，而“力”可分为两大类：一为“筋骨之力”即体力，诸如壮士“举重拔坚”之力，农夫“垦草殖谷”之力，工匠“构架斫削”之力，士卒“勇猛攻战”之力等等；一为“仁义之力”即知力，诸如儒生“博达疏通”之力，佐史“治书定簿”之力，贤儒“论道议政”之力等等.在这里，王充不仅提出了“知为力”的命题，而且还明确地把“力”区分为体力和知力，主张知力与体力相结合，只有这样，才能取得事功.他说：“文力之人，助有力之将，乃能以力为功.”在王充看来，是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志.他说：“倮虫三百，人为之长.天地之性，人为贵，贵其识知也.”（论衡·别通》）如果没有“识知”这个标志，则人“与三百倮虫何以异？”因此，他特别强调人的“识知”，并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用，具体说明了“知是力”的道理.“夫萧何安坐，樊、郦驰走，封不及驰走而先安坐者，萧何以知为力，而樊、郦以力为功也.萧何所以能使樊、郦者，以入秦收敛文书也.众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图其利害.众将驰走者，何驱之也.故叔孙通定仪，而高祖以尊；萧何造律，而汉室以宁.案仪律之功，重于野战.”（《效力》）萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将，当起义军攻克咸阳后，其他将领都争金觅帛，唯独萧何安坐掇书，研究秦国的律令图书，从而“坐知秦之形势”，然后帮助高祖制定正确的政策，使刘汉得以安宁.由此，王充指出：“仪律之功，重于野战.”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论：“知夫筋骨之力，不如仁义之力.”相比之下，知力比体力更为重要.这一思想的提出在当时可谓振聋发聩，即使在进入知识经济时代的当今，仍然具有现实意义.王充此一首创，实比培根早了1500多年。

7.【关于知识的名人名句】

知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音.——歌 德自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身.——寒涅卡知识就是力量.——培 根知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识.——约翰生多则价谦，万物皆然，唯独知识例外.知识越丰富，则价值就越昂贵.——马 戈天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪.——培 根知识是治疗恐惧的药.——爱默生知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识.——托尔斯泰知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的.——罗曼·罗兰知识有重量，但成就有光泽.有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽.——切斯特菲尔德知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈.——佚 名知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状.——Oliver Wendell Holwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞3 回复：关于知识的名人名言知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状.——Oliver Wendell Holwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞6 回复：关于知识的名人名言关于知识的名人名言知识知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音.——歌 德自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身.——寒涅卡知识就是力量.——培 根知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识.——约翰生多则价谦，万物皆然，唯独知识例外.知识越丰富，则价值就越昂贵.——马 戈天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪.——培 根知识是治疗恐惧的药.——爱默生知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识.——托尔斯泰知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的.——罗曼·罗兰知识有重量，但成就有光泽.有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽.——切斯特菲尔德知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈.——佚 名知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状.——Oliver Wendell Holwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞作者：trijif 2005-10-10 20:22 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 回复：关于知识的名人名言知识是精神食粮 --柏拉图作者：60.223.108.* 2006-12-26 20:33 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------3 回复：关于知识的名人名言知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状.——Oliver Wendell Holwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞作者：59.40.115.* 2007-1-22 22:21 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------7 回复：关于知识的名人名言知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——肖大年（肖年华）作者：59.40.115.* 2007-1-22 22:23 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------8 回复：关于知识的名人名言知识好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈.——佚 名知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒心灵为新观念扩大后，便不能再开始恢复原状.——Oliver Wendell Holwes作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞。

知识就是力量｜事业·理想｜《名人名言》

札记

1.

一个有学问的人，一个经常对一些重要事情深思熟虑的人，就能用最少的词语简明地表达主题思想，因为二者是关联着的，学问是支柱。

──尹拉斯谟

2.

你没有充分的时间摄取，只是一味发挥着吐出的作用。要不了多久，你会变得身心交瘁的。

──乐山魁夷

3.

脱离深思熟虑的行动的知识，是死的知识，是毁坏心智的沉重负担。因为它冒充知识，从而产生骄傲自满的流毒，它是智力进一步发展的巨大障碍。

──杜威

4.

读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格。”

──培根

5.

如果事物总是毫无变化地重复刺激大脑，大脑就会开小差，感到厌烦。

──尹拉斯谟

6.

不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你残害。

──菲尔丁

7.

书籍就像一盏神灯，它照亮人们最远最黯淡的生活道路。

──乌皮特

8.

人类的全部生活都依次在书本中留下印记:种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。

──赫尔岑

9.

一本好书常可作生命的最佳归宿，一生所思所想之精华尽在其中。

──塞缪尔·斯迈尔斯

10.

往常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

──高尔基

11.

苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈的深渊。

──巴尔扎克

12.

有一些人，他们终生的性格仿佛是可以不断塑造的，因此可以在不断的学习中进步。

──培根

13.

一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。

──歌德

14.

你得随时当心不要分散精力，要设法集中精力。把精力集中在有价值的东西上面，把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开。

──歌德

15.

要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别要向敌人学习。

──斯大林

16.

人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

──歌德

17.

政治理论以及各种一般的哲学学说，总是在它们所属的那个社会地位的强烈影响下创立起来的，而每一位哲学家往往都是当时为了在他所属的那个社会上占优势而进行斗争的某一党政党的代表人物。

──尔尼雪夫斯基

18.

在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

──爱因斯坦

19.

学识渊博者的行为举止常常不拘小节，这使他们经常在琐碎而普通的问题上犯错误。这让那庸俗的小人钻了空子，用学者的小毛病来批评判学者的丰功伟绩。

──培根

20.

学问能使人的思想变得温驯、慷慨、柔韧、易于驾驭。

──培根

21.

求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身，人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

──培根

22.

读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。

──培根

23.

聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握有用知识的人。

──埃斯库罗斯

24.

知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。

──列夫·托尔斯泰

25.

有的书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

──培根

26.

真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用书的人。

──亚里斯提卜

27.

热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有知识才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人。

──高尔基

28.

问题不在于学到什么样的知识，而在于所学的知识要用处。

──卢梭

29.

谁都不会死读一本书，每个人都从书中研究自己，要不是发现自己就是控制自己。

──罗曼·罗兰

30.

待到晚年再学基础知识实在是一件荒唐而又不光彩的事情，青年人应该积累知识，老年人应该使用知识。

──塞涅卡

31.

我认为我学到的任何有价值的知识都是从自学中得来的。

──达尔文

32.

学习并不意味着模仿，而是要掌握运用技巧的方法。掌握工作方法，也不是指一辈子墨守成规，只要你一开始工作，工作本身就会教你。

──高尔基

33.

要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它们热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

──高尔基