感谢恩师和母校的名言大全(感谢师恩的名言名句)

感谢恩师和母校的名言大全(感谢师恩的名言名句)

1.感谢师恩的名言名句

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

赞 颂

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

2.赞美母校和老师的名言

时针依旧绕着他的轨迹在转动，夏天依旧带着热情来靠近，而我们又将怀着怎样的一种回忆离开生活三年的校园——当我们毕业的时候……当毕业照的快门按下的瞬间，心里忽然明白，对母校的爱、对母校的眷恋在此刻也已永远定格在了我的记忆之中。

铃声一遍遍地响过，书本不时地变换着面孔。跟随着黑板上一行行俊逸的字迹，我扣开了知识的大门。

将要面对人生的抉择，我很犹豫了，到底是选择了什么？紧握着天书般的复习题，我举棋不定，考试的题目很难，万一名落孙山怎么办？但那也未尝不是一次锻炼呀！ “努力去尝试或许从中可以很好地锻炼你自己，尽力去做，只求无愧于心。”失败了，毕竟我尝试了，尽力了。

有很多事，难忘的，开心的，疼痛的，幸福的，难过的，还有许许多多的味道，都曾在这所校园里发生，是我们在校的点点滴滴，是在校园里存在过的痕迹，和你朝夕相处的三年里，留下了我最美好的回忆， 看着那些在球场上流汗的脸庞。看着那些说着悄悄话的女生堆儿。

看着那些在阳台上聊着有的没的的身影。看着下课时打打闹闹的场面，看着这个美好的校园。

我仿佛看见了以前自己。曾经在那里被罚站着。

曾经在那里欢笑哭泣过。曾经坐的那一排那个位置。

曾经谈论着哪些人物。曾经任性的无理取闹过。

曾经….或许人总是喜欢对过去感慨不已。特别是在安静的无聊的时候，那时候的记忆就像是胶片电影一般一帧一帧从我眼前闪过。

那么真实，那么近，就像不曾逝去。虽然没看见多少熟悉的身影。

但是出门的时候总会回头看了一眼。很多感悟的话语充塞了我的咽喉。

缤纷的7月，我们穿梭在校园的走廊间，体会着三年的点点滴滴，三年的不断成长，浓浓之情不再言语，只想深深说一句：母校，我走了，在外面的五彩的岁月中我会过得很好，永远记得你！！是你教会了我用勇气抓住机遇，从失败中寻找成功，是你给我信心去追求渴望的，明白只在乎曾经拥有，是你点缀了我空虚的生活，带我寻找另一片天空，谢谢你，轻轻地我走了，就如我轻轻地来，母校，请相信我们会交出一份您满意的答卷！我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。

我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。 在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。

当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望…… 还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。

让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。

所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。

可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。

如果长时间下去的话，一定会影响学习的。 我真的希望您能想像我的建议。

虽然比较难。 我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得、师者，所以传道授业解惑也。

——唐.韩愈《师说》 2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》 5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋·劝学》 6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋·劝学》 8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。

隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》 9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》 10、国将兴，心贵师而重傅。

——《荀子·大略》 11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 12、片言之赐，皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法·自序》 13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》 14、善之本在教，教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”

而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。 老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想：不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这。

3.感谢师恩的名言

师恩难忘意深浓， 桃李人间茂万丛. 历苦耕耘勤育李， 谆谆教诲记心中

程门立雪古今传， 师训铭心重似山. 佳日欣临鸣鼓乐， 吾家未忘校园艰。

春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

天下桃李，悉在公门。

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

校园歌曲∣《铭记母校，永念师恩》（男声版）——献给母校的歌

向阳光

一、校歌解读

母校是一支永恒的颂歌，因为她是育人的摇篮；教师是一位辛勤的园丁，故而她是一位伟大的“母亲”。无论你是念过小学、中学或大学，还是读过硕、博，都要铭记、恒念自己的母校，敬重、感恩自己的老师。

本人作品获奖，与恩师刘炽先生合影

母校是一首永远的赞歌，我是她一个放飞的音符；母校是一处温馨的港湾，我是她怀中驶出的一叶小舟。母校，今天我回来了！让我在这片乐土上，寻找曾经属于我的美丽回忆，重温我的成长足迹！今特举笔写首歌，以示对母校的思源、铭记与感恩。

二、作词谱曲

三、演唱视频

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四、歌词附后

1

辛勤园丁，母爱化身。

播种耕耘，蕙芷铺锦。

涤心荡魂，点亮生命。

莘莘学子，用心做人。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

岳阳师专（湖南理工学院前身）音乐系毕业，师生合影

师道如茶，清香无形。

母校如娘，情愫真诚。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

您的名字，刻在心灵。

铭记母校，永念师恩。

中国音乐学院进修，与声乐老师金铁霖（原院长）合影

2

两袖清风，一生忠贞。

沥血呕心，桃李吐芬。

点拨指津，毓秀功深。

芸芸弟子，正直做人。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

与作曲老师刘炽、沈尊光等先生合影

师德若水，润物无声。

母校若海，博大情深。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

您的名字，刻在心灵。

铭记母校，永念师恩。

与指挥老师秋里先生合影

3

阳光施恩，雨露滋润。

万紫千红，松楠成荫。

探知求真，学业有成。

英英君子，坦荡做人。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

与作曲老师刘炽先生合影

师品像雨，大爱无痕。

母校像山，崇高至尊。

啊，母校！啊，师恩！

母校啊！ 我爱您！

您的名字，刻在心灵。

铭记母校，永念师恩。

高中毕业45周年，2017年4月29日，师生聚会合影

有人问：“你都年逾花甲啦，最值得回忆的是什么?”我不禁脱口而出:“高中母校——湖南省临湘市源潭中学”。是啊！对于高中毕业留校任教而后离开母校在异地读书、工作、生活多年的我来说，对于自己人生之梦开始的地方，对于自己在母校读书求学的那段特殊经历，对母校那份珍存了50年的记忆，对母校无尽无休的牵念，以及发自心灵深处的敬意，就像家乡的源河水，一路奔涌而来。

五、人物简介

《铭记母校，永念师恩》（词、曲），乃本人原创作品，由著名男高音歌唱家方斌林老师演绎。他的高音雄浑、清朗，高亢嘹亮，极具穿透力；低音沉浑、铿锵，胸腔共鸣感非常强。歌声圆润，宛转悠扬，抑扬顿挫，余音绕梁。

方斌林，艺名：艺无涯。中国音乐家协会会员，湖南省音协终身会员。他因女儿在新西兰留学后就留下来工作并移民了，故而他和夫人在2014年以家人团聚，便移民到了新西兰，2016年后，正式定居。方斌林老师曾创作歌曲《将军颂》在《岳阳晚报》上刊登，创作的《岳阳人家》，在《五讲四美》刊物上发表。多次参加省、市声乐比赛获奖，曾参加全国第五届才艺大赛荣获“三十六岁美声组”金奖。他的很多学生也曾在全国大赛中获奖。

他长期从事群众文艺演出、教学和管理工作。曾先后被聘任为深圳罗湖区老干大学声乐老师、合唱团声乐指导、湘潭潇湘合唱团艺术总监，现任奥克兰之声艺术团艺术总监、新西兰世界华人音乐家协会主席。

六、真情实感

古往今来，不知有多少哲人、才子骚客饱含深情地颂扬教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是蜡烛、是春蚕、是人梯、是太阳底下最光辉的职业。确实，教师是崇高的，是伟大的。虽然生活清贫但精神富有，工作平凡而事业崇高，故而，职业是神圣的。法国著名文学家雨果曾在他的诗里写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我能体会得到这首诗是对教师的歌颂，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

是的，每当我走进圣洁的课堂，望着一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵时，我的心和孩子们贴得更紧，我的情与孩子们靠得最近。我的体会是：只有以知识传播着智慧，用仁爱、真情乃至毕生的心血，去培育每一粒种子，才能让每一株幼苗长成参天大树！

教育是立德树人的事业，事业的意义在于献身。故而，要忠诚于人民的教育事业，不仅把教育当作自己谋生的手段，更应把教育当做一种乐趣，一种精神寄托和追求。只有这样，才能将全部精力投注到自己确认有价值和喜爱的事业上去，尽自己最大的努力去开拓、去创造、去耕耘、去收获。

教育的任务，是培养人才。古人云：“养人才犹种树也，筑室可不月而就，种树非数年不荫。”因此，教育事业是培养人才的艰苦事业，是一项长期的工作。只有一心扑在教育事业上，为教育事业呕心沥血，默掏肝胆，用汗水浇淋桃李，才能换来桃李满天下。

【作者介绍】

向阳光，湖南临湘市人，大学文化，中学音乐高级教师，国际作者作曲者联合会(CISAC)、国际音乐教育学会（ISME）、中国文艺评论家协会、中国音乐家协会、中国音乐著作权协会、中国教育学会音乐教育分会、中国民族管弦乐学会、中国二胡学会会员，中国诗歌网认证诗人，湖南省音乐评论委员会理事，中国音乐学院艺术水平考级优秀指导老师、今日头条优质文化领域创作者并颁授了“头条青云获奖者”荣誉证章，曾被聘为《湘江歌声》《音乐教育与创作》湖南红网（文艺）专栏作家、湖南省教科院音乐评委、岳阳师院（湖南理工学院前身）音乐系客座教授、《乐苑园丁的歌》杂志副主编、《百年之歌》（诗歌集）特邀编委。

主要成就：“世界文化名人成就奖”获得者。先后在国家、省市级报刊发表文艺作品、音乐评论、音教论文逾千首（篇)，500余万字。《沁园春·国庆感怀》《西江月·祖国六旬赞》《清平乐·党诞九秩感赋》《鹧古天·颂十八大》《捣练子·盛世召开十八大》等50余首诗词、15条语录，荣获全球华人联合会、世界华人作家协会金奖、特等奖；《七律·贺建党百年》《浪淘沙·建党百年感悟》《江城子·晚舟归航》《如梦令·巾帼赞》《采桑子·重阳》《浣溪沙·贺‘神十二’》《水调歌头·大美我家乡》《诉衷情·新年词话》《党啊，我用心灵歌唱您》《党啊，祝福你》等60余首诗词，参加了由中国世界民族文化交流促进会、北京暹华文化研究院联合举办的“忆峥嵘岁月，颂百年风华”为主题的大型征文评选活动，荣获金奖；

《美丽临湘·组诗》(26首)获中国纪实文学研究会最佳奖；《中华辉煌》等2首歌词获湖南省文联一等奖。该作品先后荣入《全球优秀华人诗歌颂典》《颂歌献伟人·唱响中国梦》《永远的光辉》《颂歌献给党》《百年之歌》以及《古今中外名家语录精编》等7部诗歌集、名言集。《献给老师的礼物》等8件作品参加中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展示会系列大展，并获铜鼎奖；《一颗璀璨夺目的明珠<春江花月夜>赏析》等2篇美学论文荣膺“世界学术贡献奖”金奖；

《摭论素质教育中的器乐教学》等10余篇论文被中宣部、教育部、中央教科所、中国教育学会评为一、二等奖；《试论音乐教育科研与教学实践》等8篇论文蝉联湖南省教科院一等奖；《金灿灿的岁月》等5首歌曲获全国征歌大赛金、银奖，其中《跟党迈进新生活》（词、曲）参加感动中国（乔羽题）'2021“祖国，我为你骄傲”全国大型原创词曲大赛，荣获“十大原创金曲奖”；

《<跟党迈进新生活>内涵解读》等2篇音乐评论上了《湖南日报》（湘江周刊·艺风）、中宣部“学习强国”；《我的中华》《我们拥抱春天》等100余首歌曲入选《全国教师作曲家歌曲集》（上下）《中国当代优秀校园歌曲》《甜甜的歌-教坛作曲家特别专号》等10余部歌集。著有《音乐文化与素质教育》《中外音乐史学研究》《中国音教十家优秀歌曲专集》（向阳光优秀歌曲专辑）《向阳光声乐作品选》大型声乐套曲《临湘组歌》（十乐章）《五尖山之歌》（五乐章）等10余部，其中《音乐文化与素质教育》（课题专著）：

经湖南省教育厅审定，纳入全省中小学图书发行，后入选全国高校音乐教材，被上海音乐学院编入《全国高等院校音乐教育专业系列教材》（专业主干课程）。

此外，他辅导学生参加全国音乐知识大赛50多人次获一、二等奖，3次被中国音乐家协会音教委授予一等园丁奖；他指导学生参加全国音乐考级、省市“三独”比赛100余人取得良好成绩，10多次获中国音乐学院考级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀指导教师”荣誉称号。他40余年来为湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10余所院校输送了大批音乐专业生。多次荣获临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的嘉奖证书和湖南省教育厅、湖南省人社厅颁发的贡献奖证书。《中国教育报》《湖南日报》《教师报》《音乐教育与创作》等曾对其作了“人物特写”、书评和“乐坛人物”介绍，艺术成就载入《湖南文艺六十年·音乐卷》（省文联）、《中国音乐家名录》（邓小平题签）、《中国专家大辞典》（人事部）等20余部历史存卷。