形容贝多芬的优美句子
时间:2022-04-17 20:09 | 分类: 句子大全 | 作者:才情猫 | 评论: 次 | 点击: 次
形容贝多芬的优美句子
1. 贝多芬这篇短文里描写优美音乐的语句
1、最初的时候,我很偏执,我的世界里除了摇滚就再也容不下其他了。很长一段时间,我的碟机里只会有一张碟,每次都是一张碟听很久再换成另一张。
2、语言的尽头是音乐出现的地方。贝多芬
3、音乐于我,重要的像是身体的一部分。
4、音乐应当使人类的精神爆出火花。贝多芬
5、音乐信手拈来,不带走一丝云彩。巴赫
6、音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术,一种充满新鲜空气的艺术。德彪西
7、音乐是心灵的镜子,而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰
2. 描写贝多芬的名言警句
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔对命运的反抗,对生命的热爱。对生的希望,不屈服于困难。
“扼制住命运的咽喉。贝多芬精神不仅是德国的代表,更是世界各个积极向上国家和民族的象征。 人民在不断奋斗中前进。马克思说: “人民是历史的主体。道路是曲折的,前途 是光明的。 贝多芬精神引领着时代潮流。 ” 我们是需要学习这种顽强的意志和勇敢的、斗志昂扬的奋斗精神,因为这是 一个民族前进的动力和发展的源泉,一个民族应当拥有激情,在不断改革中进步 和发展。胜利和眼泪!这就是人生!
——法 巴尔扎克
2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔
二、命运
1、知识能改变命运。
——美国 爱默生
2、自己的命运应由自己创造。
——俄国 契诃夫
3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——德国 贝多芬
三、生命
2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
——美国 惠特曼
3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。
——印度 泰戈尔
3. 名人传中描写贝多芬自强不息的句子
多芬:普通乖僻,不幸孤独,伟大的音乐之神。
贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象。 米开朗基罗:慈善、善良。
托尔斯泰:自我完善、博爱,具有虔诚的宗教观点。 【主要情节】《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》 【写作特色】《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。
他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经时代而不衰。紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
抓住传主最主要畅虎扳臼殖铰帮歇爆忙的性格特征,使之成为统领全篇的灵魂,产生动人心魄的力量。 【点评】三部传记合在一起,形成了强烈的共鸣,不啻另一阕荡气回肠的“英雄交响曲”。
4. 描写贝多芬的名言警句
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔对命运的反抗,对生命的热爱。对生的希望,不屈服于困难。
“扼制住命运的咽喉。贝多芬精神不仅是德国的代表,更是世界各个积极向上国家和民族的象征。 人民在不断奋斗中前进。马克思说: “人民是历史的主体。道路是曲折的,前途 是光明的。 贝多芬精神引领着时代潮流。 ” 我们是需要学习这种顽强的意志和勇敢的、斗志昂扬的奋斗精神,因为这是 一个民族前进的动力和发展的源泉,一个民族应当拥有激情,在不断改革中进步 和发展。胜利和眼泪!这就是人生!
——法 巴尔扎克
2、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
——臧克家
3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
——印度 泰戈尔
二、命运
1、知识能改变命运。
——美国 爱默生
2、自己的命运应由自己创造。
——俄国 契诃夫
3、我要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒。
——德国 贝多芬
三、生命
2、当我活着的时候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
——美国 惠特曼
3、生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。
——印度 泰戈尔
5. 关于贝多芬心理描写句子
当雄浑激昂的〈〈命运交响曲〉〉叩响我们的心灵时,就会使我们想起贝多芬这位音乐巨人——虽然一再遭遇命运沉重的打击,但他没有气馁,没有消沉,而是用他的心灵,热情乃至全部的生命弹奏出一首首流传不朽的音乐之作,谱写出了一曲曲壮丽的生命之歌。之所以称其为音乐巨人,不仅在于他创作了大量的音乐作品,更是因为他的音乐渗透着与命运不屈抗争的勇气和力量。
我在教学〈〈音乐巨人贝多芬〉〉这一课时,将了解贝多芬的内心世界,学习贝多芬与命运抗争的精神,培养学生顽强乐观的人生态度,作为学习的重点。变换教学方式,选择感兴趣的人物,让学生化身为文中的人物,告诉周围的同学贝多芬是怎样的人,为“巨人”和同学之间搭一座心桥,充分调动了学生的积极性,且学生真正的走进了贝多芬内心世界。看,学生的发言多精彩:
女佣:他是一个处境困难,生活简朴孤独,性格孤僻,但心地善良的人,他面对困难,不屈不挠,艰苦奋斗,为追求音乐梦想不惜牺牲一切。
客人:他是一个有着坚韧无比意志的人,他把音乐作为自己的生命。虽然遭受耳聋的打击,但他还是能在生活的重压下,创造出奇归瑰的音乐。他和命运作斗争的精神不得不让人敬佩。他颗好的灵魂,我要告诉周围的人,让大家都能理解我们伟大的音乐家,他有的不仅仅是厌世和孤僻。
贝多芬:我的世界充满了孤独和苦闷,在这个缺少温情和理解的世界,惟有音乐与我为伴,我只有在我的音乐里,抒发我的孤独和苦闷,抒发我对大自然的热爱。身体的残疾,生活的窘迫算什么!谁能读懂我的音乐?谁能?只有音乐才是我永远的知音!
耳聋,对平常的人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬也不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界。重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类,这样一种超生和创造力,只有自然界了那种无名的,原始的力可以相比。(傅雷)一个不行的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成得人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界,他用他的苦难来铸成欢乐。(罗曼.罗兰)这是何等的精神和震撼,学生在学习中产生了巨大的共鸣。我趁机让学生与“巨人”对话,谈自己的学习感受或受到的启发。本课的教学目标顺理成章的完成。
(1)贝多芬,虽然命运给你关上了一扇门,您却开启了另一扇窗!将你心中的音乐让人们倾听,让您有着对音乐超凡的热爱,这不是耳聋所能阻挡的,因为您有着坚强的意志。
(2)虽然您的耳朵聋了,但是您并未放弃对音乐的追求,在无声的世界里您创作了无数动听,悦耳的音乐。您坚强不屈的与命运抗争的精神使我倍受鼓舞。
(3)虽然身体上有残疾,但您却有一个好的灵魂,您敢于和命运作斗争,正如您说的那样“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服。”而我一个健康的人,遇到一点困难就容易退缩,你是我学习的榜样,你将成为我心中永远的丰碑。
(4)贝多芬叔叔,虽然你离我们很远,但现在您真正的走进了我的心灵,您有音乐为伴,与永恒为伍,您的坚忍无比的意志,将成为我前进的动力,您对事业的执着追求,将始终鞭策着我!
是的,贝多芬之所以伟大,就在于他能在无声的寂灭中创造音乐的辉煌。他能用痛苦谱写“永恒”的快乐,他深深的扼住了命运的咽喉,成了命运的主宰者,正是贝多芬这样的坚韧不屈成就了音乐史上的一位巨人,他永远值得后人缅怀,追忆。让我们记住“苦难是最好的老师”这句话,“即使身体的翅膀折了,心灵也要飞翔”。
学生们学到了贝多芬那种生命不息,战斗不止的顽强精神。因为生活不会总是一帆风顺的,会有许多挫折与不幸等着我们去面对,我们只有以贝多芬那样顽强的精神才能战胜他们。
我真实的感受到教学中,只有真正的调动起学生的积极性,让思维在学习中飞扬,让知识融于兴趣之中,这样的课堂才是活跃多姿的课堂,这样的知识才能真正渗入学生的内心,因为:兴趣是最好的老师。
6. 《贝多芬》好词好句
人生是艰苦的,再不甘于平庸的人,那是一场无休止的战斗,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。(2)我称为英雄的,并非以思想强力称雄的人,而只是靠心灵而伟大的人。(3)贝多芬、弥盖郎基罗、托尔斯泰,他们都是天才人物,但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨,或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾,或三者交加于一身,这种深重的苦恼,几乎窒息了他们的呼吸,毁灭了他们的理智,但是他们凭着对人类的爱,对人类的信心,他们坚持着艰苦的里程,贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐,弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作,托尔斯泰相信“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才有幸福的存在。”(4) 贝多芬和歌德一起散步,回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时,歌德就挣脱了贝多芬的手臂,站在大路的一旁,深深地弯着腰,把帽子拿在手里,等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话,看到歌德那个样子,贝多芬按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的,太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬,皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过,事后,贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他,而贝多芬却不以为然。
---来自新浪博客《贝多芬》传好词好句摘抄3__王垚
贝多芬最激励人心的十句话,句句精彩,给人力量
1. 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
2. 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
3. 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
4. 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
5. 在困厄颠沛的时候能坚定不移,这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
6. 智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。
7. 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
8. 无论谁只要说一句谎话,他就失去了纯洁的心。
9. 不要懒懒散散地虚度生命。
10. 苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。
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