拍老师马屁的经典语录

小学生作文《我的班主任》，思维逻辑清晰，班主任看后气得直跺脚,下面一起来看看本站小编米糖说教育给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

拍老师马屁的经典语录1

导语

总是说“童言无忌”，小学生的思维天马行空，总是会做出让人意想不到的事情，这些都是很正常的。

比如说最近两年小学生火出圈的作文，让人忍俊不禁，每当老师看到后，是气得既想笑又想打人。

小学生作文《我的班主任》，思维逻辑清晰，班主任看后气得直跺脚

作为一名语文班主任，每个礼拜班主任都是会给学生们布置写作文这个题目的，这一次的题目是描绘人物。

有一名小学生便描绘的是自己的班主任，本来以为小学生会拍老师的马屁，把老师描述得天花乱坠。

但是没想到这名小学生开篇就是，“班主任是这个世界上操心最多的人，人很年轻，头先秃了”！

然后这名同学接下来还仔细地描绘老师的头发是如何秃的，他的发丝在衣服上，讲台上，课桌上，就是不在自己的头上，就像一朵蒲公英，风起，头秃。

当老师看到这篇文章后，气得直跺脚，都被气笑了，网友们也是纷纷调侃，这名小学生实在是过于耿直，但是思维逻辑却很清晰，生动的描绘出班主任的头秃秃成啥样。

当老师看到这篇文章后，虽然认为写得还不错，但是因为实在是过于生气，便直接给了59分，判定为不及格。

小学生作文总是让人意外，可以让母爱山体滑坡，可以把老师气到跺脚

其实在小学的课本里面，很多内容都是比较基础的，因为小学生刚刚步入到学习阶段，如果一下子让他们接受高深的知识，是无法成功的。

因此小学课本的知识比较简单，并不会有那么多的限制，正是因此如此，才会让小学生有着发散性的思维，等到上初中后，就会被太多的东西限制住思想。

比如说《我的妈妈》这篇命题作文，就带给我们太多的惊喜，老师这天给小学生留的是命题作文，以《我的妈妈》为题目，写一篇关于母亲的作文。

有一名班级小学生便写自己的妈妈很爱打麻将，但是在自己出生后就放弃玩麻将了，因为比起麻将，似乎妈妈发现打他更好玩。

当妈妈看到这篇作文后，一下子母爱就如山体滑坡一样，老师忍俊不禁，直接给这篇作文打分100。

虽然说目前小学生的词汇量不太多，但是可以写出来这种作文就已经很不错了，相信这名小学生未来可期。

小学生作文这两年在网上相当火热，有很多有意思的作文都是出自于小学生之手，他们的想象力很是丰富，会写出与众不同的东西，经常让人开怀大笑。

虽然说这对于提升想象力很有帮助，但是家长也一定要及时地纠正过来，不要让思维过于跑偏，才能写出来好的作文，毕竟语文作文在考试的时候占比很大。

小学生因为刚刚接触到作文，需要注意以下三点

第一点：作文需要往正能量上面靠

想要写出好的作文，那么就一定要写积极的内容，尤其是对于小学生来说，刚接触写作文的时候，一定要树立好正确的三观，不管是思维活跃还是脑洞大开，只要是内容积极就可以了。

第二点：学会表达想法

想要一下子写出来作文肯定是很难的，作文素材是需要通过日积月累出来的，家长可以让小学生每天写一篇日记，写出来每天的所思所想，长时间把作文素材积累下来，才可以在真正写作文的时候知道自己如何去写。

第三点：多看课外书

多看课外书可以有助于提升写作能力，很多学霸都是喜欢看出的，他们之所以可以写出来好的作文，都是因为平时喜欢看课外书，在阅读的过程中，可以得到不同的感悟，多一些积累经验，肯定是没有好处的。

匿匿想说：

现在已经进入到“大语文”时代，语文在高考中占比很大，而作文又是语文占比最大的一个，自然语文作文的地位在不断提升，如果你的作文可以拿到满分的话，那么是可以甩开一大批人的。

所以说在写作文这方面，家长平时没事的时候可以多督促一下，多抽出一些时间来陪伴孩子，可以带他们多出去游玩，出去外面的世界看看。

小学生的思维能力很强，大脑里面总是会有比较奇特的思想，虽然看似很稀奇，但其实都是很宝贵的，家长不能打压他们的奇特思维，需要做的是把他们往正道上面引。

今日话题：你会给小学生作文《我的班主任》打多少分呢？

拍老师马屁的经典语录2

在结束了长达四五个月的假期之后，孩子们都回到了学校，开始了正常的学习生活。不过由于之前孩子们是在家中上网课的，所以在开学后老师急需一场摸底考试来摸清孩子们对于知识点的掌握情况。有位语文老师就发现，虽说有的孩子知识点掌握的不怎么样，但是他对考试技巧的掌握倒是非常到位，有些题目他回答的确实不是很恰当，但老师还是给了他满分。

熊孩子语文考试遇难题，巧拍老师“马屁”得分

平时老师上课讲的都是知识点，但是在临近考试的时候，老师也会讲一些考试技巧。其中很重要的一条就是尽量不要空着题目，即便是自己不会做，最好也往上填一些。用老师的原话来说就是：你多少填上一些或许能得点分，你不写肯定不会得分。有的学生知识点掌握的不咋地，但是对于这样的技巧他们倒是很在行，今天要说的这个熊孩子不仅在行，而且还对考试技巧进行了升级。

在语文考试中，有这样一道题，用句子中的加点词造句，句子是这样的：这种蛋糕的味道很特别。加点词是“特别”，大家都知道这个词语在句中的意思是与众不同的，不过这熊孩子显然没有想到这一点，但是题目空着是不能得分的，这也是老师的教诲。这熊孩子就只能硬着头皮往上写了，而且他还有一个想法，那就是拍一下老师的马屁，说不定会有不错的效果。于是他造的句是这样的：语文老师特别好看。果不其然，老师还是妥协了，给了他这道题的分值。网友们看后纷纷说出了自己的看法。

网友点评

北冥有鱼：这道题我会，他运用了讽刺的修辞手法，哈哈哈。

栗子遇上鸡：好家伙，觉悟很高啊，前途不可限量。

第二杯半价：他写的不是答案，而是人情世故，很不简单。

小西瓜：内容不重要，主要孩子造句的格式是正确的。

初夏的樱花：这老师是不是有点爱慕虚荣啊，完全没有原则，哈哈哈。

考试技巧很重要，这几点家长一定要教给孩子

虽说这孩子的答案有些欠妥，但是老师却给出了分数，这就说明孩子的考试技巧是很不错的。有时候孩子学习一些考试技巧还是很有必要的，这可以帮助孩子拿到更多的分数。家长们可以着重与孩子讲述以下几点，助力孩子取得更好的成绩。

字面要工整，遇到主观类大题或者是写作类试题时，字面的工整程度会直接影响阅卷老师的观感，如果孩子写的字本身不是很好看，那么家长在平时就要要求孩子在书写的时候保证字面整洁清晰。当然了，家长多敦促孩子练练字，对孩子的考试还是很有帮助的。

抓大题放小题，考试的最终目的就是为了得分，有时候孩子考完试最遗憾的不是遇到了不会做的题目，而是会做的题目没有做完。所以在拿到试卷后先看哪部分内容分值占比较高，而且是自己最有把握的，尽量保证把这部分题目的分数拿到手。

合理安排用时，在分析完试卷内容及结构之后，要根据考试的时长合理安排各部分内容所需的时间，有一点是家长必须要嘱咐好孩子的，现在很多考试都是需要涂答题卡的，在考试中预留时间涂答题卡是很有必要的，不然即便题目答对了，也不会得分，那就太冤枉。

拍老师马屁的经典语录3

导语：这几年，关于家长群变“马屁群”的现象多次冲上热搜，引起热议。很多人一提及这种现象就会心生厌恶。但仔细想一下，这真的是绝对意义上没有任何好处的现象吗？其实并不然，有时拍马屁更多的是人们为了给对方面子，获得好的人际关系，这种特意的行为是人际交往中的一种策略，也是社交中不可避免的方法。

一、到底要不要拍老师“马屁”？公说公有理，婆说婆有理。

曾经有个网友在论坛发帖问：其他家长天天在群里拍老师马屁，我做不来怎么办？

下面的跟帖并不像我们想象中那样一边倒地唾弃这种风气，反而有人语重心长地劝他：

“楼主，不要吝啬，这种没成本的赞美之词应该多发，让老师多照应一下孩子没坏处。”

这就是症结所在了，当教育越来越成为孩子成才的唯一通道，直接教导孩子的老师自然就是家长最看重的资源。那么，到底要不要拍老师的马屁？

• 正方：当然要！可怜天下父母心，孩子在学校，希望老师能照顾好。

闺蜜的孩子去年开始上幼儿园了，前阵子就听她跟我吐槽，自从孩子去了幼儿园，自从有了幼儿园家长群之后，每天打开幼儿园家长群都需要勇气，因为消息太多。她发现，老师随便发一句话，便有很多家长在下面“盖楼”：老师辛苦了！老师真好！

吐槽归吐槽，可闺蜜说，自己也是这“拍马屁”队列的其中一员，她说：在孩子上幼儿园后，她就开始操心一件事情，那就是孩子是否能得到幼儿园老师的重视。每个家长都希望自家孩子被老师重视，然而老师的精力毕竟是有限的，并不能关注到每一个孩子。所以，为了让老师帮忙照顾孩子，她也经常在班级群里对老师“拍马屁”。

闺蜜是赞同给老师”拍马屁”的，她说：这种马屁是出于一种礼貌，就目前而言，我无法做到老师说一句话，完全不理会不回复，这种感觉和有人给你留言，你不能不理会一样。

闺蜜认为这样可以让老师关注到自己的孩子，也能促进自己和老师的关系，有利于家园共育。

• 反方：不要！不能从小给孩子养成阿谀奉承的不良风气。

对于闺蜜的这种做法，也有一部分家长持反对意见。

在网上就看到一个爸爸这么说：一个民族的儿童，如果从幼儿园就开始就树立了对金钱和权力的崇拜，而不是注重文化和品德的修养是非常可怕的。

正因如此，有的家长不惜一切移民，只是为了让孩子在国外上学有一个健康的成长环境，而不是让自己的孩子在上小学甚至幼儿园的时候，就学会了勾心斗角尔虞我诈。一个孩子太早学会成年人的世俗，哪会在学业和品德上下功夫？

这位爸爸认为，“拍马屁”是一种不良风气，而且在孩子面前也是不好的身教。

这听着似乎也不无道理。

二、马斯洛需要层次告诉你：适当“拍马屁”，是一种受尊重的需要。

马斯洛需要层次理论是由美国著名的哲学家、社会心理学家、人格理论家和比较心理学家马斯洛创立的。

马斯洛需要层次理论根据人们需要的先后及强弱顺序，将人的需求分为生五个层次，这五个层次由低到高分别是：

生理需要：一个人能够维持生存状态的最基本的需要，如生活中的吃、喝、睡眠、休息等需要。

安全需要：一个人对身边环境的稳定、安全的需要，知道自己是被保护的，从而不会过分焦虑、恐惧，获得安全感的需要。

归属和爱的需要：一个人渴望自己被集体认可、尊敬、接纳、关爱、支持等的心理需要。

尊重需要：一个人能够得到他人的尊重，也有能力自我尊重的需要。

自我实现需要：一个人对成功的渴望，充分体现个人价值，发挥价值的需要。

• 人都有被认可，被尊重的需要

从马斯洛需要层次的第四层尊重需要来看，人都有一种被认可，被尊重的需要。

有心理专家说，受尊重需要是当我们的生理需要、安全需要、归属与爱的需要达到之后去追逐的一种需要，这其实也是一种地位的、心理满足的体现。

美国心理学家威廉.詹姆斯说过：人类最本质的企图之一是期望赞美、钦佩和尊重。

被认可对个人来讲是一种正反馈，可以促进自身更好的发展。所谓的“拍马屁”，时不时的跟老师说说好话，赞许老师，认可老师，取得老师的一种身心悦目。试想一下，老师的工作得到家长的认可，在家长这里感受到了工作的成就感，工作上也就会更用心，对孩子自然也就更上心。而被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强，无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。这是一种正向循环。

人人都有被认可的需要，关注正向，及时点赞，对每一个人都是必要的。

所以不要吝啬给老师的赞美和肯定，觉得老师好，以恰当的方式及时点赞回馈给对方，让老师体验到成就感愉悦感。

• 用美好语言适当回应他人，从而满足双方存在、认可的需求。

曾听朋友讲过一个这样的故事：她读研究生期间，学校有个去英国交流访问的机会，导师把机会给了某个在很多人看来很会拍老师马屁的女生。当然这个女生也很优秀，但绝不是最优秀的。

朋友说仔细观察，你会发现这个女生在任何场合，都会对老师表达感谢和关心，她总是很“美好”地回应老师。可以说，她用别人所不屑的“拍马屁”方式，赢得了一次次好机会，然后慢慢将其他人远远抛在身后。

其实，用美好语言适当回应他人，从而满足双方存在、认可的需求，正是人和人之间相处的黄金法则。

一个总真心回应他人的人，身上也会有一种“亲和力光圈”，让身处这个圈子的人觉得舒服，更愿意与之亲近。而一旦有了好的资源，对方自然会愿意和你分享。当然，那种不是真心，浮于表面的“回应”不在此列。

• 具备“智慧的头脑”和“慧眼”，适当“拍马屁”，赞美老师，认可老师，既是家长素质的体现，也能培养孩子的亲和力。

家长都希望能通过表现好，让老师在几十名孩子中迅速“定位”到自己的孩子，从而给予好的机会。怎么办？建议父母具备“智慧的头脑”和一双“慧眼”。

首先，家长要觉察到，光想着给孩子争取好的教育资源和机会，本质是一种很不健康的竞争意识。真正过硬的应该是孩子本身的优秀。

其次，用一双“慧眼”看待表象。从表象看到本质，找到人的需求，从而进行合理的满足。对老师的劳动价值表达真诚尊重，从而给予合理回报。

所谓的“拍马屁”不是虚与委蛇、复制粘贴般的刷屏赞扬，而是发乎真心的“回应”。因为这么做既是家长素质的体现，也能培养孩子的亲和力，让他学会感恩。

结语：有时候，老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。也许很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。

把握好尺寸，适当“拍马屁”，表达对老师的赞许和感谢之情并没有什么不好。对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。