朋友信任的经典语录

友谊文案 I 写给好朋友的文案,下面一起来看看本站小编三文鱼文案馆给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

朋友信任的经典语录1

致友谊

IF I LOVE YOU

01

IF I LOVE YOU

1.姐妹见面快乐加倍。

2.朋友温柔,人间浪漫。

3.好朋友的好一直治愈着我。

4.时间为证,岁月为名,友谊万岁。

5.是朋友是好朋友是最好的朋友。

6.朋友是我们为自己挑选的家人。

7.在秋天,和朋友奔赴新的未来。

8.虽然词不达意但很高兴遇见你。

9.至死不渝的友谊不逊于任何一份爱情。

10.我们的关系就是新郎未知,但伴娘已定。

02

IF I LOVE YOU

1.季节更替我们却没变。

2.以年为计算单位的友谊。

3.你胜过千千万万个泛泛之交。

4.最好的关系有幸遇见恰好合拍。

5.懂我奇奇怪怪,陪你可可爱爱。

6.要比肩而立一起成为更好的大人。

7.总有一些人,一起坐着就很快乐。

8.因为有很好的朋友,所以生活很有意思。

9.天气好时去见你,天气不好时带上伞去见你。

10.当然要拍照记录啊,又不是每天都能和好朋友一起。

03

IF I LOVE YOU

1.简单陪伴无条件信任。

2.特别好的关系,合照越少。

3.任何关系都是以舒服为前提。

4.有趣的友谊胜过敷衍的爱情。

5.祝我们都有一份看不见尽头友谊。

6.我们都要陪在彼此身边一年又一年。

7.和舒服的人在一起连沉默都是快乐的。

8.最好的关系,有幸遇见，恰好合拍。

9.这不是缘分,是因为我们本就应该是朋友。

10.那就祝我们爬不同的山,还能回到同一条路上,不能互相参与的日子,祝我们熠熠生辉。

公号 ：三文鱼文案馆

每一条文案都在讲述着你的故事。

编辑 | 黎黎

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朋友信任的经典语录2

胸怀天下者 朋友遍天下

——各国政党政要热烈祝贺习近平当选中共中央总书记和中共二十大成功举行

新华社记者

“蓝图已经绘就，号角已经吹响。”举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕，巍巍东方巨轮启航新征程。

10月23日，中共中央总书记习近平和中共中央政治局常委同中外记者见面。

“只要共行天下大道，各国就能够和睦相处、合作共赢，携手创造世界的美好未来。”习近平总书记坚定而恳切的话语，向世界发出了和平、发展、合作、共赢的中国邀约，为推动建设更加美好的世界勾画了实践路径。

连日来，各国政党政要纷纷致电致函，热烈祝贺习近平当选中国共产党第二十届中央委员会总书记和中共二十大成功举行，表示为中国取得的成就感到喜悦，对中国未来的发展充满信心，期盼中国在为人类谋进步、为世界谋大同的事业中发挥更加重要作用。

“当之无愧的领袖”

伟大的时代，必有自己的杰出人物；伟大的事业，必有众望所归的领袖。

新征程是充满光荣和梦想的远征。中华民族伟大复兴号巨轮之所以能够乘风破浪、扬帆远航，最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。在二十届一中全会选举新一届中央领导机构时，习近平同志再次全票当选中央委员会总书记，掌舵领航新时代新征程。

这是党心所向、民心所盼、众望所归，是历史的选择，人民的选择，时代的选择。各国政党政要感佩于这份源自中共全党和中国人民衷心拥戴的崇高威望，通过贺电贺函表达他们对习近平总书记再次全票当选的祝贺与敬佩之情。

俄罗斯总统普京表示，值此您再次当选中国共产党中央委员会总书记之际，请接受我最热烈的祝贺。中国共产党第二十次全国代表大会成功举行，充分体现了您崇高的政治威望，展现出在您领导下中国共产党的高度团结。

朝鲜劳动党总书记金正恩表示，习近平总书记同志继续肩负领导中国共产党的重任，体现了中国共产党全体党员和全体中国人民始终不变的信任、支持和期待。坚信在习近平总书记同志领导下，中国共产党和中国人民必将坚持和发展中国特色社会主义，在全面建设社会主义现代化国家新征程上取得光辉胜利。

意大利总统马塔雷拉表示，值此您再次当选中共中央总书记之际，我谨致以最热烈的祝贺。当今世界正面临严峻挑战，我们应共同肩负促进和平与发展的使命，并为之不懈努力。

埃及总统塞西表示，您再次当选中共中央总书记，充分体现了全党、全国人民对您的信任。我对中国共产党取得的光辉成就和为改善中国人民生活作出的卓有成效的贡献表示赞赏。

“我将无我，不负人民。”这是习近平总书记作为大党大国领袖的感人话语。这份一切为了人民的拳拳之心，给全世界留下深刻印象。各国政党政要感佩于这种无私奉献的领袖品格，通过贺电贺函表达他们对习近平总书记人民情怀的由衷钦佩。

肯尼亚联合民主同盟领导人、总统鲁托表示，您以人民为中心、甘于奉献的领袖风范为我们树立了榜样。肯尼亚期待同中国携手构建充满活力的非中命运共同体。

俄罗斯统一俄罗斯党主席梅德韦杰夫表示，您作为负责任的、坚定的、深切热爱自己祖国的政治家享誉世界。善于倾听人民的声音，关心人民的需求和利益，是您作为中国共产党当之无愧的领袖的独特品质。

从提出构建人类命运共同体理念，到提出全球发展倡议、全球安全倡议，从推动共建“一带一路”到推动建设开放型世界经济……这些中国智慧和中国方案体现了习近平总书记胸怀天下、引领时代的大格局、大担当。各国政党政要感佩于这份大党大国领袖的天下情怀，通过贺电贺函表达他们对于习近平总书记共行天下大道理念的认同与支持。

巴基斯坦穆斯林联盟（谢里夫派）主席、政府总理夏巴兹表示，习近平总书记为建立公平公正、和睦相处的全球治理体系以及弘扬各国真诚友好的合作精神发挥了积极作用。

老挝人民革命党中央委员会总书记通伦表示，您提出的构建人类命运共同体、“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议等重大理念和主张得到国际社会广泛认同和普遍支持，已经并将继续为世界和平发展事业作出积极贡献。

斯洛伐克方向党主席、前政府总理菲佐表示，习近平总书记提出的全球发展倡议和全球安全倡议有利于促进世界和平与发展。

“一座新的里程碑”

中共二十大，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。各国政党政要在贺电贺函中认为，当今世界充满不确定性，中共二十大的胜利召开具有里程碑意义，必将对中国和世界产生深远影响。

塞尔维亚前进党主席、总统武契奇表示，中共二十大不仅对中国，也对全世界具有重要意义。

斯里兰卡人民阵线党领袖、前总统马欣达表示，在习近平总书记的坚强领导下，中国实现了第一个百年奋斗目标，在当今世界发挥着越来越重要的作用。中共二十大将成为中国特色社会主义建设中一座新的里程碑。

法国共产党全国理事会主席、参议院副议长洛朗表示，中共二十大对中国乃至整个世界都至关重要。当前人类面临诸多挑战，大会传递的发展、和平、共享的信号令人期待。

中共二十大回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。各国政党政要通过贺电贺函表达他们对中国的未来充满信心，坚信中共必将团结带领中国人民不断谱写新时代中国特色社会主义新篇章。

新加坡人民行动党秘书长、政府总理李显龙表示，中共二十大作出的决定将为中国下一阶段发展提供一个清晰的愿景，相信中国将继续朝着其长期目标前进。一个繁荣稳定的中国有利于地区和世界。

越南共产党中央委员会总书记阮富仲表示，坚信在以习近平同志为核心的中共中央领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国全党和全国人民必将完成中共二十大提出的各项目标，早日基本实现社会主义现代化，将中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

蒙古人民党主席、政府总理奥云额尔登表示，中共二十大擘画了中国未来发展蓝图。相信在习近平总书记领导下，中国共产党将高举中国特色社会主义伟大旗帜，胜利实现全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标。

古巴共产党中央委员会第一书记、国家主席迪亚斯-卡内尔表示，在习近平总书记领导下，中国共产党和中国人民必将在新时代中国特色社会主义事业中继续取得新的成就。

中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同各国人民的美好梦想息息相通。“推进高水平对外开放”“推动共建‘一带一路’高质量发展”“坚定奉行互利共赢的开放战略”……透过中共二十大报告，世界看到了中国新发展带来的新机遇。各国政党政要在贺电贺函中纷纷表达与中国加强合作、实现共赢的愿望。

匈牙利青民盟-匈牙利公民联盟主席、政府总理欧尔班表示，过去十年，中国经济社会快速发展，匈中两国关系也取得卓越成果。匈方高度评价两国间建立的全面战略伙伴关系，期待未来进一步加强同中方的合作。

印度总理莫迪表示，期待同习近平总书记一道，共同为印中双边关系发展注入新的活力。

柬埔寨国王诺罗敦·西哈莫尼表示，期待同习近平总书记一道，传承柬中传统友谊，推动柬中命运共同体建设，更好造福两国和两国人民。

“建设更加美好的世界”

当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。

“我们将同各国人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，维护世界和平、促进世界发展，持续推动构建人类命运共同体。”面对600多名中外记者，习近平总书记向国际社会发出“携手创造世界的美好未来”的真诚邀约。

“大道不孤，天下一家”。和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，各国人民求进步、促合作的愿望更加强烈。中国倡议得到各国政党政要的积极回应。

南非非国大主席、总统拉马福萨表示，非国大十分珍视两党关系，在习近平总书记领导下，中国共产党与非国大关系日益深化，感谢中共给予我们支持和引导。相信中共将同世界进步力量一道，持续推动实现世界公平正义与和平发展。

韩国总统尹锡悦表示，期待同习近平总书记密切沟通与合作，维护半岛及东北亚地区和平稳定与繁荣。

尼加拉瓜桑地诺民族解放阵线总书记、总统奥尔特加和副总统穆里略表示，尼方愿同中方共同努力，推动人类社会不断进步，建设更加美好的世界。

所罗门群岛政府总理索加瓦雷表示，所政府将坚定支持中国建设社会主义现代化国家，共同推动构建人类命运共同体。

中国始终把自身发展置于人类发展的坐标系中，始终把自身命运与世界各国人民命运紧密相连，推动构建人类命运共同体，谋求为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。各国期待，在新征程上，中国将在国际舞台发挥更大作用。

印度尼西亚民主斗争党总主席、前总统梅加瓦蒂表示，期待中国在国际舞台发挥更大作用，共同推动建立和平、公正的国际秩序。

克罗地亚前总统梅西奇表示，相信习近平总书记将继续带领中国取得更大发展，并在维护世界和平、促进共同发展方面发挥重要作用。

孟加拉国人民联盟主席、政府总理哈西娜表示，热烈欢迎习近平总书记提出的推动构建人类命运共同体理念，衷心感谢习近平总书记长期以来对发展中国家经济社会发展的大力支持。

（新华社北京11月4日电）

《光明日报》（ 2022年11月05日02版）

来源： 光明网-《光明日报》

朋友信任的经典语录3

初中语文备考-作文

学写友情的技法赏读

朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。

人这一生，会结识很多朋友。儿时的友谊，多是形影不离；长大后的友谊，多是彼此忙碌，却相互牵挂。

友情是生命中最重要的情感支柱之一，它能使人欢欣，给人美好，催人奋发。友情并不限于同学之间，也可是与其他同龄人，与大人，与邻居，甚至是从未谋面的网友之间。写“友情”的记叙文，可通过具体的事情写友情的建立、友情的美好、友情的珍贵、友情的失而复得。友情是寄寓在一件件事情中，因此事例要“小”；诚挚的友情才能打动人，因此情感要“真”。为避免平铺直叙，可设置悬念，或先抑后扬，以增强文章的可读性。若写成议论文，难度稍大。可以“要建立真正的友情”为论点，先提出友情是可贵的，然后列举某些不良现象（传答案、瞒错误、讲吃喝、帮打架……），指出这是假友情，接着阐明友情的真正内涵（真诚、平等、信任……），再论述如何获得真正的友情，最后总结全文。

在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与朋友之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。有些同学，自己明明生活在江南水乡，却偏偏要写山沟里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明几净的教室里读书，却硬要编南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少较深厚的文学功底，文字驾驭能力也不太强，尽管写的是亲情，但给人的第一感觉就是矫揉造作，虚假不真实，造成的后果就是不能感动上帝——读者，作为考试作文怎么可能得高分呢？

在立意上，可以写褒扬友情，因为拥有友情；可以写渴望友情，因为失去友情；可以写呼唤友情，因为友情被遗忘；可以写正视友情，因为友情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是友情却胜似友情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“友情”这个话题。

“友情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。写议论文，在强调语言的准确性、逻辑性之外，必须注意语言的生动性。所举事实必须运用形象化的语言来进行概括描述。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。

写友谊话题的作文：

可从社会的角度写人世间深厚的友谊

可从校园的角度写同学间纯洁的友谊

可从邻里间的角度写童年伙伴难忘的友谊

……

可以选一件事，也可以选多件事，但务必要用真心真意书写真挚动人的深刻情谊。

名言备忘

1.士为知己者死。

2.知音其难哉！音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎。

3.志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。

4.真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

5.有了朋友，生命才显出它全部的价值。

6.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

构思方法

1、标新立异式构思。开放性文题往往在提示语中提供若干范围或范例，借以启发学生思维和构思。一般考生只能“靠船下篙”,所写文章难免选材和构思雷同，人云亦云。思维灵活的考生则能避开由范例引发的“第一构思” ,把目光投向“另类”,以显示自己的创新才能。有一考场作文题为“我发现”。题目前有一段提示语:“只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理, 在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真情……有位考生避开列举中涉及的“发现”对象——理、法、情,将“发现”的目光投向自我,拟题《我发现了自己的理智》,把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志毅力等另类范畴,叙写16岁的花季少年我面对早恋”这道“难解的人生题“终于以理智战胜自我的心理历程,新意迭出。这就启示我们, 如能摆脱趋同思维桎梏,采用另类式构思,往往能使文章闪耀出求异和创新的亮色。

2、避实就虚式构思。以实写实易,以虚写实难,但避实就虚、以虚驭实往往能出新意。有一考场作文题是:以“幸福”为话题写一篇文章。当很多考生看到题目后不假思索地以具体实事演绎主题时,有位考生却别具一种眼光,他没有把大部分文字用于实事的叙述, 而是以“色彩”为文题,以“绿色”、“白色”、“红色为小标题,将“幸福”虚化为种种色彩,做到了以“虚”带“实”、“实”寓“虚”中，显示出以“虚"驭“实”、耐人寻味的哲理思考和欢快活泼的审美情趣。读这种运用“就虚式”构思的文章,顿觉一股清新睿智之风扑面而来。

3、创新答题式构思。有一考场作文题要求以“对与错”为话题写一篇文章,有位考生自拟题目《自证对与错》,除首尾简洁的环境描写外,文章主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成,作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄500遍”的认识,文章的主题--罚抄的"对与错 "和拒绝罚抄而“与老师斗智"的“对与错”,通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。又有一考场作文题要求以“幸福”为话题作文,有位考生以设问“幸福是什么”为文题,以孩子的发问“妈妈,‘幸福是什么呀"开篇, 运用答题法构思谋篇,主体部分一口气用了10处“幸福就——这样的句子铺排作答例如幸福就是小熊猫尝过了黄连的苦涩,又吃到蜜糖时咂着嘴巴品呀品出的滋味”, “幸福就是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色后朝向母亲的回眸”等等,对‘幸福”作出了新颖、形象、生动、立体、直觉的诠释，正是这种答题式的创新构思,为作者尽情抒写对幸福的独特感悟提供了合适的舞台。

4、对话谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称“你展开, 运用与读者对话、谈心的形式进行叙写给读者一种近距离的亲切感。有位考生拟题《发现你自己》，文中用“你"作呼告达42处,按照“发现你自己的人生坐标”、“发现你自己的奋斗动力”、“发现你自己的兴趣爱好"这三个层次描述“发现自己"的审美内涵,新颖别致的表达形式,一声声贴心的呼唤,激起读者的强烈共鸣。

5、分列小标题式构思。恰当地运用小标题,能使文章线索清楚,层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。小标题的运用使作者的情感表达具有更强的视觉冲击力。

6、顺应时势法一反映人与社会之间,从个人的小事反映社会的大事。例如:写我家的电脑能上网了,不是单纯写电脑能上网了这件事,而是写出了国家的发展和社会的变化。又如写我家买了新汽车了,也不是单写买车这件事,而是要写出国家昌盛,人民富裕。

7、捕捉形象法——用人物的外貌、行动、语言、心理和细节描写来塑造人物形象。如通过写表哥的外貌等其他描写，写了表哥师范毕业后不愿留在大城市，宁愿回家乡代课,表达了他热爱家乡、为家乡做贡献的爱心。又如老师在灯下批改作业, 通过对老师的各种描写表达了老师像蜡烛一样燃烧了自己。

8、内心独白法——通过自言自语来展现人物形象。如写《我的爸爸》一文,主要通过你自己的话语来展现你的爸爸是-个怎样的人。又如《自我介绍》,也是通过你自已的话语说出你的特点及其他。

9、误会构思法——引人入胜。利用生活中发生的矛盾、误会来构思,塑造人物。如:车上有一位穿着讲究的年青人,不给老人让座,人们都说他,后来下车时才知他是一位残疾人。又如:书店有人拿书,原来是大学生帮忙打工，误会解除,助人为乐。

10、彩线串珠法——以一件事为线索,贯穿全文。例《一副眼镜》,这副老花眼镜是奶奶送给爸爸的，爸爸又送给我,在灯下批改作业,反映了一家三代热爱教育事业。又如《我的十一岁》,以爷爷那年的十-岁是如何过的,爸爸那年的十一岁是如何过的，人的十一岁又是怎样过的，以十- -岁为-颗珠子,贯穿全文,反映了人民生活的变化。

11、对比构思法——(1)横向对比,让各种人物都在同一事件中"亮相”, 以显示各自的性格。( 2 )纵向对比,自己这个人物从小到大的性格变化。如:《送给老师的礼物》，不同的学生送给老师的礼物不同,反映了人物的性格。又如《我变了》一文,从我小时是什么样子,到今天是个什么样子,说明自身变化,从一个不懂礼貌变成一个懂礼貌的孩子。

12、触景生情法——描写外界景物以引起人们的情思,进而抒发自己的感情。(1)可以先写景后抒情。(2)可以先抒情后写景。(3)也可以边写景边抒情。如《我的家乡》一文,通过写寿阳的景,来抒发你对寿阳的感情,如写广场、超市门前、热闹的集市等。又如《一件小事》，写自然景物,今天是一个雨天,那件事也是发生在这样一个雨……以雨天为背景来穿插这件事,抒发自己的感情。

13、移情构思法——把自己的感情转移到本来不具有人的思想的”物”上去写。如《小狗》,通过写小狗的外形、习性、特点等,表达自己热爱小动物的感情。又如写绿树、白杨树、青松等植物,表达自己热爱大自然热爱生活的美好感情。

14.分类构思法——对事 物分类叙述,对道理分条陈述。如《怪人李二虎》,从名字怪、外貌怪、语言怪,行为怪四个方面来写。又如《雨》,可以从四季的雨不同来写，春、夏秋、冬四个方面。

15、因果构思法——说一件事的始末时,总是先说事情发生的原因,再说出结果。如《学习与考试》,好好学习,才能考出好成绩。不认真学习,所以考不好。又如:植物的生长需要阳光充足、水分充足、气候土壤等方面, 没有这些条件, 植物就无法生长,有原因,有结果。

16、片断组合法——根据主题需要 ,选择几个典型的、生动的人物或事件、景物片断来写。如《我的家乡北京》,北京景物太多了, 只写了三个重点的片断,天安门、故宫、颐和园的景物来写北京城的风貌。又如《好人李大大》，通过写他的-好、二好、三好三个片断来组织材料。《瞧我这一家子》可以写爸爸- -个片断,妈妈一-个片断, 姐姐- -个片断,我一个片断。

17、对话构思法——通过人物之间的对话来组织文章的结构。如《我的星期天》,早上,妈妈叫我起床:“小玉,快起床了”。我对妈妈说:“您快去休息一会吧!"”我不累。” “今天我来做早饭”我又说。又如《班长》班长常说:”要努力学习,要助人为乐。”班长又对我们说:”老师病了,我们一同去看看吧。”"这几天,老师不在,我们也要像老师在那样好好学习。”

总之,“横看成岭侧成峰”,如果你调整视角, “横看”“侧"眺,那么奇岭异峰就会扑面而来,给你远近高低各不同”的审美愉悦。考场作文如同观山,只有当你用创新的眼光审视素材和构思谋篇时,你的文章才能出奇制胜,脱颖而出。

阅读经典

冰项链

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石散射着多芒的亮光。

他挑选其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气不住地吹着。那热气像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。

青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时才更见光芒闪烁。那光芒中带了一点儿寒意，却显得十分宁静而华贵。

青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。

青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，便用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用一根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余辉里出现了！

青铜没有将它放回盘中，而是久久地用手指挑着它，举在空中。

长长的一条冰项链，纹丝不动地停在空中。

他没有立即将冰项链展示给奶奶他们，也没有展示给葵花，而是重新放回盘子里，用稻草将它轻轻覆盖了。

晚饭后，村前的广场上，聚集了几乎全部的大麦地人。

戏台上，汽油灯已经点亮。

就在大麦地小学文艺宣传队即将登台演出时，青铜在后台出现了。

青铜一手托着盘子，一手将冰项链拿起，然后侧弯着身体，将盘子放在地上。他对迷惑不解的葵花示意：“这是项链，冰做的项链。”他让葵花过来，他要给她戴上。

葵花说：“它不会化掉吗？”

“天很冷，又是在外面，化不掉的。”

葵花乖巧地走近了青铜，并将头垂下。

青铜将冰项链戴在了葵花的脖子上。它缠着高高的衣领，然后很顺畅地悬挂在了葵花的胸前。她也不知道好看还是不好看。她用手摸了摸它，觉得凉丝丝的，心里很舒服。她低头看着，然后又转着脑袋，她想找个人问问是不是好看。

青铜告诉她：“好看！”

事实上，它比青铜想象的还要好看。望着葵花，青铜不停地搓着手。

葵花又低头看着它。它太好看了，好看得让她有点儿发懵了，有点儿不敢相信。她有点儿承受不了似的，想将它从脖子上取下来。

青铜坚决地阻止了她。

而就在这时，老师喊道：“葵花，葵花，你在哪儿？马上就该你上场报幕了！”

葵花赶紧走过去。

老师看到了葵花，她像被打了一棒子似的，愣住了。她望着葵花脖子上的冰项链，过了老半天，说出一句话来：“我的天哪！”她走过来，轻轻撩起项链，在手掌上轻轻掂了掂，“这是哪来的项链啊？是什么项链啊？”

葵花以为老师不喜欢它，回头看了一眼青铜，想将它取下来。

老师说：“别拿下来啊！”

时间到了，老师轻轻推了一把还在疑惑的葵花。

葵花上场了。

灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，震住了所有在场的人。

那一刻，时间停止了流淌。

台上台下，像一片寂静的森林。

赏读

青铜和葵花是一对以兄妹相称的朋友。青铜为了让葵花能顺利演出，便用房顶上的冰棱做了一串耀眼的冰项链。做冰项链时，青铜仔细挑选着每一颗冰，为了能让线穿过小冰块，青铜用嘴小心地对住冰块中间，吹了一块又一块，吹得青铜腮帮子都疼了起来，吹完后用一根线穿过小孔，一串美丽的冰项链就做好了。

那条冰项链里不仅融入了青铜对妹妹葵花的爱，还融入了人间最温暖的真情。

技法指津

1.刻画细节，情感饱满。

如文中描写冰凌的比喻句，刻画青铜制作“冰项链”的细节，以“含”“吹”“锥”等动词进行搭配，形象地写出了青铜的心灵手巧和专注的神情。灯光下，冰项链散发出的亮光，是美丽的，也是纯净的。

2.借物抒情，寻找形象的情感载体。

生活中与“友谊”相关的载体很多，这里的“冰项链”象征着青铜与葵花之间纯真的友谊，项链闪烁的光芒象征着他们共同面对困难时展现出的勇气和智慧。

习作

心田上的梧桐花

“梧桐花开像喇叭，围绕树枝笑哈哈，春风吹，煦日暖，花谢结出青枣丸……”两个矮矮的石凳，少青居右，我居左。我们在梧桐树下唱着老师教的歌谣，声音时而高亢，时而舒缓，如同活泼的鸟儿，在梧桐花香中盘旋。我拍着肉嘟嘟的小手，脑袋随着节奏左右摆动，时不时地和少青击掌，她的手小小的，手指却细细长长的，触碰的瞬间，觉得那手掌柔软又有力量。

倏地，一片梧桐花瓣飘落下来，落到她的羊角辫上，我“扑哧”一声笑了，她也笑了。

两个矮凳，两个孩子，一树桐花，一首首轻快的歌谣融入了花香。

七岁那年，我遇到少青。那一年，我第一次背起书包，来到新的学校新的班级，认识了和我同岁的少青。那时候的少青很瘦很瘦，脸庞清秀，扎着羊角辫。我竟然忘了我们是怎么相识的，只知道当时的我们都很腼腆，短短的一两句话就开启了我们的友谊之旅，后来，我们成了无话不说的朋友。数不清的平凡日子里，我们都在嬉笑声中度过。

记得有一次，窗外突然下起了倾盆大雨，我一直待在教室里，等待母亲的到来，可我等了很长时间，却迟迟不见母亲的身影，我很失落。忽然听见一阵脚步声，我兴奋地准备喊妈妈，一回头却发现是我的同桌少青。“哟，这不是我的同桌嘛！让我做一回小帮手吧，我和妈妈送你回家。”她说着就朝我走了过来，还没等我说话，就撑着伞，拉着我往车上走去。坐在车上，我一言不发，少青一直望着天，对我说：“看天上，多美啊！”我抬头，透过窗户，如宝石般碧蓝的天空中闪现一道彩虹。透过玻璃，彩虹看上去是那样的梦幻。

她就像天使一样，把这个世界上我没有及时发现的美丽一一指给我看。

我读小学四年级时，我们成了邻居。炎炎夏日，我们常在梧桐树下，互相倾诉女孩子的悄悄话。那时候，我们不懂得诗人孟浩然“疏雨滴梧桐”的优美意境，我只知道，生长着梧桐树的场院，是我们的乐园。我喜欢奔跑，奔跑在梧桐花飘落的地方，清风吹来，梧桐花乘着紫色的小降落伞悠然降落，我举着“小降落伞”，边跑边欢呼。少青追着我，我们的脚步越来越快，身影越来越小，我们都在追逐的路上。

年复一年，梧桐花开了落，落了开，我们进入不同的中学，与长着梧桐的场院渐行渐远。一天，妈妈的手机响了，传来熟悉的声音：“轩，你在城里还好吗？假期你回来吗？梧桐花开了，可香了！”“好，我一定会回来的！”是啊，好久没有回老家了。城里的花争奇斗艳，却怎么也追寻不到儿时的气息了。远方的老家，那个有少青的地方，象征着我们友情的梧桐花正在开放。

日月如梭，我常追寻记忆深处的美好情谊；蓦然回首，才发现心田早已溢满梧桐花香。

点评

习作以时间为主线，以“梧桐花”“少青”为轴心，紧扣友情展开，独具匠心。全文语言简洁朴素，饱含深情，充满诗意和情味儿。

拓展阅读

友 情

我曾电话相约按时到真先生家拜访。

他已经八十五六岁了，身体精神看来还不错。我们随便谈下去，谈得很愉快。他仍然保有山东人那种爽直淳厚气质。使我惊讶的是，他竟忽然从抽屉里取出我的两本旧作《鸭子》和《神巫之爱》。那是我二十年代中早期习作，《鸭子》还是我出的第一个综合性集子。这两本早年旧作，不仅北京、上海旧书店已多年绝迹，连香港翻印本也不曾见到。书已经破旧不堪，封面脱落了，由于年代过久，书页变黄了、脆了，翻动时，碎片、碎屑直往下掉。可是，能在万里之外的美国，见到自己早年不成熟不像样子的作品，还被一个古怪老人保存到现在，这是难以理解的，这感情是深刻动人的！

谈了一会，他取出一束信来，其中一页最最简短的，便是我向他报告志摩遇难的信。摩先生是我们友谊的桥梁，如今这个才气横溢光芒四射的诗人辞世整整有了五十年。

尤记得，摩先生突然的死亡，使我感到分外沉重。觉得相熟不过五六年的摩先生，对我工作的鼓励和赞赏所产生的深刻作用，再无一个别的师友能够代替。我只希望能把摩先生为人的热忱坦白和平等待人的稀有好处，加以转化扩大到各方面去，形成长远持久的影响。因为我深深相信，在任何一种社会中，这种对人坦白无私的关心友情，都能产生良好作用，从而鼓舞人抵抗困难、克服困难，具有向上向前意义。

人的生命会忽然泯灭，而纯挚无私的友情却长远坚固永在，且无疑能持久延续，能发展扩大。

友 谊

现代人的友谊很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。

友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

友谊之链不可继承，不可转让，不可贴上封条保存起来而不腐烂，不可冷冻在冰箱里永远新鲜。

友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友谊是很贪婪的，绝不会满足于风餐露宿。友谊是最简朴而又最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。有时候，友谊是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。有时候，友谊是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。

这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里，唯有对待友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。

礼物分两种，一种是实用的，一种是象征性的。我喜欢送实用的礼物。不单是因为它可以为朋友提供服务功能，更因为我的利己考虑。

此刻我们是朋友，十年以后不一定是朋友。就算你耿耿忠心，对方也许早已淡忘。

速朽的礼物，既表达了我此时此刻的善意，又给予朋友可悦目、可哈哈一笑或是凝神端详的价值，虽是一次性的，也留下了美好的瞬间，我心足矣。

象征久远意义的礼物，若是人家不珍惜这份友谊了，留着就是尴尬。或丢或毁，都是物件的悲哀，我的心在远处也会颤抖。

电话簿是一个储存朋友的魔盒，假如我遇到困难，就要向他们发出求救信号。一种畏惧孤独的潜意识，像冬眠的虫子蛰伏在心灵的旮旯。

朋友是一本书，读通了就成为知己。不论朋友间的关系如何，彼此间的那点应有的尊敬总是不可少的。若是到了互无敬意，不注重礼貌和分寸的地步，误会与摩擦也就发生了。

朋友是能够原谅对方细小过错的人。那些并不想有意识接近你的人，最有可能是你真正的朋友。朋友不会阻止你的路，除非看到你走下坡路。假朋友就像自己的影子，在光明中，他跟着你，步入阴暗处，他立即就离去。

在人生的过程中，既无朋友又无敌人的人，是既无才能又无力量的人。如果不去结交朋友，那处境是可以想象的孤单。找朋友的唯一方法就是自己先成为别人的朋友。

朋友一旦失去，就等于经历了一次死亡。与老朋友取得联系，结交新的朋友，就等于重新获得了生命。

关于友情

真正的友情因为不企求什么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，一一破碎了。为了防范破碎，前辈们想过很多办法。

一个比较硬的办法是捆扎友情，那就是结帮。不管仪式多么隆重，力量多么雄厚，结帮说到底仍然是出于对友情稳固性的不信任，因此要以血誓重罚来杜绝背离。结帮把友情异化为一种组织暴力，正好与友情自由自主的本义南辕北辙。我想，友情一旦被捆扎就已开始变质，因为身在其间的人谁也分不清伙伴们的忠实有多少出自内心，有多少出自帮规。不是出自内心的忠实当然算不得友情，即便是出自内心的那部分，在群体性行动的裹卷下还剩下多少个人的成分？而如果失去了个人，哪里还说得上友情？

一个比较软的办法是淡化友情。同样出于对友情稳固性的不信任，只能用稀释浓度来求得延长。不让它凝结成实体，它还能破碎得了吗？“君子之交淡如水”。

这种高明的说法包藏着一种机智的无奈，可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现，于是不作许诺；怕一切欢晤无法延续，于是不作欢晤，只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度：只可意会，不可言传；不着一字，尽得风流；羚羊挂角，无迹可寻……这样一来，友情也就成了一种水墨写意，若有若无。但是，事情到了这个地步，友情和相识还有什么区别？这与其说是维护，不如说是窒息，而奄奄一息的友情还不如没有友情，对此我们都深有体会。在大街上，一位熟人彬彬有礼地牵了牵嘴角向我们递过来一个过于矜持的笑容，为什么那么使我们腻烦，宁肯转过脸去向一座塑像大喊一声早安？在宴会里，一位客人伸出手来以示友好却又在相握之际绷直了手指以示淡然，为什么那么使我们恶心，以致恨不得到水池边把手洗个干净？

另一个比较俗的办法是粘贴友情。既不拉帮结派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的标准，扩大友情的范围，一团和气，广种薄收。非常需要友情，又不大信任友情，试图用数量的堆积来抵拒荒凉。这是一件非常劳累的事，哪一份邀请都要接受，哪一声招呼都要反应，哪一位老兄都不敢得罪，结果，哪一个朋友都没有把他当作知己。如此大的联系网络难免出现种种麻烦，他不知如何表态，又没有协调的能力，于是经常目光游移，语气闪烁，模棱两可，不能不被任何一方都怀疑、都看轻。这样的人大多不是坏人，不做什么坏事，朋友间出现裂缝他去粘粘贴贴，朋友对自己产生了隔阂他也粘粘贴贴，最终他在内心也对这种友情产生了苦涩的疑惑，没有别的办法，也只能在自己的内心粘粘贴贴。永远是满面笑容，永远是行色匆匆，却永远没有搞清：友情究竟是什么？

强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情，都是为了防范友情的破碎，但看来看去，没有一个是好办法。什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义粘附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。