班级团结正能量的句子50字2022

作为这个世界上最小的主任，班主任老师如何管理好班级是我们每个位班主任都需要努力思考的问题。说到底，就是我们如何去把自己心中对学生的爱正确地传递给学生，让他们发现，并为之所动，从而在学业上有所改变和提升。从今天开始，我将与大家进行一系列探讨。

一、细节之处体现爱。

充分尊重和理解学生，把学生当做平等的人来沟通，体会到他们的感受，站在他们的角度上来考虑问题。这是拉近师生感情的一个前提。把学生当朋友，不管是多小的孩子，都希望自己有存在感、归属感。立威很重要，但是最高明的是让学生又爱又敬。比如一个学生因为在别的老师课堂上捣乱被批评，我可能就不会再去数落他，我会先冷处理一下，然后再相机跟他沟通。今天某位老师批评了你，你心里也不好受吧？我告诉你，老师心里也很不好受，你在我心里是这么好的一个孩子，怎么会做出扰乱课堂的事情呢？能不能讲一讲事情的经过？再说一说你的行为会造成什么样的后果呢？下次你再有这样的念头，你会怎么做呢？你是一个这么有智慧的孩子，老师相信下次你会处理的更好，肯定不会把自己置于这么尴尬的境地了。这样的谈话过程是我跟学生沟通的一般流程。学生某次周测没有考好，非常委屈，我会抱一抱他。心爱的文具不小心被弄坏了，我也会及时安慰。有时候火气冲上来说的话比较严重，事后我也会找学生沟通，甚至跟学生说对不起，老师太冲动了，不应该说那么伤人的话，请你原谅，下次我们都不要那么冲动，好不好？我从来没有觉得自己是老师，就比他们高出一头，我们是合作者。我要争取他们跟我合作，才能更省心的来管好这个班级。我更要努力跟他们做好朋友，才能充分了解每天发生在他们身上的一点一滴的小事，及时解决掉任何一个可能会造成危害的小问题，让班级这个小船能够平稳地航行。尊重和理解，不是迁就和溺爱，更不是丧失原则。我理解你的情绪，并且会安抚你的情绪，但是不肯定你的行为，而且要努力纠正你的行为。一旦你一意孤行，非要对他人对集体造成严重的危害，那么老师也会让你知道高压线是不能碰的。老师会努力做一个和善的善解人意的老师，但也会是一个坚守底线的有原则的老师。作为枫叶的老师，把握好这个尺度很重要。当你去在乎和尊重学生的小情绪，思考他行为背后的原因，我们就已经与其他老师不同了。这样的不同，会让我们跟学生的相处更加和谐，也会让学生的心理更加阳光。老师与学生之间从来都不应该是猫鼠关系，我们是合作关系，甚至可以发展成为亲人关系。不要把精力都耗费在与学生之间的拉锯战。老师会否认你的行为，会否认你这个错误的想法，但是不会否认你这个人，你依然是老师的宝贝。