培训过后正能量句子朋友圈

原创 纪丽 新网师 2022-01-26 05:00

温馨提示：新网师2022年春季招生开始→寻找尺码相同的人 | 新教育网络教师学习中心2022年春季招生简章，截止时间2月10日。

▍我的阅读史

——一路书香，一路成长

即将奔向知天命的时光隧道，追思岁月，回首之间，蓦然发现，婀娜的身姿、清秀的脸庞、青春的故事都随风飘散，都是我握不住的美好，唯有阅读相伴左右，沉淀心中。生命的足迹中，唯有的收获就是阅读。

书，是世间最醇香的记忆，是我可以毫无顾忌的朋友。书陪伴我渡过了成长的坑坑洼洼，是我心中最温纯的念想。我的阅读史，也是我成长的足迹。

阅读，是我童年的记忆。童年渐行渐远渐无书，下河摸虾、上树捕蝉的童年故事都云淡风轻，记忆模糊了。唯有书，成了我常常追忆童年的糖果。小时候，蜗居村小，家境贫寒，眼界狭小。家中无一藏书，小学课本就是我唯一的书。我非常珍惜课本上的每一句话，听大人们说，我小时候走路都经常背诵课文。“弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。”这儿时的课文啊，时常荡漾在心底，暖暖的，甜甜的。图文并茂的连环画，是我童年阅读的奢侈品。

一年级的时候，我遇到了一个同桌，他不爱学习，但他有个在县城工作的舅舅，他舅舅经常给他买书。他经常借书给我，我是班里第一个拿到他的课外书的人。现在想起这件事，我还是感觉很温暖。虽然，我已经记不起同桌的名字、样子，但他送我的那本连环画——《绿色的钱包》,被我珍藏了多年。只要听说周围有人有连环画，我都是想方设法饱览一番。爸爸偶尔也给我借《铁道游击队》《刘胡兰》《王二小》等革命类的连环画。连环画成为童年的一种情结，几十年后，我送给女儿的礼物就有四处淘来的连环画。

阅读，是我青春期最惬意的事情。感谢书籍，让我的青春没有迷失；感谢书籍，成就了我青春最美的诗行。青春年少的我悄悄积攒零用钱，订阅期刊《青年博览》。我反复咀嚼《青年博览》，摘抄好词佳句。我也常常光顾书摊，买盗版的散文书。爸爸的书经常被我“扫荡”。那本《大地的儿子》记录了周恩来总理的生活小故事，深深触动着我，我一声不吭地化为己有。《新华词典》是爸爸第一次送给我的书。借书，是我阅读的最大渠道。高中的时候，我借了朋友的《雾都孤儿》。为了兑现“好借好还，再借不难”的承诺。我利用周末，马不停蹄地看，看得双眼涩涩的。因为有了阅读，我也有了写作的冲动。记得《借光》这个题目曾被高中的赵长征老师夸赞过。偶尔，我的文章也会在校园广播站播出。

阅读，成了我工作后的家常便饭。参加工作的前些年，我的工资几乎都花在购书上。结婚后，我购书的欲望有所收敛。可，当孩子六七岁的时候，我又染上了购书瘾。我三天两头光顾书摊，买到的大部分都是盗版书。后来，我打听到临沂书店每年有折扣活动。于是，每年暑假，我都前往，在书店呆一天，翻遍所有的折扣书。

我阅读的书目不断改变，阅读的范围不断地扩大。起初，我特别倾向小品文、小杂文、散文。《闲情偶寄》《中国杂文》等都是我案头上的书。为了更好地教学，我买了《教育十问》类的书籍，订购《教师博览》，寻找教育教学的方法。慢慢地，我开始阅读各类名著，弥补无书可读的流逝的时光。渐渐地，我读书更倾向于民国类的书籍。《民国清流》《民国校长》《民国人物在台湾》《自由与包容》《南渡北归》《西南联大行思录》《西南联大的背影》等占据了书架的两层空间。那段时间，我被民国的教风、学风吸引着，“为天地立心，为生民立命，继往圣之绝学，开万世之太平”这师者的情怀常常萦绕在我耳边。我常常想：为什么在那个时期，师者的家国情怀那么厚重？我一直在找答案。

我阅读的目标又转向名人传记类。《毛泽东传》《李叔同》《林语堂》《路遥传》《季羡林传》《周作人传》《朱安传》《我的故事-琼瑶》等。仅《鲁迅传》，我就有四个版本。我曾一度埋入季羡林的故事里，我被他的人生所吸引。我不明白这位研究吐火罗文的大师，写出的文章为什么那么易懂？我曾沉迷于一代宗师弘一法师李叔同的世界里，我至今也参不透他的绝笔“悲欣交集”的真正含义。《你是这样的人》《人民总理周恩来》《我的伯父伯母周恩来邓颖超》等关于周恩来的传记，我几乎读遍了。周恩来总理，是我青春的偶像，也是我至今崇拜的人。

自从我学会网购后，我购书的节奏一发不可收拾。家里三个书橱，已经是书满为患。前年，家里又打造了一面书墙，还是不能存放我的书。

走入新教育，我的阅读才真正地发生着。这两年，我开始涉猎新教育类书籍。读朱永新老师的《我的阅读观》后，我写了一篇读后感《阅读如镜》发表在《山东青年报》、莒南新教育微信公众号上。读《一间可以长大的教室》，我的感悟《面朝教室 春暖花开》同样被发表。《新教育实验》，成了我走进新教育的字典。我还获得飓风的教室征文优秀奖。我与学生共读《呼兰河传》，我们的感悟文章均已发表。我引领家长共读《做最好的家长》，家长们的读后感悟《家长开卷也有益》《粗养，静待花不开》等也已发表。

新教育成就生命的自我成长。一路书香，一路成长。伴随阅读而来的是写作，我的文章在省市县各大网站、德育报等陆续发表。从事学校新闻宣传工作六年，遇见新教育，写作井喷式发展。2021年，我先后获得第二届新孩子师生说写十佳说写伯乐、2021年领读者大会有奖征文金奖、第十届新教育萤火虫亲子共读年会征文一等奖、《生命中的贵人》在2020年全国新教育生命叙事大赛中获得特等奖。2021年生命叙事《抱朴守拙 自我成长》在“新教育榜样”微信公众号发表。两年的时间，三十多篇新教育文章发表。

阅读和写作将是我一生的修行，一路走下去，书香弥漫心间，何乐而不为呢？

▍加入新网师的缘由

——虽不能至，心向往之

加入新网师缘由一，了结多年的心愿。七年前，我曾跃跃欲试于“叙事者”学习团队，这个团队的学习类似于新网师模式。我曾购买了王维审老师的著作《做一个不再困惑的老师》。但是，当时我的心智还不成熟，思想还没有觉悟，意识不到阅读对生命而言的重要性。我被每周频繁的学习分享，和繁琐的工作生活所击败，我淡出了“叙事者”QQ群，现在想起来，真后悔。“机会只垂青于那些有准备的人。”如果当时，我能坚持参加阅读分享，那么今天的我一定不是现在浮躁的模样。

我关注新网师三年多了，我一直在观望。我一直关注新网师微信公众号，一直在打听加入新网师的途径、学习路径、感悟等。有人说，加入新网师学习就像给自己加了一个紧箍咒，特别是一地鸡毛的生活与网师学习冲突的时候，那份焦虑、压抑让人很烦躁；有人说加入新网师学习，就自然而然地远离鸡肋般的网络，内心会越来越澄澈，生命也远离世俗，活得有价值，有追求。一种“小马过河”的心理鞭策着我，我终于鼓足勇气，报名了。我参加新网师学习，也了却了心结，让余生不留下遗憾。

加入新网师缘由二，挑战自我。我一向畏首畏尾，也正是这个因素，我错失了许多高品质工作、生活的机会。常常感觉身陷淤泥，纵使向阳而生却如浮萍。2021年，我挑战自己，参加了新教育说写认证师的培训，虽然身心疲惫，但终于过关了。随后带着四岁半的儿子参加低幼班的说写训练营，硕果累累。事实向我证明，敢于挑战也是一种自我成长。

加入新网师缘由三，找到生命的质感。父亲的离世，让我身心倍受打击，父亲没有留下只言片语，更是我心中永久的痛。我反思生命，生命如此短暂，如此轻盈，如何化悲痛为力量？如何给孩子们留下可追忆的东西？如何不枉此生？我想到了阅读，我相信阅读让生命更加丰盈，写作，让生命有质感。

▍入学后的打算

——知难而进，践行新教育

如果能加入新网师，我将与时间赛跑，充分协调好学习与生活的冲突，迎难而上，咬牙坚持三年，做真实的自己，不被工作、生活的名利牵绊，努力靠近正能量，释放正能量。

博览群书，丰盈内心。虽然我也算是读书人，但读书收获甚微。阅读的方向不明确，阅读一知半解，阅读过目即忘，都是我目前阅读的瓶颈。加入新网师，我将利用清晨一小时、碎片的时间，学习《构筑理想课程小学语文》《发展心理学》《苏霍姆林斯基教育学》《现代极简移动微课》《西方哲学》等新网师课程。

努力践行新教育，做新教育的摆渡人。新教育带给我是生命的飞跃，因为新教育，我找到了工作的突破口。我以心语班为耕耘田，围绕新教育十大行动开展丰富多彩的生命活动。新教育让我有机会见证了学生自我成长的奇迹，见证了家长牵手教育的温馨画面。新教育让我看到生命，敬畏生命，引航生命。2021年，新阅读研究所给我的颁奖词是“经师易得，人师难求。遇见新教育遇见了幸福。她追随新教育，践行新教育，通过新教育谱写着师生之间的梦想。她单薄的脊背，扯起来学校的重托，捧起了学生的明天。她将青春放飞在新教育的天空，让学生自由飞翔。默默奉献者。”

做生命的记录者。加入新网师的学习，修身养性，提升自己的素养。每年坚持完成新教育生命叙事，每年把自己的习作集结成册。目前，已经完成新教育叙事第一、第二本书。每年把学生、家长的成长足迹集结成册。每年为孩子制作成长纪念书。

取长补短，向尺码相同的人学习。关注新网师平台的文章，我感觉每个人都胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。我相信在耳濡目染中，也能提升自己。就像我们的班诗所写“扎根浩瀚的书海，墨香层层浸染，生命绽放，灵魂芬芳。向着明亮那方，纵使荆棘丛生。向阳而生，那是春天的模样。”

作者：纪丽 山东省临沂市莒南县第三小学

编辑：赵凤金

审核：李勇