鼓励老师的话正能量句子图片

“我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党、有人民、有学校、有国家、有千千万万的孩子，我什么都有！”

这是张桂梅说过的让我感受最深的一句话。

17岁开始执教，到64岁桃李芬芳，47年间，从青春韶华、含苞待放，到现在步履蹒跚、疾病缠身，这位用生命为大山豆蔻少女们播下希望种子、铺就成才之路的“张妈妈”，不仅用知识教化人，更用自强不息的精神血脉教化人。

看了张桂梅的事迹后，每当我走上三尺讲台，我都会勉励自己，在心里不断强调作为教师的责任与使命，这让我从内心深处感受到作为老师的自豪感和成就感。

我一直相信我们的身边一定会有更多的“张桂梅”，更多制造阳光的人。

2022年2月以来，东莞疫情形势愈发严峻。

近期全市开展线上教学，为原本就十分忙碌的教学工作带来了更大的挑战。

但这期间仍有千千万万个“教学战士”正坚守于前。

他们坚决落实关于“停课不停学”的要求，开启居家战疫，上好每一堂线上课，潜心研究线上课堂的课程设计、课堂组织、学生管理、师生互动的有效方式。

通过视频通话、钉钉微信电话等多种方式，及时掌握每位同学的上课和生活情况，与家长开展交流沟通，在做好防疫提醒的同时，还主动为学生们开展心理辅导，做到心中有数，动态把握学生的心理活动。

鼓励他们坚定信念、乐观应对、共克时艰，阴霾一定会散去，阳光必将会到来。

在学部组织的“我为什么当老师”师风师德学习活动中，苏佩仪老师“一个人的课堂”的故事深深打动了我。

“老师，下午还要上课吗？班上只有我一个人了。”

“上！”

苏老师斩钉截铁地回答，让我感受到教师朴实的教育观：无论是一个班的学生，还是一个学生，只要有学生，就有课堂，就有教育。

这种平凡却伟大的教育，充分诠释了教师的师德师风。

苏佩仪说：“诚发于德，责启于心”，这就是师德与担当，是她给学生最大的精神财富。

道之所存，师之所存也，这种把道义内化于教育点滴的执着，应当成为每一位教师所崇尚的。

这其实也是这段时间无数个中小学教师的缩影。坚守工作岗位服从大局，坚持面授或开展远程教育，认真备课时刻备战。

无论哪种状态，这些平凡而又伟大的教师们都是奋战在抗疫一线的“战士”。

正是他们，让还在茁壮成长的幼苗，看到了希望，感受到了温暖，心中有火、眼中有光，一起共赴未来。

也正是他们，用行动践行着为人师表的诺言，对待事业全力以赴，不论外部环境如何变幻，遇到怎样的阻碍和困难，都不轻易放弃，矢志不渝，久久为功，为学生们上好每一堂线上课。

相信学生们也会被这种榜样力量深深感染，见贤思齐，潜移默化，并在今后的人生道路上秉承这一坚强的精神，坚毅成长。

桃李不言，下自成蹊，师恩似春雨，润物细无声。

疫情之下，教师们把学生放在心上，一个电话一条语音，虽然简短却很温暖。虽然暂时分开不能相见，但我们却不会孤单。

每天关心每一个孩子，让他们感受到社会、学校、老师的温暖，让他们感受到每一天都是美好的，这是爱的教育。

老师们24小时待命，默默无闻地守护着学生们，克服自身困难、服务于万千个小家庭。

在普通的岗位上，他们的身份不普通，他们的责任不普通。在岗位上他们发挥出最大能量，为我们的城市筑起抗疫“长城”。

等到岁月静好，山河无恙的那时，他们会自豪地说：“在这场战役中，我没有缺席！”

“你报之以歌，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂花，雪中的梅。”

战斗在“抗疫一线”的教师们，没有荡气回肠的故事，也没有惊天动地的伟绩，有的只是将青春、使命与奉献完美演绎的一腔热血，他们是我们身边的“张桂梅”，是那些在黑暗中制造阳光的人。