有关欧姆名言

有关欧姆名言

1. 有关欧姆的故事

欧姆1789年3月16日出生于德国埃尔朗根的一个锁匠世家，父亲乔安·渥夫甘·欧姆是一位锁匠，母亲玛莉亚·伊丽莎白·贝克是埃尔朗根的裁缝师之女。

虽然欧姆的父母亲从未受过正规教育，但是他的父亲是一位受人尊敬的人，高水平的自学程度足以让他给孩子们出色的教育。欧姆的一些兄弟姊妹们在幼年时期死亡，只有三个孩子存活下来，这三个孩子分别是他、他后来成为著名数学家的弟弟马丁.欧姆父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。

16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。

欧姆对导线中的电流进行了研究。他从傅立叶发现的热传导规律受到启发，导热杆中两点间的热流正比于这两点间的温度差。

因而欧姆认为，电流现象与此相似，猜想导线中两点之间的电流也许正比于它们之间的某种驱动力，即现在所称的电动势。欧姆花了很大的精力在这方面进行研究。

开始他用伏打电堆作电源，但是因为电流不稳定，效果不好。后来他接受别人的建议改用温差电池作电源，从而保证了电流的稳定性。

但是如何测量电流的大小，这在当时还是一个没有解决的难题。开始，欧姆利用电流的热效应，用热胀冷缩的方法来测量电流，但这种方法难以得到精确的结果。

后来他把奥斯特关于电流磁效应的发现和库仑扭秤结合起来，巧妙地设计了一个电流扭秤，用一根扭丝悬挂一磁针，让通电导线和磁针都沿子午线方向平行放置；再用铋和铜温差电池，一端浸在沸水中，另一端浸在碎冰中，并用两个水银槽作电极，与铜线相连。当导线中通过电流时，磁针的偏转角与导线中的电流成正比。

他将实验结果于1826年发表。1827年欧姆又在《电路的数学研究》一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=γE。

式中S表示电流；E表示电动力，即导线两端的电势差，γ为导线对电流的传导率，其倒数即为电阻。 欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。

研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。

欧姆在自己的许多着作里还证明了：电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积和传导性成反比；在稳定电流的情况下，电荷不仅在导体的表面上，而且在导体的整个截面上运动。

2. 欧姆定律的知识

欧姆定律（Ohm Law）:1.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.2.欧姆定律的数学表达式：I=U/R ；注意：公式中物理量的单位：I的单位是安培（A）、U的单位是伏特（V）、R 的单位是欧姆（Ω）.3.欧姆定律的理解及其说明：（1）欧姆定律适用条件：适用于纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能.）（2）公式中的I、U和R必须是对应于同一导体或同一段电路.若为不同时刻、不同导体或不同段电路中，I、U、R三者不能混用，所以，三个物理量一般情况下应加角注以便区别.（3）同一导体（即R不变），则I与U 成正比；同一电源（即U不变），则I 与R成反比.（4）R=ρL/S是电阻的定义式，它表示导体的电阻是由导体本身的材料、长度、横截面积决定的.另外，电阻还与温度等因素有关.（5）由欧姆定律变换而来的公式 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R的本身的大小与外加电压U 和通过电流I的大小等因素无关.（6）I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量.（7）需要特别注意和再次强调的问题：公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；运用公式计算时，各个物理量的单位一定要统一.4.欧姆定律是德国物理学家在十九世纪初期（1826年）归纳得出的.。

3. 有关忧乐的名言警句有那些

黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到.仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到.

——（美国著名黑人领袖）马丁·路德·金

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯.

——泰戈尔

爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动.

——莎士比亚

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林

把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道

4. 勇于发现的事例名言

1.在撰（zhuàn）写《生命之树常绿》这篇名作时，徐迟除深入采访蔡希陶先生，还千里迢迢，长途跋涉，三上西双版纳。

在那里，他看到了各种各样奇特的树木，大开了眼界。徐迟将这些树木的形状、色彩、性能，一一记录在本子上，写作时，充分加以利用，使作品生动地反映了科学家对事业兢（jīng）兢业业、不断探索的崇高精神。

2.徐迟“三赴西双版纳”的故事给我们以深刻的启示：写作不能光凭自己的主观想像，必须要到生活中去，掌握第一手材料，从而使文章生动真实，吸引读者。 3. 航海业上的壮举 在人类历史上，巧世纪末，葡萄牙航海家瓦斯科·达·伽玛首次完成从西欧绕过非洲南端直达印度的航行。

他的这次航行开辟了东西方向的海上通道，对世界历史的发展产生了重大的影响。公元1488年，葡萄牙航海家迪亚士首航发现好望角后，1497年7月，达·伽玛率船队开始了惊天地、泣鬼神的航运壮举。

达·伽玛的舰队在途经莫桑比克后，不久即抵达肯尼亚的马林迪港。据史载，早在1417年时，中国明朝著名的航海家郑和曾率船队抵达此港，并在此地留有永久性的纪念标记。

达·伽玛在马林迪港内发现了印度来的商船后，乘西南季风，历经二十三天的连续航行，到达印度的重镇卡和库特，完成了这次史无前例的远航壮举。 4. 拿儿子做第一个试验者 18世纪，天花像一种可怕的瘟疫在欧洲和亚洲蔓延着。

在英国，几乎每个人迟早都会传染上这种病，许多成年人的脸上和身上都有天花留下的难看的疤痕，成千上万的人由于病情严重而变成瞎子或疯子，每年死去的人不计其数。免疫法的发现者、英国的琴纳，当时，还是位年轻的工程师，他立志向天花宜战。

他经过观察实验，发现在动物身上用人工接种牛痘，可以预防天花。那么，在人身上做试验结果怎样呢？冒着可能害死儿子的风险，忍受亲友们的各种责难，琴纳将痘浆种到了儿子的胳膊上，两个月后又把天花病人的脓液种到了儿子身上，结果儿子没有染上天花，他的试验成功了。

5. “人的胸腔不是很像酒桶吗？” 18世纪中叶，奥地利首都维也纳有位名叫盎布鲁格的医生。一次，他给一个病人看病，病人胸痛、气急、发烧，可是检查不出症结所在，难以用药，病人很快死了。

经过尸体解剖，才发现胸腔内积满了脓水。医生想，要是以后碰到这类病人该怎么办呢？他忽然想起他父亲在经营酒业时，常用手指关节敲击木制酒桶的情景：听了声音，就能估量出木桶中还有多少酒。

“人的胸腔不是，几，长酒桶吗？可否根据用手叩击病人胸部的音响作出诊断呢？”于是他反复观察病例和进行病理解剖，探索出胸部疾病和叩击击音变之间的关系，终于写出了《用叩诊人体胸部发现胸腔内部疾病的新方法》的医学论文，发明了“叩诊”这种诊断方法。 6.欧姆定律的诞生 乔治·西蒙·欧姆（Georg Simon Ohm,1787~1854年）是德国物理学家。

生于巴伐利亚埃尔兰根城。欧姆的父亲是一个技术熟练的锁匠，对哲学和数学都十分爱好。

欧姆从小就在父亲的教育下学习数学并受到有关机械技能的训练，这对他后来进行研究工作特别是自制仪器有很大的帮助。 1800年在中学接受过古典式教育。

1803年考入埃尔兰根大学，未毕业就在一所中学教书。1811年欧姆又回到埃尔兰根完成了大学学业，并通过考试于1813年获得哲学博士学位。

1817年，他的《几何学教科书》一书出版。同年应聘在科隆大学预科教授物理学和数学。

在该校设备良好的实验室里，作了大量实验研究，完成了一系列重要发明。他最主要的贡献是通过实验发现了电流公式，后来被称为欧姆定律。

1826年，他把这些研究成果写成题目为《金属导电定律的测定》的论文，发表在德国《化学和物理学杂志》上。欧姆在1827年出版的《动力电路的数学研究》一书中，从理论上推导了欧姆定律，此外他对声学也有贡献。

1833年，他前往纽伦堡理工学院任物理学教授。1841年，欧姆获英国伦敦皇家学会的柯希利奖章，第二年当选为该学会的国外会员。

1852年，他被任命为慕尼黑大学教授。为了纪念他，人们把电阻的单位命名为欧姆。

其定义是：在电路中两点间，当通过1安培稳恒电流时，如果这两点间的电压为1伏特，那么这两点间导体的电阻便定义为1欧姆。 1805年，欧姆进入爱尔兰大学学习，后来由于家庭经济困难，于1806年被迫退学。

通过自学，他于1811年又重新回到爱尔兰大学，顺利地取得了博士学位。大学毕业后，欧姆靠教书维持生活。

从1820年起，他开始研究电磁学。 欧姆的研究工作是在十分困难的条件下进行的。

他不仅要忙于教学工作，而且图书资料和仪器都很缺乏，他只能利用业余时间，自己动手设计和制造仪器来进行有关的实验。1826年，欧姆发现了电学上的一个重要定律——欧姆定律，这是他最大的贡献。

这个定律在我们今天看来很简单，然而它的发现过程却并非如一般人想象的那么简单。欧姆为此付出了十分艰巨的劳动。

在那个年代，人们对电流强度、电压、电阻等概念都还不大清楚，特别是电阻的概念还没有，当然也就根本谈不上对它们进行精确测量了；况且欧姆本人在他的研究过程中，也几乎没有机会跟他那个时代的物理学家进行。

5. 【初中欧姆定律计算题我要找20道关于欧姆定律的计算题.有难有简,

1.装有4节干电池的手电筒，小灯泡灯丝电阻是10欧姆，求：手电筒工作时 通过灯丝的电流强度是多少安培？2.某导体的电阻是40欧姆，通过它的电流强度是100毫安，求：这导体两端 的电压是多少伏特？3.一个定值电阻，加在它两端的电压是4伏特，通过它的电流强度是0.8安培，求：它的阻值是多少欧姆？4.某定值电阻两端的电压是2伏特时，通过它的电流强度是0.5安培，如果它 两端的电压是6伏特，通过这个电阻的电流强度是多少？（两种解法） 5.安培表的电阻是0.03欧姆，能否将标有“-”和“3”字样的两个接线柱 直接和一节干电池正负两极相连？（三种解法） 第一种解法：第二种解法：第三种解法：6.电源电压不变，某电阻的阻值增加3欧姆时，电流强度变为原来的五分之四，求：原来的电阻是多少？7.某导体两端电压是12伏特，通过它的电流强度是0.9安培，欲使通过它的 电流强度为0.6安培，加在它两端的电压应是多大？（用比例法）。

6. 关于欧姆定律的公式

·欧姆定律：公式：I=U/R U=IR R=U/I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

导体电阻R=U/I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

串联电路特点： ① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 并联电路特点： ①U=U1=U2 ②I=I1+I2 ③1/R=1/R1+1/R2 或 ④I1R1=I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。

·电能 ⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

公式：W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】

公式：P=W/t P=UI (P=U2/R P=I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这就是欧姆定律 I=U/R 其中：I、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流强度、电压和电阻。 由欧姆定律所推公式： 并联电路： 串联电路 I总=I1+I2 I总=I1=I2 U总=U1=U2 U总=U1+U2 1:R总=1:R1+1:R2 R总=R1+R2R I1:I2=R2:R1 U1:U2=R1:R2 R总=R1+R2:R1R2 R总=R1R2R3:R1R2+R2R3+R1R3 也就是说：电流=电压÷电阻 或者 电压=电阻*电流 流过电路里电阻的电流，与加在电阻两端的电压成正比，与电阻的阻值成反比。

⑴串联电路 P（电功率）U（电压）I（电流）W（电功）R（电阻）T（时间） 电流处处相等 I1=I2=I 总电压等于各用电器两端电压之和 U=U1+U2 总电阻等于各电阻之和 R=R1+R2 U1:U2=R1:R2 总电功等于各电功之和 W=W1+W2 W1:W2=R1:R2=U1:U2 P1:P2=R1:R2=U1:U2 总功率等于各功率之和 P=P1+P2 ⑵并联电路 总电流等于各处电流之和 I=I1+I2 各处电压相等 U1=U1=U 总电阻等于各电阻之积除以各电阻之和 R=R1R2÷（R1+R2） 总电功等于各电功之和 W=W1+W2 I1:I2=R2:R1 W1:W2=I1:I2=R2:R1 P1:P2=R2:R1=I1:I2 总功率等于各功率之和 P=P1+P2 ⑶同一用电器的电功率 ①额定功率比实际功率等于额定电压比实际电压的平方 Pe/Ps=(Ue/Us)的平方。

7. 关于欧姆定律的知识越多越好

在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻阻值成反比，这就是欧姆定律，基本公式是I=U/R。

欧姆定律由乔治·西蒙·欧姆提出，为了纪念他对电磁学的贡献，物理学界将电阻的单位命名为欧姆，以符号Ω表示。电阻的性质电阻的性质 闭合回路功率与电阻关系由欧姆定律I=U/R的推导式R=U/I或U=IR不能说导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过其的电流成反比，因为导体的电阻是它本身的一种性质，取决于导体的长度、横截面积、材料和温度、湿度，即使它两端没有电压，没有电流通过，它的阻值也是一个定值。

（这个定值在一般情况下，可以看做是不变的，因为对于光敏电阻和热敏电阻来说，电阻值是不定的。对于一般的导体来讲，还存在超导的现象，这些都会影响电阻的阻值，也不得不考虑。）

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。电阻的单位 电阻的单位欧姆简称欧（Ω）。

1Ω定义为：当导体两端电势差为1伏特（ν），通过的电流是1安培（Α）时，它的电阻为1欧（Ω）。编辑本段欧姆定律公式 标准式：R=U/I 部分电路欧姆定律公式： I=U/R 或 I = U/R = GU (I=U:R)公式说明 定义：在电压一定时，导体中通过的电流与导体中的电阻成反比 其中G = 1/R，电阻R的倒数G叫做电导，其国际单位制 利用欧姆定律测电阻为西门子（S）。

其中：I、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流强度、电压和电阻。 I=Q/t 电流=电荷量/时间 （单位均为国际单位制） 也就是说：电流=电压/ 电阻 或者 电压=电阻*电流『只能用于计算电压、电阻，并不代表电阻和电压或电流有变化关系』适用范围 欧姆定律适用于金属导电和电解液导电，在气体导电和半导体元件等中欧姆定律将不适用引申推论 由欧姆定律所推公式： 串联电路： I总=I1=I2（串联电路中，各处电流相等） U总=U1+U2（串联电路中，总电压等于各部分两端电压的总和） R总=R1+R2+R3。

+Rn U1:U2=R1:R2（串联成正比分压） P1/P2=R1/R2 当有n个定值电阻R0串联时，总电阻 R=nR0 并联电路： I总=I1+I2（并联电路中，干路电流等于各支路电流的和） U总=U1=U2 （并联电路中，电源电压与各支路两端电压相等） 1/R总=1/R1+1/R2 I1:I2=R2:R1 （并联反比分流） R总=R1·R2\(R1+R2) R总=R1·R2·R3:(R1·R2+R2·R3+R1·R3 ) 即1/R总=1/R1+1/R2+……+1/Rn P1/P2=R2/R1 当有n个定值电阻R0并联时，总电阻 R=R0/n 即总电阻小于任一支路电阻但并联越多总电阻越小 串联分压（电压）并联分流（电流） 部分电路的欧姆定律 对于一个任意给定的闭合电路，根据欧姆定律，通过任一电阻器的电流乘以该电阻阻值就是该电阻两端的电压。所有电阻两端的电压和就是电源电动势。

由于内电路的电流方向是由负极流向正极，因此，我们可以认为电源所分的电压是负的。于是我们得出结论：对于闭合电路中所有用电器分得的电压代数和为零。

由此，我们可以得出推论：在任意一个复杂电路中，任取一块闭合电路，也能够有以下结论（即部分电路的欧姆定律）：给定一个方向以后（顺时针或者逆时针），各用电器分得的电压代数和为零。编辑本段全电路欧姆定律（闭合电路欧姆定律）公式 I=E/(R+r)=(Ir+U)/(R+r) I-电流 安培（A） E-电动势 伏特（V） R-电阻 欧姆（Ω） r-内电阻 欧姆（Ω） U-电压 伏特（V）公式说明 其中E为电动势，R为外电路电阻，r为电源内阻，内电压U内=Ir,E=U内+U外 适用范围：只适用于纯电阻电路 欧姆定律闭合电路中的功率 E=U+Ir EI=UI+I²r P释放=EI P输出=UI P内=I²r P输出=I²R =E²R/(R+r)² =E²/（R+2r+r²/R） 当 r=R时 P输出最大，P输出=E²/4r （均值不等式） （不能错误认为电源的输出功率最大时效率也最高）电源的效率 n（效率）=P输出/P释放=IU/IE=U/E=R/(R+r) 由上式可知，外电阻R越大，电源的效率越高 ∴当 R=r时，电源的效率为50%路端电压与外电阻的关系 ①当外电阻R增大时，根据I=E/(R+r)可知，电流I减小（E和r为定值），内电压Ir减少，根据U=E-Ir可知路端电压U增大。

特例：当外电路断开时，R=∞，I=0,Ir=0,U=E。即电源电动势在数值上等于外电路开路时的电压。

②当外电阻R减少时，根据I=E/(R+r)可知，电流I增大（E和r为定值），内电压Ir增大，根据U=E-Ir可知路端电压U减小。 特例：当外电阻R=0（短路）时，I=E/r，内电阻Ir=E，路端电压U=0。

（实际使用时要注意防止短路事故发生）欧姆定律的微分形式 在通电导线中取一圆柱形小体积元，其长度ΔL，截面积为ΔS，柱体轴线沿着电流密度J的方向，则流过ΔS的电流ΔI为： ΔI=JΔS 由欧姆定律：ΔI=JΔS=-ΔU/R 由电阻R=ρΔL/ΔS，得： 欧姆定律JΔS=-ΔUΔS/（ρΔL） 又由电场强度和电势的关系，-ΔU/ΔL=E，则： J=1/ρ*E=σE (E为电场强度，σ为电导率) 电阻的串联 （1）串联电路的总电阻的值比任何一个分电阻的阻值都大。 （2）串联电阻的总电阻的阻值等于各部分电阻的阻值之和，即R串=R1+R2+。

..Rn. 电阻的并联 （1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。 （2）并联电阻的总电阻的阻值的倒数等于各部分电阻的阻值倒。

小学考场作文的标题该怎么拟定？

俗语说：“看书看皮，看报看题。”这句话强调了标题的重要性——它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”，而“目”自然是指眼睛。文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题。活用动词动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。借用专业术语在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》《校园写真》《贫困的反作用力》《催化人生》《生活中的欧姆定律》《真空下的加速度》《拍卖诚信》等等。

借名拟题用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》《阿Q新传》《阿Q学做诗》《李白的泪水》《感时花溅泪》《不畏浮云遮望眼》《痛并快乐着》《失落的祝英台》《一花一世界》《科技与人文齐飞》《一千零二夜》《淡妆浓抹总相宜》等等。逆向思维求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》《到班门弄斧》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困？》《前不见古人，后岂无来者？》《享受挫折》《孔融让梨：是耶？非耶？》《忙人闲事》《眼见一定为实吗？》《要敢于走麦城》《痛苦也是一笔精神财富》《诚信过时了吗》《“卖狗肉”何必“挂羊头”》《没有异想，哪来天开？》等等。巧用歌词歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》《潇洒走一回》《风中有朵雨做的云》《诚信：我的眼里只有你》《从零开始：想说爱你不容易》《幸福着你的幸福》《问世间情为何物？》等等。巧用符号数学符号能化抽象为浅近，把复杂的意思表达得浅显易懂，可以包蕴无尽的内涵，而且生动别致，简洁醒目，收到纯语言文字无法达到的特殊效果。如《“1+1>2”》《“7-1=0”》《“1>6”》《成功=志+力+物》《多解的题：规矩=？》《联想1+1》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》等等。巧用并列以并列词语或短语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨，增强读者阅读期待。如《一毛钱与诚信》《春夏秋冬》《图形·生活·思维》《借鉴历史 开创未来》《你的岁月，我的记忆》《我的祈愿，我的爱》等。谐音双关丰富的多音字是汉语的一大特色，如果考生擅于利用这个特点，就能让作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。如《生命“诚”可贵》《向钱看与向前看》《乐在“棋”中》等。改造成语《“雾”里逃生》《“战痘”青春》《前“腐”后继》等。

附：200个值得套用的标题A.补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心，然后品评此题目的妙处。1.《 是一道靓丽的风景线》2.《 ，我永远的天空》3.《都是 惹的祸》4.《笑傲 》5.《生活需要 》6.《何以解忧，惟有 》7.《假如我是 》8.《告诉你，我很 》9.《我眼中的 》10.《生活需要 》11.《 在我的身边》12.《 也是一种美》13.《 是最美的行囊》14.《与 同行》15.《 伴我成长》16.《 三步曲》17.《 和我有个约会》18.《我发现 》19.《真想做个 》20.《世上只有 》21.《为自己准备一个 》22.《永远的 》23.《 ，我恨你》24.《 ，做我自己》25.《 的风波》26.《我和 的距离》27.《 着并快乐着》28.《给自己找个 》29.《永远说 》30.《那一次，我 》31.《预习 》32.《带上 上路》33.《我与 面对面》34.《 是一盏明灯》35.《那段 的日子》36.《一个 的心灵独白》37.《 ，让我欢喜让我忧》38.《爱上 》39.《欣赏 》40.《我眼里的 》41.《那 ？那 ？那 》42.《想起 》43.《 的遐想》44.《问世间 为何物》45.《给心情涂上 》46.《人生路上 多》47.《 ，我的最爱》48.《 的故事》49.《 是一种养分》50.《那年，我 》

51.《和 赛跑》52.《我 ，我 》53.《有 才有远方》54.《 在，梦就在》55.《还有多少 可以重来》56.《明天，我 》57.《我的 我做主》58.《 ，是这样炼成的》59.《不想 》60.《在“ ”中搏杀》61.《人生没有 》62.《 是一瞬间的事》63.《有一种 叫成功》64.《 伴我少年行》65.《带上 上路》66.《 是一首歌》67.《 是一种美丽的痛》68.《 的回忆》69.《有 陪伴的日子》70.《 ，没有什么不可以》71.《与 一起走过》72.《 ，让我欢喜让我忧》73.《拒绝 》74.《让 为 着色》75.《我 故我在》76.《 ，妙不可言》77.《读懂 》78.《我总是 》79.《 一族的幸福生活》80.《 也是一种美》81.《 永不下岗》82.《那次，我与 擦肩而过》83.《 在我胸》84.《 是一种牵挂》85.《 带给我的快乐》86.《 也是一种享受》87.《 让我如此美丽》88.《 ，其实你不懂我的心》89.《最近比较 》90.《将 进行到底》91.《 ，我的最爱》92.《下辈子我做 》93.《谁都可以 》94.《 是金》95.《拿什么拯救你，我的 》96.《怎一个“ ”字了得》97.《少年壮志不言 》98.《留些 给自己取暖》99.《敬畏 》100.《 不需要理由》

B.说出可以套用此题目的三个话题101.你不必完美102.花儿努力地开 103.“腾出一只手”给别人　104.每天变傻一点 105.最美的是你自己 106.放开手，阳光灿烂107.人格的核心是自信 108.遗憾也是一种美丽 109.人间有味是红尘110.独处也是一种美 111.我丑，并不伪装美丽 112.花开花落两无言113.寒露不是秋天的句号 114.此情可待成追忆 115.背面也许很精彩116.海棠依旧？绿肥红瘦？117.剪不断，理还乱 118.淡妆浓抹总相宜119.悠悠寸草心 120.生命不能承受之轻121.犹大的面孔122.苏格拉底的两道题123.试吃一句陶渊明，免费！124.宋江过年125.孙悟空的异化126.八戒破产记 127.红叶的遗憾128.蓝色之恋 129.冬天里的那一点热 130.关于一种深秋的纪念131.冬天的泪 132.草之梦 133.烛涕 134.心田上的百合花开135.人生三盏灯 136.生命的链条 137.死神的帐单 138.阳光下的守望139.在梦的远方 140.运送灵魂的那支乐曲 141.漫游的灯盏142.时间和爱的故事 143.秋天的梦 144.三种鸟的思想 145.生命之翼146.尘世的风景 147.生命因压力而精彩 148.高尚的欺骗 149.直击心灵的一瞬150.屋顶上的阳光 22:24:23151.一片雪花的重量 152.智者的谜 153.生命的化妆154.生命的痕迹 155.蓝色的智慧 156.爱的回音壁 157.流泪的鱼158.幸福的开关 159.平等的灵魂 160.锋利的纸 161.秋天里的春天162.虚掩着的门 163.有裂缝的水罐 164.飘香的生命 165.排除论者小札166.感恩孤寂 167.收藏昨天 168.给美丽做道加法 169.向生命鞠躬170.在变化中找到天堂 171.呵护那一点点光 172.补习微笑 173.直播残思174.珍藏激动 175.打开你观念的抽屉 176.摆正期待的天平177.美丽，一次架起心灵的桥梁 178.捕捉理性的灵光 179.留只眼睛看自己180.永远有多远？181.谁能打开你的窗 182.别让心灵“欠帐”183.与天真签约 184.那些蜻蜓，那些早晨 185.行板悠悠，明净如歌186.一边是灿，一边是烂 187.天蓝草碧，云白风清 188.蜂声·树林189.孤雁？荷梦？小草 190.阳光和乞丐 191.现代化和蜗牛192.极限与句号 193.长街短梦194.人生需要装饰 195.我闻到了阳光的味道 196.脚比路长197.无限风光在险峰198.守卫精神的火种199.落叶流浪记200.有风拂过