有关方法的古代名言

有关方法的古代名言

1.关学习方法的古代名言

百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

百学须先立志。（朱熹）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）

不患人之不己知，患不知人也。（孔子）

不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）

不塞不流，不止不行。（韩愈）

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）

不以规矩，无以成方园。（孟子）

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）

察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）

差以毫厘，谬以千里。（《汉书》）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）

2.有关思想方法的古代格言

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ —— 高适：《别董大》 豁达、激励

一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 诚信

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 积累

工欲善其事，必先利其器。（孔子） 学习方法

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）

往者不可谏，来者犹可追。（《论语》）

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。 ----- 郑 板 桥

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？（三国演义）

男儿不展同云志，空负天生八尺躯（明•冯梦龙）

锲而不舍，金石可镂。——荀况

不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

3.关于学习方法的古代格言有那些

001 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

003 吾生也有涯，而知也无涯

004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

005 年华一去不复返，事业放弃在难成

006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面

007 时间是脑力劳动者的资本

008 文学之知识乃是学问之门禁

009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！

010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

011 读万卷书，行万里路

012 知识永远战胜愚昧

013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

015 书籍是横渡时间大海的航船

016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

4.古今中外关于方法的名言

1.最有价值的知识是关于方法的知识。

——达尔文

2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

——陶行知

3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

——陶行知

4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——陶行知

5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶

6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

——叶圣陶

7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。

——苏霍姆林斯基

8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基

9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基

10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

——卢梭

11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。

5.两句有关学习方法的古代格言

1、读书百遍，其义自现。（三国志）

2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）

4、读万卷书，行万里路。（刘彝）

5、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

7、敏而好学，不耻下问——孔子

8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

9、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

11、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

12、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

6.学习方法的古代格言

001 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

002 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

003 吾生也有涯，而知也无涯

004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月

005 年华一去不复返，事业放弃在难成

006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面

007 时间是脑力劳动者的资本

008 文学之知识乃是学问之门禁

009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！

010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

011 读万卷书，行万里路

012 知识永远战胜愚昧

013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子

015 书籍是横渡时间大海的航船

016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

017 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

018 光阴易逝，岂容我待

019 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

020 忘记今天的人将被明天忘记

021 你若需要时间，还得自己把他造出来

022 时间是没有声音的锉刀

023 时间是一味能治百病的良药

024 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物

025 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起

026 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间

027 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光

028 向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的

029 对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天

030 抓住今天，尽可能少的信赖明天

031 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客

032 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉

033 除了时间，什么也不属于我

034 浪费时间是一桩大罪过

035 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难

036 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息

037 零碎的时间实在可以成就大事业

038 浪费了一生就等于夭折

039 珍惜时间可以使生命变的更有价值

040 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连

041 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦

042 得到时间，就是得到一切

043 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富

044 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽

045 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近旦郸测肝爻菲诧十超姜

046 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望

047 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为

048 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费

049 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间

050 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命

7.关于方法的名人名言

善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。 —— 陶行知

百川东到海，何时复西归？僮巢慌？？老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

百学须先立志。（朱熹）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

每日必修菜根谭：不弄技巧，以拙为进，根本方法朴素坚毅以应万变

文以拙进，道以拙成，一拙字有无限意味。如桃源犬吠，桑间鸡鸡，何号淳庞。至于寒潭之月，古木之鸦，工巧中便觉有衰疯气象矣。

【译文】不论作学问或写文章都要用质拙的方法才有进步，尤其是修养品德必须一本求实的态度才有成就，可见“拙”字含有无穷奥义。恰如桃花源中的狗叫，阡陌间的鸡鸣，这该是一种多么淳朴的风俗。至于冷潭中所映出的月影，古树上所落下的乌鸦，表面看来充满侍情画意，实际上却显示出萧瑟凄凉的景象。

【注解】淳庞：淳是朴厚。庞当充实解。寒潭：指深冷寂静的潭水，含有深冷及寂静的双重意义。

【评语】古谚有“自古巧物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。虽然寒潭之月和古木之鸦，看似天工弄巧，实际却现出萧瑟景象。中国人的传统习惯是“巧者不坚，拙者永固”、“读书之乐无巧门，不在聪明只在勤”。老子有“巧为拙之奴”、“拙能制巧”的说法，也就是说明了物极必反之理，因为文章作到了极致，反而变得无话可说，“江朗才尽”，“弄巧成拙”，禅宗有句名言“悟了等于末悟”，都说明巧拙循环相对之理。做什么事都不应耍小聪明，卖弄自己的技能，尤其要拙，即质朴、手勤，才是成就事业的基础。