名言及读完的感受(收集读书名言后的感受)

名言及读完的感受(收集读书名言后的感受)

1.收集读书名言后的感受

1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》第二部分：1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立9、为中华之崛起而读书——周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家 第三部分：1、书是人类进步的阶梯——高尔基2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基9、书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚10、书籍是造就灵魂的工具——雨果11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔21、知识就是力量——培根22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。

2.读完名言,名句和名段的感悟有哪些

1. 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。

2.每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。

3.读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。进入大学以后，虽然每天时间充裕，但是事情也是很多的，所以属于自己读书的时间也挺短的。

4.读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”.当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。

5.读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

6.读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。

7.书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

8.读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

9..从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。

10.读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。

11.我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。

12.书，是良师，更是益友。

13.读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。

14.让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

15.修身养性，怡悦身心，腑有诗书气自华，经常读书的人总会给给人们一种感觉，那是从举止言谈中流露出来的。

3.写关于读名言后的感受

觉有一句名人名言，我相信有许多人都知道，也常常在心里默念。当每个人受到失败的挫折时，常常都会用这句话来激励自己，让自己重新振作起来，努力奋斗，那就是“失败乃成功之母！”

诺贝尔发明家，曾获得129项发明专利，其中最著名的发明是火药，被人誉为“炸药之父”。这个荣誉的名称后饮食了成千次的试验，上万次的失败。每一次失败诺贝尔可能会有生命危险，但是他并不怕失败，因为他知道每一次失败，代表着向成功迈近了一步。

爱迪生先生，被世人称为“发明之父”，研究成功了几千项发明，为人类造福。爱迪生的后天残疾为他的实验增加了难度，他的失败不下于数十万次，乃到数百万次。可他并不屈服于每次失败，而是更加顽强的实验下去。因为“失败乃成功之母”。

虽然我的失败不能和爱迪生和诺贝尔相提并论，但是这却让我明白了“失败乃成功之母”这个道理的含义。

我不记得那是什么时候的测验了，那一次语文测验我才得了83分，是我第一次考得那么差，我拿试卷就低头痛哭起来。晚上妈妈就来开导我，并对讲了诺贝尔和爱迪生的故事。从此以后我知道了失败不可怕，只要好好查找失败的原因，下次就一定可以成功的。

“失败乃成功之母”这是每个人一生的座右铭，牢记这句话，将会让你在人生的路上汲取失败的原因，铺成成功之路。

4.看完读书的名言有什么感受

1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》。

5.10个名言阅读感受

西游记》 作者吴承恩，明朝著名小说家。

主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：孙悟空 大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧； 猪八戒 四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚 唐僧 三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨 《水浒传》 作者施耐庵，元末明初著名小说家。 主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 鲁智深（花和尚） 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武 松（行 者） 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴 用（智多星） 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算 林 冲（豹子头） 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李 逵（黑旋风） 真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 宋 江（及时雨） 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。 杨 志（青面兽） 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横 《骆驼祥子》 作者老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。

主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。 阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：祥 子 从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。

老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 虎妞 管理车厂工人，大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态 刘四 残忍霸道 《鲁滨逊漂流记》 作者笛福，英国著名作家。 主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。 人物形象及对应的典型情节和性格特征： 鲁滨逊 自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。

就这样，他在荒岛上建立。

6.收集读书名言后的感受

◎三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。--颜真卿

◎一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.

◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。--朱熹

◎吾生也有涯，而知也无涯。 --庄子

◎少壮不努力，老大徒伤悲。 --《长歌行》

◎时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。--鲁迅

★你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 。--富兰克林

★把活着的每一天看作生命的最后一天。 --海伦·凯勒

★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

★落日无边江不尽，此身此日更须忙。 --陈师道

★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德

★莫等闲，白了少年头，空悲切。 --岳飞

★岁去弦吐箭。 --孟效

★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明

★一年之计在于春，一日之计在于晨 。 --萧绎

●欢娱不惜时光逝（英国）

●时间比理性创造出更多的皈依者（汤姆·潘恩）

●“年”教给我们许多“日”不懂的东西（爱献生）

●时间是审查一切罪犯的最老练的法官（莎士比亚）

●时间乃是最大的革新家（培根）

●时间是衡量事业的标准（培根）

●时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----（意大利）

●时间伟大的作者，她能写出未来的结局（英国）

●与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手（塞·约翰逊）

●时间是最好的医生（英国）

●时间能缓解极度的悲痛（英国）

●时间会使钢铁生锈（匈牙利）

●时间是最伟大、公正的裁判（俄罗斯）

●时间能揭露万事（英国）

▲日月忽其不淹今，春与秋其代序。惟草木之零落今，恐美人之迟暮。--战国·楚·屈原

▲老冉冉其将至兮，恐修名之不立。 --战国楚·屈原

▲东隅已逝，桑榆非晚。 --唐·王勃

▲惊风飘白日，光景西驰流。 --三国·魏·曹植

▲失之东隅，收之桑榆。 --《后汉书·冯异传》

▲人寿几何 逝如朝霜。时无重至，华不再阳。 --晋·陆机

▲冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

▲盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明

▲皇皇三十载，书剑两无成。 --唐·孟浩然

▲山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤

▲时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。 --唐·刘禹锡

▲勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经

7.名言名句及体会感悟

生于忧患，死于安乐。

感悟：每当我感到自己没有忧患和负担的时候，也就是我最容易浪费时间，浪费金钱，思想麻痹和犯错误的时候。然而当我存有忧患和负担时，我则会珍惜时间，节俭开支，端正思想和减少犯错误。

这两者的区别是非常大的，所以我们应该不假思索地选择前者——在忧患中生存吧！我们的很多大学生朋友们，生在大学这个安乐窝里，却丝毫感觉不到危机的存在，只有到了临近毕业的时候才会发现自己的这几年大学时光是浪费了那么多。心里开始发慌了，慌在哪里呢？因为这几年没有学到什么真正的本事，没有什么能在社会上真正立足的一技之长。

我想这应该是大多数大学生们都有的感受吧。我要不是决定中途退学去找工作，我也不会这么早认识到，体会到。

如今体会到了，我对自己的要求也更高了，目标也更加明确了。我认为这样很好。

这就像只有在你生病之后，你才懂得健康的重要性，也只有当你将要告别大学校园时，你才会珍惜现在的大学时光，好好努力吧，各位大学生朋友们！ 读书心得体会名言名句-----生活的感悟 悟性源于生活，对生活的感悟常常能启发灵感，迸发出智慧的火花。对于我们来说，处处留心，善于思考，就能发现万事万物所蕰含的道理。

人的一生充满了荆棘和坎坷，令人不平的事不计其数，倘若每件事都斤斤计较，耿耿于怀是成不了大事的，生气和发怒只会惩罚自己，甚至会把事情弄得更糟。 顺其自然 用和平的心态对待自己的未来，一切顺其自然；有许多时候需要忍耐，忍耐是痛苦的，是无奈的但为了大局，也是必须的；做事情要知道“抹到那算一称”不能感情用事，只会适得其反。

机遇只偏爱那些有思想准备的人，锲而不舍的人，付出了心血的人，而机遇又嫌弃那些怒天尤人的人，瞻前顾后的人和自私自利的人。 小偷永远偷不富，因为得到的太容易失去的也容易。

讲话是个痛苦的过程，讲者不痛苦，听者就会痛苦，讲者痛苦，听者就是享受。 自己身上痒了自己挠，因为知道痒在什么地方。

见异思迁的人往往半途而废，憨人认准一条路，最终也会成功。 耐得寂寞，方成大事。

革命战士是块砖，哪里需要那里搬，盖成高楼顶得住，垒成厕所无怨言。

8.跪求一句名言、和看了名言后的感受

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

首先、鲁迅先生所生活的年代，经历的事情是现在中学生无法经历和体会的，学生有领会不到的地方也很正常，应本着尊重人之认知规律的原则，一味的“深”、“透”似也无必要，所以教学之中，放松一些，再放松一些反是出路。但是，能以较新的视角让同学感受鲁迅先生文字的深意、思想的深刻，从不同的侧面看一眼鲁迅，触摸其灵魂，创新教学也会有好的效果。

其次、平时教学中，就初中学生而言，每篇文章教学之前，开出一些篇目指导学生去看，写三言两语的读后感，来交流，营造“鲁迅气氛”，是易操作又有很好效果的方法，鲁迅的一些比较优秀且相对易懂的文章，未入选课本的都可让同学一看。很多学生都会折服于先生的犀利、个性、思想。精读的课文，泛读的其他杂文、小说，既然我们更多人对先生的认识是在自由阅读的字里行间完成的，因此，有坡度的推荐更多文本，让同学自己去感受，提供更多视角让学生去观察、思考。横教竖教，横读竖读，就能教出滋味，读出感情来。

另外、还可把讨论课、综合课、探索性实验课等多种教学模式纳入教学活动中。一方面，可以使鲁迅作品教学取得更好的效果，另一方面，在师生互动教学中领会鲁迅人文精神后，用鲁迅人文精神教育语文教师，语文教师自身要发扬鲁迅人文精神。孔子说： “其身正，不令而行；其身不正，虽号令而不从”。学生对鲁迅人文精神的领会程度及内化程度，也要看教师对它的理解及言行中的体现。比如，鲁迅站在国家民族兴旺发达的角度，不遗余力地帮助一大批青年，成为青年们精神上的导师。作为语文教师，如果像鲁迅先生那样，有高度的民族责任感，那么，它就会时刻立足于为国家未来培养合格人才的高度，对学生“俯首甘为孺子牛”，而教师这一举动，又会对学生产生极有益的影响，使他终生都有责任感，做到了这一点，我们的语文教育才算是成功的。

9.读名人名言的感想

近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！

21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！

“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

——保尔·柯察金的内心独白

人的一生究竟为什么要读书呢？8句名人名言告诉您

书是打开人类心灵的窗户，更是人类进步的阶梯。读书有益于培育品德，陶冶情操，励志启智。读书可以增长知识，增添才华，让人变得更加聪明和智慧，使人生活的心情愉悦，还能帮助人生取得成功。总之，读书对于人的一生都是非常重要的。那么，人的一生究竟为什么要读书呢？我们可以从以下名人的8句名言中，得到启发，也可以更加具体地看出人的一生读书的重要性。

伟大领袖毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”通俗易懂，不言而喻，但却意味深长，含义深远。书一定要读，而且不可一日不读书，一辈子都要“活到老学到老”，因为道理极其简单，读书是一件比吃饭和睡觉都重要的事情。毛主席正是用读书得到的知识，创立了毛泽东思想体系，才指导中国革命事业从胜利走向胜利，建立了新中国的。

北宋文学家苏轼的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”则是从知识与才华的角度，强调了读书的重要性，从而揭示了只有饱读诗书，才能具有过人的气质和“通神”的才华，这样一个客观规律。可见，书读得越多，知识越丰富，越是能够具有更好的气质、才华和技能。

哲学家培根：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”除了强调读书的好处，还强调了读书一定要学以致用。如果你知识“先天不足”，那么就更要通过好好读书弥补上去，然后通过实践，让经验再来弥补读书的不足，如此循环往复，人才能够不断进步和提高。

作家奥斯特洛夫斯基说：“光明给我们经验，读书给我们知识。”热爱生活，珍惜生命，追求光明，取得人生经验，勤奋读书，增长知识和才能，做一个对国家有用的人，钢铁就是这样炼成的。

科学家富兰克林：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”人的一生，要想生活充实、眼界高远、头脑清醒，那么就请你好好地读书、认真地思考、积极地交往吧。

诗人普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”一个普通人的影响力是非常有限和短暂的，而书的影响力却是巨大和久远的。因此，不仅要认真读书，有条件和有能力的，还要学会写书才好。

培根还说过：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”读书也是有讲究和学问的，目的要明确，既不能为了读书而读书，也不能轻易盲从，而要学会思考后解决问题和权衡利弊得失。

清代文学家张潮是这样来比喻读书的：“年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”人的一生读书都是重要的，但是随着年龄的增长，读书的态度和心境，以及体会和境界会有所不同。年龄不同，阅历也不同。少年读书时的好玩、求知、困惑；中年时的理智、思考、领悟；老年时的把玩、休闲、深谙。可见，所有这一切，皆是人生的宝贵精神食粮、财富和乐趣。

每天阅读一小时，增知受益一辈子。读书重要，用处很大，读书的形式和途径也很多，除了看书、看报、看杂志等纸质书籍以外，看手机、看电视、听广播等等，也都是阅读行为。所以，为了您的生活更加丰富多彩，幸福美满，为了您的人生更加具有价值和意义，请您认真读书吧！大家以为如何呢？

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