热爱班集体的名言警句(爱班级的名言)

热爱班集体的名言警句(爱班级的名言)

1.爱班级的名言

我们班的：（不知道算不算代表班级的句子）

心态决定命运，自信走向成功

态度改变命运，细节决定成败

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

分数凝聚实力，汗水铸就辉煌

莫为失败找借口，多为成功找理由

成功没有偶然，竞争不信眼泪

成功在久不在速，立锐欲坚不欲锐

1、我爱班级，天天开心！

2、班级是我家，我们爱大家！

3、班级好比一个人，我们大家是器官，做好自己，班级雄起！

4、我爱班级，温暖如春！

5、班级里充满了我们的青春气息，我们爱你！

6、班班之久，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！

7、班级是大家，齐来爱护她！

8、今日为班争光，明日为校争光！

9、班是花园，我们是花，师是园丁，照顾我们。

10、让我们一起努力，把班级建设成为全市第一班！

参考资料：/link?url=-Dt4mHeb4r39wtAkjQjM-1RmEeZmQLbX--3

2.热爱集体的名言警句

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 ——王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

——谢觉哉 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。

——克雷洛夫 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

——鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

——牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌德 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

——罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

——马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大 知识大厦之中。 ——卢瑟福 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

——鲁迅 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

——陶铸 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。 ——华罗庚 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

——贺拉斯 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

——王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

——雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 ——谢觉哉 人是要有帮助的。

荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

——别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

——哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

——歌德 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 ——罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

——马克思 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

——卢瑟福 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 ——鲁迅 落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 ——陶铸 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

——华罗庚 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 ——贺拉斯。

3.关于团结,热爱班集体的名言警句,名人故事.

1、言行在于美，不在于多.---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版 2、言语是心灵的图画.---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 1997年出版 3、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好.---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 1997年出版 4、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说.---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版 5、真懂的人不需大声叫.---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版 6、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说.---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版 ---------------------- 唐群英 7、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题.----《情感教育心理学》 卢家楣 8、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情.------托尔斯泰 9、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”.常说这句孩子决不会成为有出息的人.为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事.--蒙台梭利 10、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果.--《哈佛才子》 11、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的.---“费氏教育法”的创立者，美国学者费特弗森 --------------------------- 王志友 12、言行在于美，不在于多.---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版 --------------------------- 李龙潭 13、孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候.--《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 1997年出版 14、爱产生爱.---《中外名人名言》周丽主编 赫里克 商务印书馆国际有限公司出版 2001年9月出版 --------------------------- 郭传柏 15、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”.常说这句孩子决不会成为有出息的人.为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事.--蒙台梭利 16、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 17、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 18、作为长辈，在谈话中我们理应更加细心，更加富有同情心.我们应该努力地尊重我们的孩子，从而营造出更加友好的谈话氛围.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 19、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量.《马克思恩格斯全集》 --------------------------- 张玉娟 20、教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定.---罗伯特.特拉佛斯 21、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”.常说这句孩子决不会成为有出息的人.为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事.--蒙台梭利 22、劝导孩子多想想如何去取得成功，而不要为成功路上可能会遇到的坎坷过多地担忧.相信自己能够取得成功的人，才能够成为一位成功者.--《哈佛才子》 23、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量.《马克思恩格斯全集》 24、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 --------------------------- 王海郁 25、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 26、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量.《马克思恩格斯全集》 27、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童.--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华 --------------------------- 刘爱云 28、人们的情感是许多层面和各种趋向的.有崇敬的、敬重的、景仰的、有亲迈的、关怀的、思念的、也有同情的、惋惜的、怜悯的、还有悲痛的、哀伤的、恐惧的等.---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 29、当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话.这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心.---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 30、激励学生是要用富有情感的语言去激励，以情激情，激发学生心灵中潜在的情感，激起学生思想深处蕴藏着的热情，鼓励学生克服自身缺点，放下思想包袱，增强上进心和自信心，更好地学习和成长.---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版 31、教育家魏书生在学生面前，从不以教师行长者的身份自居，凡事采用与学生商量。

4.关于团结、热爱班集体的名言警句、名人故事

天时不如地2113利，地利不如人和。

5261--先秦·孟子4102团结就是力量。--谚语一个人像1653一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。

--艾思奇单丝不成线，独木不成林。--俗语二人同心，其力断金。

--《易经》万人操弓，共射一招，招无不中。--《吕氏春秋》民齐者强。

--荀况唯宽可以容人，唯厚可以载物。--薛宣聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

--法国谚语一致是强有力的，而纷争易于被征服。--伊索若不团结，任何力量都是弱小的。

--拉封丹上下同欲者胜。--孙武共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

--奥斯特 洛夫斯基人心齐，泰山移。--中国谚语能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

--三国。孙 权五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

--邓中夏人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。--美。

韦伯斯特凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。--英。

莎士比亚团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。--英。

欧文单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。--德。

叔本华不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

--德。歌德。

5.关于爱集体的名人名言

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 —— 王杰

个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 —— 谢觉哉

人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东

6.热爱集体的名言警句

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 ——王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

——谢觉哉 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。

——克雷洛夫 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

——鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

——牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌德 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

——罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

——马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 ——卢瑟福 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

——鲁迅 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

——陶铸 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。 ——华罗庚 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

——贺拉斯 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

——王杰 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

——雷锋 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。 ——谢觉哉 人是要有帮助的。

荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

——别林斯基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

——哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

——歌德 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 ——罗曼·罗兰 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

——马克思 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

——卢瑟福 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。 ——鲁迅 落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 ——陶铸 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

——华罗庚 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 ——贺拉斯。

7.爱班级的名言

我们班的：（不知道算不算代表班级的句子）心态决定命运，自信走向成功态度改变命运，细节决定成败宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来分数凝聚实力，汗水铸就辉煌莫为失败找借口，多为成功找理由成功没有偶然，竞争不信眼泪成功在久不在速，立锐欲坚不欲锐1、我爱班级，天天开心！2、班级是我家，我们爱大家！3、班级好比一个人，我们大家是器官，做好自己，班级雄起！4、我爱班级，温暖如春！5、班级里充满了我们的青春气息，我们爱你！6、班班之久，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！7、班级是大家，齐来爱护她！8、今日为班争光，明日为校争光！9、班是花园，我们是花，师是园丁，照顾我们。

10、让我们一起努力，把班级建设成为全市第一班！参考资料：/link?url=-Dt4mHeb4r39wtAkjQjM-1RmEeZmQLbX--3。

关于老班的名句

●还记得七年级时第一次被你打就哭了，还记得你的唠叨，如今又是哭着离开。 我们毕业啦！ 老班，我想你

●在学习期间，我家老班曾和我们说过：你请别人帮忙，人家有选择的权力，TA可以帮你，也可以不帮你，你无需埋怨人家为什么不帮你，因为人家凭什么帮你啊？？

做事、做人的时候就需要考虑到这种需求，而不是自私，就是因为有太多的自私，才会有那么多的怨气，不是吗？

●要走了，再怎么不舍的也没办法，你陪我们度过高一的这一年，我们从心底喜欢你，喜欢你的课，总是激情昂扬的你从不知什么是疲惫，生病的你依旧坚持，总是那么大方，那么会鼓励人，不舍的你，但我们没有资格去改变什么，希望你能够遇到一群比我们好，比我们听话的学生，不生气更不生病，无论别人怎么样，我永远都会记得你，YL下次还希望你是我们的老班！

●“老班”因为我们哭了多少次；因为我们白了多少根秀发；因为我们她不管她的女儿；也是因为我们他还要通宵为我们批改作业

老师您辛苦了！

●老班说：谣言的扩散＝事件的模糊性×公众的判断力

●被自己最疼爱的孩子们怀疑是多么痛苦的事，老班，我看到你难过我也在难过

●老班名言：忽悠＋八扯＝欠挨揍

●我一遍一遍回想着老班的话，说的很坦荡，心里有那浩然正气？在这种社会风气下，能洁身都很不错了，像老班说的那样。谁会敢哪？谁都不想随便得罪别人。这黑雾里，光在那里？

●那些年的兄弟，想着如何追女孩，想着如何捉弄老班，想着如何才能哥几个不分开，想着怎样才能不长大……

却怎么也抵不过青春时光的痕迹……

●老班常说 “不是因为看到了希望才去努力，而是努力了才可能有希望”。

●老班曾经说过：“细节决定成败！你或许不是天资聪颖，但你却有一颗细心！”

●似乎我们的缘分从初一就开始，开学第一周，我们在同一个小组，他学习很好，一直会帮助我学习，后来我发现自己喜欢上了他，碍于学习，我向他坦白并且初一的一年中都没有和他说话。到了初二调座位，我们成了前后桌。他就像我的哥哥一样一直帮助我。后来他告诉我说他喜欢我。当时我是那么的害怕，毕竟成绩不理想，重要的是，我的一个朋友也喜欢他。我们谈过了。真的很甜蜜很开心。后来老班把我们的事情告诉了妈妈。我真的不想辜负妈妈的苦心。我也不想伤害他。 碍于学习，我最终向他递交了分手信。 那段时间，心里几乎抑郁了。 还好，他一直在 现在初三了，我要努力学习，我要和他一同考到全市最好的高中，为了以前和他在一起时候的承诺，为了年少的一个梦

●我们离别了，又离别了，离别了那个熟悉的教室，离别了那个可亲的老班，离别了那些或熟悉或陌生的舍友们，离别了那些或喜欢或讨厌的同学们在这样一个班级，收获太多当然烦恼也多，又爱又恨之中终于地终究离开了那个地方，就这样，连凳子都没有带走，说起这些，不由得心中掠过一丝淡淡的忧伤。

●记忆看不到高中老班的脸，只有一个大概的轮廓，也许头发的缘故，模糊的黑泽遮盖了眉毛，总归认得出那是曾以为最伟大最能被装作心坎的人。他们无所不知，用血淋淋的图文、诡异的话语告诫我们这个社会是有多么的百无聊赖，以至于玩弄我们还笑的畅快。我们也笑，笑那些遥远事物的荒诞；难得的在紧张的备考中笑的畅快。

●我记得，当年毕业时，老班做在讲台上，用我们熟悉到不能再熟悉的微笑对我们说。

你们尽情的狂欢，我再看看你们……我的……第一批……“孩子”……

对了，我们是这个老班的第一批学生……

●【吴侬语系-三句半时评】：《班长》

1.参军初到新兵连，叫声班长怕靠前，队例内务练兵忙——结缘！

2.相见叫声老班长，兵营往事情意长，天南地北军人情——昂扬！

●老班的话语，不再重复。没人告诉我以后的道路该怎么走。我寻着风去追。却再也见不到你的身影

●口技→抄技

各班有善抄袭者 会早晨七点 于教室之东北角 施八尺作业 抄袭者坐教室中一桌一椅 一笔

一排作业而已 众生各进 少倾但闻抄袭者狂吼一下 满坐哗然 无敢停者 近闻教室中人沸 便有同学补作业声 组长催语 既而班霸来 大叫 组长应。

把作业呈上 点头哈腰 霸拍而夸之 又一课代表进 曰：“老班来了！” 当是时 人抄写声， 口中话声 班霸夸奖声 组长答应声 课代表催组长声， 一时即停 众响毕绝 满坐同学无不伸颈 侧目 生气 唾骂 以为当真

●上午竟然是老班看自习。没有比这更操蛋的事了。我想到一个比这更操蛋的。就是她连下午的也看了#￥%…%￥#@*&…

●上课睡觉觉 下课砰砰跳 放学老班办公室喝茶死翘翘。

我喜欢你牵着我的手从年少陪我到终老。

有一种人，在学校里不怎么说话，在qq上总是聊不停，反之，这种人必定对你好。

●出了考场，脑子里一直在循环着几句话

老班说：这次考试主科难但副科简单

数学老师说：你要是能考好，天理难容

生物老师说：活宝你活着还有什么意义何止是嫌弃

苏轼说：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

学霸说：我又考砸了

我说：这次的英语听力是我听过的最美妙的音乐，没有之一

●从前有这样一个老师，她会在每个自习课定时出来占课。别的老师只要一请假，这节课就肯定上英语，而她就算打着石膏也要来上课。她会在大考前给每一位同学，打印单元笔记。她会占用课堂时间听写单词，然后花更多的时间

一张一张地为全班六十多人判。她的课，总是讲的很细，然而进度却是最快的。别的老师不理解

，她说，现在的孩子们都不自觉，我得管着他们，不然落下了怎么办。

后来班上的几个同学去了天津，大家哭得稀里哗啦，却看她也在角落里红了眼眶。我们曾经很幼稚地想，什么时候能把她换走，她是如此的严苛，而我们真的很需要自由。

后来呢，她就真的消失不见了。某节自习课，她居然没来占课，同学们欢呼雀跃，庆贺老班开始人性化了。（去添加全文咯，字数不够)

●一个班级总有一个讨厌的老班

一个心软的班长

一对恩爱的情侣

一句脱口的话语

一个来不及的一起永远

一个永远不忘的我们在

●我的老婆是个神话，搞定老班谁都不怕，就算有天她满头白发，我也会陪她浪迹天涯

●单青不是艳冠群芳，进校就莫名其妙被大家知道名字狐狸精。陌生人描述她，通常是"另维旁边那个女生"。当然，我也不到狐狸精级别，只是出了本书，被算作校际稀有动物而已。

你很难把声名响亮的钱擎天和平行班里的小人物联系起来，但事实是，他已经经常通过QQ、手机短信和单青联络感情了。他给单青的第一条短信是，"老班发现我不在了吗？"紧接着是"不好意思发错了"，然后第三条洋洋洒洒上百字，讲述号码获知的前世今生。

概括为，大概是有人借我手机存你号码我不知道。

晚自习，单青收这些短信，每一条回复都要写在草稿本上，传给我过目修改。 ----另维《青木桌上的女孩》

●希望有一天，我们能跟从前一样，在阳光下沐浴，在雨中漫步，在操场上为了校纪录而快乐地奔跑，为了你的花痴去打篮球，为了我的兴趣去踢足球……累了，就互相依偎，抱在一起，我弹琴，你来舞…上课被老师点起来也只是相视一笑，，，下课吵架1分钟就和好，动态每次第一个评论，点赞………连老班也认为我们不会分开！！！我们真的回不去了么？

●那年夏天，日光烈烈，蝉声不绝。军绿色的方阵中，齐耳短发的女生和尚且纤瘦的男生各自站着。那时，他们还只是陌路。

老班分配了临时座位，他们是同桌。阳光从窗户斜斜地照进来，打在男生白净的脸上。女生看着老师滑动的粉笔头，微微有些出神。男生突然转过身来，正对上她呆滞的目光，然后飞快地转回身。女生怔了半晌才反应过来，刚才那个角度，就好像是她在盯着他看。

后来，她变成了他的斜后桌，一抬头，就能看见他的背影。

后来，他是班长，而她，是团支书。

后来，班里流言四起，说，她喜欢他。

她支着脑袋想了很久，然后开始盯着他的背发呆，她想，也许他们是对的。

●在窗户上趴着的，不一定是壁虎，很有可能是老班

在门口偷窥的，不一定是小偷，也许是本班老师。

●老班在一次班会上提过：“刚大一来的时候看你们眼中充满了单纯，现在看你们眼中会有一种看破红尘的感觉！”

●高中 老班说有些朋友会是一辈子的，我信。可老班没说，哪些人 值得做一辈子的朋友。