孔子关于思考的名言(孔子说的关于独立思考的名言)

孔子关于思考的名言(孔子说的关于独立思考的名言)

1.孔子说的关于独立思考的名言

孔子是古代的学问家，他很多读书名言都强调了读书和思考之间密不可分的关系。

下面是阳光网小编给大家整理的孔子读书和思考的名言，供大家参阅！ 孔子读书和思考的名言 1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？ 2、温故而知新，可以为师矣. 3、学而不思则闰；思而不学则殆. 4、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也. 6、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ 7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. 8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者. 9、子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍昼夜. 10、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也. 关于读书和思考的名言 1.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 2.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

——歌德 3.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 4.不读书的人，思想就会停止。

——狄德罗 5.日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干 6.读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。

——袁牧 7.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班 8.聪明在于学习，天才在于积累。

……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚 9.书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 10.学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。

——陈独秀 11.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 12.书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

——科尔查克 13.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。

——雷锋 14.书读百遍，其义自见。——陈寿 15.学习，永远不晚。

——高尔基 16.古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像过眼云烟。——邓拓 17.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。

——陆游 18.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅 19.人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。

——颜之推 20.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 孔子的经典名言 1. 言必诚信，行必忠正——孔子 2. 有朋自远方来，不亦乐乎——孔子 3. 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 4. 不贰过——孔子 5. 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也——孔子 6. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 7. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动——孔子 8. 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 9. 岁寒，然后知松柏之后凋也——孔子 10. 可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言——孔子 11. 子以四教：文、行、忠、信——孔子 12. 爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子 13. 君子泰而不骄，小人骄而不泰——孔子 14. 礼者，敬人也——孔子 15. 不愤不启不悱不发——孔子 16. 身而常逸者，则志不广——孔子 17. 移风易俗，莫善于乐——孔子 18. 言必信，行必果——孔子 19. 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守——孔子 20. 己所不欲，勿施于人——孔子 21. 与朋友交，严而有信——孔子 22. 益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣——孔子 23. 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之——孔子 看过孔子读书和思考的名言的人还看了：1.手抄报读书名言警句2.有关读书的经典句子3.孔子关于读书的名言4.关于读书的名言5.读书的经典名句6.关于读书的名言感悟。

2.孔子的名言（善于思考的）

不学礼，无以立。

己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。

躬自厚而薄责于人，则远怨矣。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。居处恭，执事敬，与人忠。

君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。

曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！过而不改，是谓过矣！过，则匆惮改。

不迁怒，不二过。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！人无远虑，必有近忧。

无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。君子欲讷于言而敏于行。

君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。巧言乱德。

巧言令色，鲜矣仁。刚、毅、木、讷近仁。

有德者必育言，有言者不必育德。听其言而观其行。

君于不以言举人，不以人废言。古者言之不出，耻躬不逮也。

君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。

知者不失人，亦不失言。言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

事君，敬其事而后其食。礼之用，和为贵。

放于利而行，多怨。

3.孔子说的关于独立思考的名言

孔子是古代的学问家，他很多读书名言都强调了读书和思考之间密不可分的关系。

下面是阳光网小编给大家整理的孔子读书和思考的名言，供大家参阅！ 孔子读书和思考的名言 1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？ 2、温故而知新，可以为师矣. 3、学而不思则闰；思而不学则殆. 4、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也. 6、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ 7、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. 8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者. 9、子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍昼夜. 10、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也. 关于读书和思考的名言 1.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 2.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

——歌德 3.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 4.不读书的人，思想就会停止。

——狄德罗 5.日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干 6.读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。

——袁牧 7.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班 8.聪明在于学习，天才在于积累。

……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚 9.书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 10.学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。

——陈独秀 11.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 12.书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

——科尔查克 13.钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。

——雷锋 14.书读百遍，其义自见。——陈寿 15.学习，永远不晚。

——高尔基 16.古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像过眼云烟。——邓拓 17.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。

——陆游 18.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅 19.人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。

——颜之推 20.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基 孔子的经典名言 1. 言必诚信，行必忠正——孔子 2. 有朋自远方来，不亦乐乎——孔子 3. 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 4. 不贰过——孔子 5. 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也——孔子 6. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 7. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动——孔子 8. 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 9. 岁寒，然后知松柏之后凋也——孔子 10. 可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言——孔子 11. 子以四教：文、行、忠、信——孔子 12. 爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子 13. 君子泰而不骄，小人骄而不泰——孔子 14. 礼者，敬人也——孔子 15. 不愤不启不悱不发——孔子 16. 身而常逸者，则志不广——孔子 17. 移风易俗，莫善于乐——孔子 18. 言必信，行必果——孔子 19. 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守——孔子 20. 己所不欲，勿施于人——孔子 21. 与朋友交，严而有信——孔子 22. 益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣——孔子 23. 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之——孔子看过孔子读书和思考的名言的人还看了：1.手抄报读书名言警句2.有关读书的经典句子3.孔子关于读书的名言4.关于读书的名言5.读书的经典名句6.关于读书的名言感悟。

要学会独立思考

#这才是家庭教育#

文/王民官

记得有位领导在上海同济大学与师生会面，在谈及学生的独立思考时，他说了这么一段话：“有一句哲言，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族，希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心国家命运的人。”

这段话来自于一个故事。话说古希腊哲学家泰勒斯有一晚望见满天星斗，预言明天要下雨，却不小心掉落脚下的坑里；有人救起他时，他告诉对方这个预言。泰勒斯的预言，却成为笑话，哲学家也就成了“只关注天空、不理现实”的代名词。两千年后，黑格尔以那番“仰望天空”的话，为哲学家正名，他甚至说：“只有那些永远躺在坑里、从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”为什么要“仰望天空”呢？因为只有仰望天空，人类才知道宇宙的浩瀚，才知道自己的渺小，才懂得心存敬畏大自然的心；只有能够仰望天空的人，才有独立思考的能力，追求理想的勇气，才有精神的自由，才不会为利欲所熏心，不会为眼前的烦恼所迷茫。

而要能够达到独立思考的境界，还必须下一番功夫不可，最起码应当做到以下这么几点：

多读书。读书破万卷，下笔如有神。培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。如果我们每一个人都能够养成自觉读书的习惯，把学习切实当作一种责任、一种追求、一种乐趣，永远抱着谦虚的态度，不断地加强学习，就能够使我们时刻保持清醒的头脑，从而为作出正确的决策奠定扎实的基础。事实上，书读得多了，看问题的角度、理解问题的心境都会有所提高，思考起问题来也才能慧心独具，见解独特。

多倾听。倾听，是领导干部的一项重要工作。学会倾听、主动倾听，体现着领导干部的基本素质、领导艺术、执政能力。多倾听，是广开言路，博采众长；是集思广益，择善而从。多倾听，就可以多比较；多比较，就可既不拒直言，又不纳偏言，从而为科学决策打下良好的基础。多倾听，反映的也是求实作风，因为多听听别人的意见，多听听群众的想法，甚至是那些个不同的反对的意见，对自己本身就是一个提高。听得别人说的多了，自己才能够更加独立地分析、思考，才能够形成自己的主见和思想，才不会人云亦云，随波逐流。当然，多倾听，要义在多。多，不仅表现在次数上，而且表现在时间上。一个人在一月内、一年内倾听可以，但要年年月月地坚持下去，坚持到基层一线倾听来自老百姓的呼声，真正做到倾听不止，倾听不厌，倾听不烦，就不容易了。这就需要有倾注的精神，要把精神或力量集中到一个目标上，即了解民意、执政为民上。

多交流。英国大文豪肖伯纳有句名言：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一个思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了。”朋友之间交流思想可填补各自知识的不足，开辟获得信息的新渠道。通过交流，不仅获得知识，产生更多思维火花，达到提高自身水平的目的，同时，通过交流，还能为自己的思维敞开独立思考的门路，从而为发散性思维提供更大的想象空间，使自己的思维能力得到新的提高，获得新的收获和新的认识。

多提问。多问也是一个优点，在我们来讲，我们不知道的事情很多，多问别人，就能够得到很多的知识，开阔自己的眼界。我们都知道，正确的决策源于正确的分析判断，正确地分析判断源于对客观事物的正确认识。因此，在平时，就要着力培养自己的提问意识，凡事都要先问一个为什么，既不盲从，也不轻易附和，真正做到三思而后行。通过提问，不仅使我们知道群众是怎么想的，掌握第一手的资料，也可有效地避免因中间环节而使矛盾和问题出现阻塞，畅通上下言路，真正把群众的呼声反映上来。

多思考。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只是学习而不思考，就会陷入茫然无措的地步；只思考而不务学，其思考便是没有根据的空想，也会陷入迷惑不解的境地。既重学，又重思，学习与思考相结合，这才是求得知识的必要方法，也是能够独立思考的前提条件。《礼记•中庸》也谈到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。可见，思考的力量是巨大的。凡事多想一想，多问一个为什么，可能使好多事情做的更好一些。“想像力比知识更重要。”这是科学家爱因斯坦的著名论断。爱因斯坦概括自己一生的科学实践，得出了“想像力比知识更重要”的真知灼见。他提出：“知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”勤于思，敏于行，如果我们都能够独立地思考，把问题搞得明明白白，清清楚楚，我们就能够在作出重大决策时，少犯或不犯错误，从而用正确的理论指导实践，达到知与行的辩证统一。

发表媒体：《青岛日报》（2008年1月12日）