班级里的事优美的句子

班级里的事优美的句子

1. 我们班的那些事儿作文优美句子

在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天际，小鱼儿可以尽情舞动它的身姿。因为，在那里有足够的芬芳。那里，是哪？是我们温暖和谐的家！

家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。但是每个孩子都爱我们共同的妈妈。妈妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许我这样称呼您，亲爱的老师。

“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担心的说着。我和我的同学嘉璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使当时天很冷，但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。我更紧得握着她的手。为了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听“嘭”的一声，嘉璐一屁股坐在了雪地上。见状，周围的同学都来帮忙将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢地回过神来了，便调侃道；“咦？让我好好看看，大牙是否还在？”同学们听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。

我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长得真聪明。两个人的数学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。但两人却总是有摩擦发生。记得有一次，一道很难的数学题，别人都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级调皮的昊民说：“这可怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀！”逗得班级充满着笑声。这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲成题。因为卧龙的崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。

同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。

2. 怎样形容班级,优美的语句

1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩. 4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 5.生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

7.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

9.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 10.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

11.生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 12.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。

但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

13.支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

14.参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。

15.凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

16.刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

17.光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。 18蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。

篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

19一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。 20一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。

21一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。 22一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。

23蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜；历史，因你留下了空白，才会有了青冢空留，遐思不断。 24落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默；落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。

25为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。 26见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

27.观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。 28.识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。

29.如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。 30“不。

3. 需求一些描写永恒的班级精神的优美句子,短句就可以

陌生的脸孔，却是熟悉的心.不曾的相识，却成永远的情.点点滴滴，汇众川成汪洋，是海天一色的风光.人因此生来单一却不孤独，只因没有任何一个人的路，是独独建在高耸幽巍的崖上.我们国贸一班能相聚一堂，确实是上帝赐予的礼物.伟人常以孤独为美，我却以朋友为乐.作为国贸一班的一员，我们是快乐的.经常能够听到认识我们的人称赞我们班的团结，经常可以在与其他班的比较感受到我们班的团结.总觉得“团结”是最伟大的名词，它代表着无穷的力量与潜能.在将来的某一天，这种力量能让我们将潜能发挥到极致，创造出更多国贸一的辉煌！在她身上我看到了坚强和毅力，而在这个班集体里我看到了团结上进.听着他们的祝福，看着那一个蛋糕，我真的有一种想哭的冲动，一种感动的泪水一直在眼里酝酿着（Livia）只因我们的心里面比别的班多了一份团结，多了一份激情.我记得文婷说过她希望我们班的团结能激发她为国贸一写一部小说的欲望，我想，不远 吧！今天我以xx为荣，明天xx以我为荣xx班永远是一面飘扬的旗帜。

4. 怎么用优美的句子形容班级的团结

团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。

炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。

现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。

这个炫丽多彩，五彩缤纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。

现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。

不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。

5. 求作文我们班级那些事儿800字

下面是几篇给你参考，记得把班级改了 一在这阳光明媚的日子里，我怀着灿烂的心情，甩着肩上的书包，嘴里哼着轻快的小曲，似有股暑假还没过够的感觉，便与其余63位泱泱学子来到了这个既让人陌生，又让人激动的地方——二中七（12）班.第一天“叮铃铃……”，上课铃响了，可教室里仍春潮涌动，大家“畅所欲言”，无视上课铃的“警告”，我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水，直到班主任出现在教室门口，只见老班铁青着脸，走到讲台上，对我们怒目而视，将夹在腋下的花名册往讲台上“啪！”的一摔，这一招顿时使教室里的温度骤降，在这鸦雀无声中，老班首先发话：在新的班集体中，我们的目标是：（老班在此顿了顿，可却不知是谁瓮声瓮气在这空当接了句：没-有-蛀-牙！拖长了怪声怪调把我们几个逗得的大笑，并感慨：还好老班未发现！）“尽自己的努力，考上理想的……”.新学期的第一天就这样草草收场.自习课猫总是比老鼠技高一筹，齐天大圣再厉害也逃不过如来的掌心.这句话在我们班的自习课上得到了充分的体现.自习课对于我们班来说，就像是一个山芋，好吃，却烫嘴.因为老班常会在令人意想不到的时候出现.这不，今天，我们班的自习课又陷入了无人管制的自由状态，班里充满叽叽喳喳的声音，这时，一位同学起身抄黑板上的作业，就在他坐下时传来“扑通”一声凳子翻倒的声音，那位同学结结实实的摔了个屁股敦，原来他后面的同学趁他站起来时，将他的凳子用脚尖往后勾了一下.大家刚要大笑，突然，传来一声警报：老师来了！大家连忙坐正，一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子，这时老师带着十二分的诡秘笑容走进教室，将刚才几位破坏纪律、唯恐天下不乱的同学“请”到了办公室“喝了一顿茶”，全班同学都在纳闷：老师何时学会了“隐身术”？原来，老班早就“潜伏”在了窗口，只是谁也没有发现而已.如果世界上没有了欢乐，那么就会变得无趣，而如今世界碰上了我们，便不再寂寞.呵，我们班的那些事哟…… 二嘻嘻嘻……”是谁在笑？“哈哈哈……”又是谁在笑？原来是我们班的同学们在做“连词成句”的游戏呢！马老师把我们分成3个组，规定了游戏规则：“每人拿一张作文纸撕成长方形纸条.第一组在纸条上写某种生物；第二组在纸条上写要去的地方；第三组写在干什么.”老师叫了3个同学，第一个同学抽出3张纸条，马老师拿过来刚读完句子，我们便哄堂大笑起来，句子是这样写的：“上帝在嘴巴里帮助舟曲人民.”上帝好小哦！第二个同学抽到的句子也很搞笑，是这样的：“韩梓妍的脑子在花盆里飞.”有点恐怖吧？第三个同学抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龙头里想让所有人都快乐，没有苦恼.”我们又一次爆发出一阵笑声，是超微缩大象啊，谁不高兴就喷谁.……这次好玩的“连词成句”游戏可真让人开心，真希望以后多玩几回. 三我们班发生过许多事情，有感人的，有搞笑的，有烦恼的……天，我就给大家讲两件搞笑的，两件感人的.第一件，就是本周星期五早晨，做完早操排队打饭，刘嘉深挑食，不肯吃黑米粥.李老师随口编了一个顺口溜：“刘嘉深，真挑食.黑米粥，不肯吃.”刘嘉深打了黑米粥，回到座位上，却哭了起来，还大喊着：“我不喜欢吃甜食！”后来，在李老师的一番悉心教导下，刘嘉深还是把黑米粥给吃了.下午提到这件事时，他还哈哈大笑呢！第二件，是同一天下午的午读时间，我在履行劳动委员的职责扫地，忽然听见干天一在说：“打桌子，摆凳子，捡垃圾.”我立刻纠正说：“是打凳子，摆桌子，捡垃圾.（这是我们班课间、体育课、音乐课、科学课、放学的卫生准则.）”干天一可来劲了，笑着说：“摆凳子，捡桌子，打垃圾.”我干脆和他同流合污，边扫地边创作.忽然，只听马宁衫说：“捡干天一，打胡驭重，摆……”然后摆的部分随便找个人来充数.我不禁大怒，马上威胁马宁衫：“如果你敢把这件事写进《我们班的那些事》里，有你好看的！（为了不让她抢我的专利权.）”于是，为我继续边扫地边创作，直到上课铃打响.第三件，是早晨做早操之前，具体哪一天记不清了.我、吴鹏城、石家骏、万松禾、汪孟然在玩“僵尸毙人”，万松禾想拉汪孟然玩踢球游戏（有一个瓶子可以充当球），本来想踢那个瓶子，却不小心踢到我的鼻子，流了一点血，还摔伤了腿，万松禾、石家骏连忙凑过来，说要带我去医务室.我说没事，然后就继续玩了第四件，也是早晨做早操之前，记不清楚是那一天了，我、吴鹏城、万松禾在躲避汪孟然，他扔了我一个巨型沙弹，有一粒沙子进了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛里去了！”万松禾连忙凑了过来，我说我没事，不用去医务室，但万松禾死拉着我去，最后我挣脱开了万松禾的手，回去玩了.我们班还发生了什么事呢？等我们的书编出来后，投稿给伍美珍姐姐，到时候大家都知道了. 四我们班里有许多有趣又莫名其妙的事，常常会让同学们哈哈大笑.记得有一次，班里两个同学课间在操场上玩耍，突然，铃声响起，大家匆匆忙忙地回到教室，等待老师上课.唯独他们两人仍留在操场上，尽情地游戏，他们玩得如疵如醉.此时，蓝蓝的天空、。

6. 描写班级的句子

我们的班级体

七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。

在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。

班级里的那些事10.19

表扬与批评

今天表扬了第二小组的同学，因为他们组同学会团结，懂合作。

事情发生在昨天下午课后托管结束时间，班级一直是这时间扫地。第二小组的同学在扫地，我就送孩子们出校门口。组长黄诗淇的爸爸跟我说让他女儿赶紧打扫完出去，因为他要送孩子去学习，今天有课外辅导班要上。

快进教室时，本想提醒他们快点打扫，但我欣喜地发现他们组扫地特别干净，速度也特别快。于是我没有打扰他们，默默地在教室门口等着。

“组长，我任黑板擦完了！”

“你可以去洗拖把，准备拖地了！”

而副组长朱佳妮也在指导着另一个同学如何拿畚斗才能把垃圾全扫进去。每一位同学都各司其职，忙而不乱。没一会儿功夫，教室打扫得干干净净，一尘不染。

而我全程站在教室门口笑眯眯地观察着他们，心中却感慨万分：孩子们长大了！多么可爱的孩子们呀！只要你给她们足够的成长空间，他们会给你带来无限的惊喜！

所以今天，我当着全班同学的面，表扬了第二小组。看着他们受宠若惊的样子，以及其他同学羡慕的目光，真期待更多孩子的成长！

今天也批评了部分同学，因为他们对自己的学习要求太低了。

昨天的语文课堂作业本中有这样一道小练笔，题目大概是这样的：请你结合课文内容，插图，展开想象，用爬山虎的口吻，介绍自己的脚。

在学生写作之前，我对题目简单指导了一番。提醒他们以第一人称叙述，介绍时可以参考课文内容。但当我把作业收上来时，错误却五花八门，先不论错别字与语句是否通顺，格式是否正确。就内容而言，明明分析了课文，介绍爬山虎的脚分为三部分内容：一脚的位置、样子和颜色，二它是怎么爬的，三当它触着墙与没触着墙时的不同。

认真的同学写得满满当当的，不认真的同学三部分内容哪怕写一部分都没有完整。最不认真的同学只写了一两句话，字迹还特别潦草，勉强看清。

唯一值得庆幸的是，绝大部分同学还是符合题目要求的以第一人称叙述。但内容都欠完整，又花了一节课的时间，重新讲解，重新写，批评了最不认真的几个学生。希望能认真一段时间，而且认真的这时间能坚持久一些。

哎！什么时候才不用老师那么操心呢？赶紧懂事起来吧！少年！