北师大六年级下册名言

北师大六年级下册名言

1.北师大小学语文五六年级的名言警句还有谚语

必背名言

1、乐趣

仁者乐山，智者乐水。——孔子

做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——【俄国】列夫.托尔斯泰

生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——【法国】蒙田

2、遗迹

海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 —— 姜女庙

青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 ——岳飞墓

七十二健儿 酣战春云湛碧血

四百兆国子 愁看秋雨湿黄花 ——黄兴挽黄花岗七十二烈士

3、英雄

中流砥柱，力挽狂澜。——秋瑾

大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。

——黄宗羲

英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。

——【捷克斯洛伐克】伏契克

4、生命

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者了。——孟子

生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋

生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——【英国】莎士比亚

5、冲突

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——老子

君子和而不同，小人同而不和。——孔子

时间是一切冲突的治愈者。——【德国】蒙森

6、科学精神

科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧。

——毛泽东

在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——【德国】马克思

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——【美国】爱因斯坦

7、珍惜

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。——欧阳修

人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。——【印度】泰戈尔

8、告别童年

童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——【法国】巴尔扎克

善良之情应当在童年扎下根来。——【苏联】苏霍姆林斯基

名言积累

1、高尚的名言

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

2、美的名言

君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修

清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫

3、江河的诗句

黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白

星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游

4、体育的对联

绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。

闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳头益寿延年。

5、鲁迅的名言

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。

6、战争的名言

兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

是故百战百胜， 非善之善者也 ；不战而屈人之兵 ，善之善者也。

夫兵久而国利者，未之有也。

7、梅松竹的诗句

品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。

虚心竹有低头叶， 傲骨梅无仰面花。

学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒

这是六下和六上的，五年级的找不到了

2.北师大小学语文1~6年级所有名人名言,谚语

.清明前后，种瓜点豆. 2.朝霞不出门，晚霞行千里. 3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻. 4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到. 年级上册 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 （5“字与拼音（一）”） 3、登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 （8“字与拼音（四）”） 4、古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。 （10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”） 5、锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （15“劳动”） 6、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 （16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”） [本册共6首] 一年级下册 7、静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 （2“家园”《语文天地》读一读背一背） 8、春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 （3“春天”《语文天地》读背） 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 （5“动物”《语文天地》读背） 10、鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 （6“爱护”《语文天地》读背） 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。 （10“雨”《语文天地》读背） 12、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 （12“朋友”《语文天地》读背） 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。

（13“时间”） [本册共7首] 二年级上册 14、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

（1“秋天”《语文天地》读背） 15、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。

（2“丁丁冬冬学识字（一）” 读一读背一背） 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

（3“祖国”《语文天地》读背） 附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。

为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。 （10“考验”《语文天地》读背） 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ （14“画”《语文天地》读背） 19、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （15“玩具和游戏”《语文天地》读背） 20、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 （16“岁月”《语文天地》读背） [本册共7首古诗] 二年级下册 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 （4“植物”《语文天地》读背） 22、华山 （宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。 （5“青青的山”《语文天地》读背） 23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 （8“远行”） 24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 （12“清清的水”《语文天地》读背） 25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 （13“快乐的生活。

3.小学北师大版语文一致六年级名言

1、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

2、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。3、松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。

4、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德5、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

——庄周6、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。7、人生是一种无法抗拒的前进。

8、小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！9、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。10、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

11、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。12、炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。

所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。

13、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。14、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

——列夫·托尔斯泰15、人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。16、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。

——列夫·托尔斯泰17、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。18、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。

这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权19、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

——鲁迅20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美21、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

——萧伯纳22、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基23、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

——克雷洛夫24、人的价值是由自己决定的。——卢梭25、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

——卢梭26、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。——培根27、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

28、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德29、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

——方海权30、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚31、人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。

那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克32、勤劳远比黄金可贵。

——萨迪33、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋34、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

——歌德35、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。——鲁迅36、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

——艾青37、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱38、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱39、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。

阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金40、人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

41、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。42、要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。

——方海权43、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。44、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

45、生活真象这杯浓酒 ， 不经三番五次的提炼呵 ， 就不会这样一来可口！——郭小川46、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克47、希望是厄运的忠实的姐妹。

——普希金48、手莫伸 ， 伸手必被捉。 党与人民在监督 ， 万目睽睽难逃脱。

汝言惧捉手不伸 ， 他道不伸能自觉 ， 其实想伸不敢伸 ， 人民咫尺手自缩。——陈毅49、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

50、富贵不淫贫贱乐 ， 男儿到此是豪雄。——程颢51、我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物…… ——约里奥.居里52、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

——陶铸53、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身 -- 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦54、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。

55、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁56、有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

——伊索57、幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。58、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

——马克思59、人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦60、生，亦我所欲也；义，亦。

4.北师大六年级上册语文书的名言

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。

史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。

---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。

---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。

它满腹经纶，却不喋喋不休。 在你渴望时，它前来给予详细指教， 但是从不纠缠不休。

---比切 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影响。

阅读只是给头脑提供认识的材料； 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

——歌德 每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。

——巴比达 仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。

读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。 ——巴金 我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

——高尔基 书籍使人变得思想奔放。 ———革拉特珂夫 书籍使人们成为宇宙的主人。

———巴甫连柯 我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 ———高尔基 生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

———莎士比亚 多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 ———冰心 书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。

———严文井 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种养 料。——雨果 书中横卧着整个过去的灵魂。

———卡莱尔 好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

———歌德 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

———爱默生 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。—— —培根 读书破万卷，下笔如有神. 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

——雨果 书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔 好书是伟大心灵的富贵血脉。

———弥。

5.北师大版1——6年级古诗和名言警句

北师大版小学语文古诗词总览一年级上册1、山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。2、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。（5“字与拼音（一）”）3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。（8“字与拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”）5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（15“劳动”）6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。（16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”）[本册共6首]一年级下册7、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。（2“家园”《语文天地》读一读背一背）8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。（3“春天”《语文天地》读背）9、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（5“动物”《语文天地》读背）10、鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。（6“爱护”《语文天地》读背）11、春夜喜雨（节选）（唐朝）杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。（10“雨”《语文天地》读背）12、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（12“朋友”《语文天地》读背）13、长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（13“时间”）[本册共7首]二年级上册14、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1“秋天”《语文天地》读背）15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

（2“丁丁冬冬学识字（一）”读一读背一背）16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（3“祖国”《语文天地》读背）附：三字经（节选）玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。（10“考验”《语文天地》读背）17、风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。18、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（14“画”《语文天地》读背）19、所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（15“玩具和游戏”《语文天地》读背）20、回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。（16“岁月”《语文天地》读背）[本册共7首古诗]二年级下册21、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（4“植物”《语文天地》读背）22、华山（宋）寇准只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。（5“青青的山”《语文天地》读背）23、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（8“远行”）24、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（12“清清的水”《语文天地》读背）25、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（13“快乐的生活”《语文天地》读背）26、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。（14“小英雄”《语文天地》读背）27、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（16“夏天”《语文天地》读背）三年级上册28、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。29、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（1“色彩”《语文天地》读背）30、赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。31、竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。（2“声音”《语文天地》读背）32、示儿（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（3“祖国在我心中”《语文天地》读背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（4“塞北江南”《语文天地》读背）34、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（8“成长的经历”《语文天地》读背）35、秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

（9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（12。

6.北师大1

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ —— 圣西门每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

—— 左拉真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔•纳素夫有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

—— 拉美特利把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦科学决不是一种自私自利的享乐。

有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

—— 吴运铎人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

—— 鲁迅牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

—— 王进喜人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。

人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫我的艺术应当只为贫苦的人造福。

啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ —— 贝多芬创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

—— 罗曼•罗兰幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

—— 约里奥.居里只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

—— 赫拉克利特如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

—— 艾青安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。

—— 徐特立作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 —— 马克思一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。

—— 莫罗阿幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快 从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

—— 阿•巴巴耶娃想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立幸福人生格言推荐 收藏淑红 @ 2006-12-07 15:36:30每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

—— 左拉真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔•纳素夫有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

—— 拉美特利把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦科学决不是一种自私自利的享乐。

有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。

—— 吴运铎人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。

—— 鲁迅牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

—— 王进喜人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。

人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫创造，或者酝酿未来的创造。

这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼•罗兰幸福越与人共享，它的价值越增加。

—森村诚一科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里只有整个人类的幸福才是你的幸福。

—— 狄慈根个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。

—— 莫罗阿猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。

—— 车尔尼雪夫斯基人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦想不。

7.谁能告诉,北师大版一年级到六年级所有古诗,名言

一年级上册 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、登鹳雀楼（唐） 王之焕 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 4、古朗月行（唐） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。 5、锄禾 （唐） 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、梅花 （宋） 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册 7、静夜思 （唐） 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。 8、春晓 （唐） 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 9、绝句 （唐） 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、鸟 （唐） 白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。 12、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

---------------------------------------------------------------------------------- 二年级上册 14、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

15、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。

16、望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。

为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 19、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 20、回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 二年级下册 21、咏柳 （唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22、华山 （宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。 23、早发白帝城 唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 三年级上册 28、渔歌子 （唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 30、赠花卿 （唐）杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。 31、竹里馆 （唐）王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。 32、示儿 （宋）陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。

天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。

34、江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

35、秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

36、元旦 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。

三年级下册 37、游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。 38、村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 39、观书有感 （宋）朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 40、石灰吟 （明）于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 41、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

42、江上渔者 （宋）范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。

43、春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

--------------------------------------------------------------------------------------------- 四年级上册 44、鸟鸣涧 （唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

45、暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似。

伟大的教育先驱，欣赏成仿吾六句教育箴言，能了解真正的教育真谛

我国现代优秀的教育家阵营里，一定要有成仿吾的名字。他一生从事教育工作，久而久之形成自己独有的教育体系，为我国的教育建设奉献一生。今天，我们来欣赏成仿吾6句关于教育的名言，句句直戳教育真谛。

成仿吾出生在我国湖南省的一个知识分子家庭，在他八岁前，父母相继离世。在他13岁的时候，成仿吾与哥哥前往日本留学，在日本他接受到西方文化的洗礼，读了不少西方知名作家的作品，比如歌德、席勒，同时他勤奋学习语言，一口流利的法语就是在日本留学期间学习的。

在日本求学十载，回国后，成仿吾投身于救国事业，积极参与“五四”运动，这一时期他结识了郭沫若、胡适等大名鼎鼎的文化先驱，尤其与前者的关系极为要好。后来，成仿吾先后在黄埔军校、广东大学任教。

由于时代背景，同时为了深造自己，成仿吾去法国深造，三年后回国，继续着自己救国为民的伟大事业，同时也明确自己的事业方向，这便是教育。

根据自己多年对教育的理解与实践，同时在当时的大背景下，成仿吾总结出自己的教育理念。同时，他积极扩散自己的教育理念，又组织办校，如：华北联大、人民大学、东北师范大学、山东大学等等都留下了成仿吾努力过的身影。他呕心沥血，废寝忘食，不求名利，为祖国的教育事业奉献终身，可谓是后辈教育从业者的楷模。

在人才培养方面，可以说是与时俱进。成仿吾根据时代背景以及能力要求不同，学生所接受到的知识也做针对性的教育改变。比如：抗日战争胜利后，在办学过程中，成仿吾为祖国培养了大批的财经、政法类人才。再比如，由于时代特殊背景，上世纪六十年代，成仿吾在山东大学为在职干部办起夜大学。七十年代末到八十年代初，成仿吾还曾在人民大学任职校长一职。

另外，成仿吾倡导学生的优良学风，培养学生独立思考，有的放矢，客户钻研，从实际出发，反对生搬硬套，实事求是办好教育，为我国输送数万计的优秀人才，为我国教育事业做出伟大的贡献。

在成仿吾的教育思想里，老师的水平高低是教学质量好坏的最大因素。他在办学期间，努力与老师成为朋友，鼓励老师在科研方面发挥作用，同时培养优秀的青年老师，提高他们的素质，提高业务水平。

几十年的艰辛历程，成仿吾亲手抓教学，狠抓业务，永远深处教育第一线。1984年5月17日，一代教育巨匠成仿吾逝世，今天是他逝世37周年，我们一起欣赏他笔下6句教育格言，感受教育真谛。

人类社会的不幸之最大的原因是因为同情的缺乏。——成仿吾

大抵趣味的高低可以暗示各人所受的教养是不是完善。——成仿吾

教师是引路人，带个路，指明给他，不要牵着他走，或者抱着走。——成仿吾

当我们意识到自己不过是大自然的一部分，与四时的变化不单是外部的现象的时候，我们才能发现自己是很脆弱，而易于为这种变化所感。——成仿吾

师范教育在整个国民教育体系中占有极重要的地位。只有办好师范教育，才能更好地促进中、小学乃至大学教育质量的提高。在这个意义上讲，师范教育是整个国民教育的基础，办好各级师范教育是关键。——成仿吾

校与研究机关不同，研究机关主要搞科研，高等学校主要搞教学。当然科研要提倡，在搞好教学的同时，要搞科研，不搞科研，教学质量也不能提高，这是目前利益与长远利益结合的问题，但不能把目前利益牺牲掉。——成仿吾