大雁南归的唯美句子

大雁南归的唯美句子

1. 关于大雁的优美 诗词句子、、

三月三，春归的大雁

即使春风不柔和、有些肆虐，但昨天含苞的枝头，今天已长满了成串的树毛毛。我漫不经心地走在上班的路上，不经意的举头仰望，先是一振、继而兴奋不已，那飞行整齐“人”字形编队的是什么？啊，是大雁！我差点叫出声来……

大雁-----那是玩童时代刻进大脑沟回的记忆。说不清是春来还是秋去，长辈们在庭院里边干活边聊天、孩子们围在大人身边玩耍。偶能见天上飞的、排列整齐、像阅兵式队形一样的大雁，一会儿“人”字形、一会儿“一”字形，伴着鸣叫飞过头顶，飞向远方。长辈们说是大雁，我们跟着叫大雁；长辈们说大雁春来秋去、长途跋涉、不吃不喝，我们表示明白地点点头；长辈们说鸿雁能传书，我们就希望捎封信儿到北京。

岁月比水流的还快。当年的玩童早已过了不惑之年，那优美的飞姿和整齐的编队被年轮层层覆盖、遗失在童话世界里，演绎成“鸿雁传书”“鸿鹄之志”。

曾有人说来生就做候鸟。是不是羡慕雁儿能在蓝天下自由飞翔？盼望能像雁儿一样饱览秀美的江河湖海、山峦岭峰；还是渴望能与流云共舞、倾听天籁之音？许是妒忌雁儿朝吻霞光、晚伴夕阳的浪漫情趣。不，是敬佩雁儿搏击长空、与风皮尅、用羽翼丈量迢迢归途的坎坷旅历。

庭院中手指大雁讲述的长辈们也许没意识到，他们正在传授着做人的深刻道理；那些玩耍的孩儿们，慢慢地理解了“鸿鹄之志”的内涵，不知不觉中，那传说、那志向已潜移默化地渗透了孩儿们的肌肤、溶入了孩儿们的血液，伴孩儿们成长，铸就成孩子们的志向。

回家的路上，我不时地瞭望天空，寻觅着大雁的踪迹，沉浸在对大雁的思绪中。常听说“人过留名、雁过留声”，虽觅不见雁儿的踪影、听不到雁儿的鸣声，但我深知，雁儿一定去了百草丰茂的沼泽地，一定在那养精蓄锐、待再展鸿图。

临进家门时，见邻居手拿一把香，我疑惑地看，读不懂什么意思，她说“今天是三月三。”噢！原来大雁比人还知道节气，我不禁感叹道：三月三，春归的大雁！

2. 关于大雁的句子

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天. 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟.. --------- 李商隐（霜月） 朔雁传书绝，湘篁染泪多 ---------李商隐 冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻. 雁声远过潇湘去，十二楼中月自明. ----------温庭筠（瑶瑟怨） 杠上柳如烟，雁飞残月天. ------- 温庭筠 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟 ----温庭筠《苏武庙》 雁引愁心去，山衔好月来. ---------李白（与夏十二登岳阳楼） 胡雁度日边，风雪迷河洲。

-------------李白《千里思》 苍壁孤亭立，凋年独上时。帆归空渚早，雁落信潮迟。

烟火连三郡，波澜动两眉。袁宏成绝响，李白厌谀辞。

--------李白 鸿雁几时到，江湖秋水多 -----------杜甫《天末怀李白》 戍鼓断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明 -----杜甫《月夜忆舍弟》 炎海韶州牧，风流汉署郎。分符先令望，同舍有辉光。

白首多年疾，秋天昨夜凉。洞庭无过雁，出疏莫相忘。

------杜甫 雁尽书难寄，愁多梦不成. 愿随孤月影，流照伏波营. ---------沈如筠（闺怨） 云中谁寄锦书来 雁字回时月满西楼 --------李清照（一剪梅） 单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

--------王维《使至塞上》 夜黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

------------卢纶《塞下曲》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

------------范仲淹《渔家傲》 人归落雁后，思发在花前。 -------隋人薛道衡《人日思归》 “夜闻归雁生相思，病入新年感物华” ---------欧阳修 残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼 ---------唐 赵嘏《长安秋望》 星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风 ----------宋 戴复古 弃我去者，昨日之日不可留。

乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

-----李白 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

----- 宋 蒋捷 雨霁鸡栖早，风高雁阵斜。 -------陆游《幽居》 今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。

----------陆游《夜归》 风翻白浪花千片，雁点青天字一行。 -------白居易《江楼晚眺景物鲜奇》 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 --- 白居易 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

-----------唐代高适《别董大》 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 ---------苏轼《和子由渑池怀旧》 天山漠漠长飞雪，来雁遥传沙塞寒。

-----------唐代贺朝《从军行》 十月边塞寒，四山江阴积。雨雪雁南飞，风尘景西迫。

----唐代崔湜《塞垣行》 芦酒烧蓬媛，霜鸿捻箭看。黄河古城道，秋雪白漫漫。

----唐代李廓《送振武将军》 洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。 ------唐代李益《春夜闻笛》 落叶寄秋菊，愁云低夜鸿。

-----唐代钱起《宿毕侍御宅》 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 ------唐代李颀《古从军行》 秋雁多夜飞，前群后孤来。

-----宋代梅尧臣《秋雁》 雁奴辛苦候寒更，梦破黄芦雪打声。 -----金代元好问《惠崇芦雁》 不识只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

----唐太宗 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。----王实甫。

3. 形容雁南归的句子

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归形容雁南归

秋风辞

作者：刘彻 （两汉）

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。

泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。

少壮几时兮奈老何！

译文

秋风刮起，白云飞。草木枯黄雁南归。

秀美的是兰花呀，芳香的是菊花。思念美人难忘怀。

乘坐着楼船行驶在汾河上，划动船桨扬起白色的波浪。

吹起箫来打起鼓，欢乐过头哀伤多。

年轻的日子早过去，渐渐衰老没奈何。

4. 关与大雁的句子

即使春风不柔和、有些肆虐，但昨天含苞的枝头，今天已长满了成串的树毛毛。

我漫不经心地走在上班的路上，不经意的举头仰望，先是一振、继而兴奋不已，那飞行整齐“人”字形编队的是什么？啊，是大雁！我差点叫出声来……大雁-----那是玩童时代刻进大脑沟回的记忆。说不清是春来还是秋去，长辈们在庭院里边干活边聊天、孩子们围在大人身边玩耍。

偶能见天上飞的、排列整齐、像阅兵式队形一样的大雁，一会儿“人”字形、一会儿“一”字形，伴着鸣叫飞过头顶，飞向远方。长辈们说是大雁，我们跟着叫大雁；长辈们说大雁春来秋去、长途跋涉、不吃不喝，我们表示明白地点点头；长辈们说鸿雁能传书，我们就希望捎封信儿到北京。

岁月比水流的还快。当年的玩童早已过了不惑之年，那优美的飞姿和整齐的编队被年轮层层覆盖、遗失在童话世界里，演绎成“鸿雁传书”“鸿鹄之志”。

曾有人说来生就做候鸟。是不是羡慕雁儿能在蓝天下自由飞翔？盼望能像雁儿一样饱览秀美的江河湖海、山峦岭峰；还是渴望能与流云共舞、倾听天籁之音？许是妒忌雁儿朝吻霞光、晚伴夕阳的浪漫情趣。

不，是敬佩雁儿搏击长空、与风皮尅、用羽翼丈量迢迢归途的坎坷旅历。庭院中手指大雁讲述的长辈们也许没意识到，他们正在传授着做人的深刻道理；那些玩耍的孩儿们，慢慢地理解了“鸿鹄之志”的内涵，不知不觉中，那传说、那志向已潜移默化地渗透了孩儿们的肌肤、溶入了孩儿们的血液，伴孩儿们成长，铸就成孩子们的志向。

回家的路上，我不时地瞭望天空，寻觅着大雁的踪迹，沉浸在对大雁的思绪中。常听说“人过留名、雁过留声”，虽觅不见雁儿的踪影、听不到雁儿的鸣声，但我深知，雁儿一定去了百草丰茂的沼泽地，一定在那养精蓄锐、待再展鸿图。

临进家门时，见邻居手拿一把香，我疑惑地看，读不懂什么意思，她说“今天是三月三。”噢！原来大雁比人还知道节气，我不禁感叹道：三月三，春归的大雁。

5. 借大雁传情的句子

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天.

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟..

--------- 李商隐（霜月）

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼.

--------李清照（一剪梅）

冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻.

雁声远过潇湘去，十二楼中月自明.

----------温庭筠（瑶瑟怨）

雁引愁心去，山衔好月来.

---------李白（与夏十二登岳阳楼）]

雁尽书难寄，愁多梦不成.

愿随孤月影，流照伏波营.

---------沈如筠（闺怨）

鸿雁

《汉书·苏武传》载有大雁传书之事，后因以指书信。 清 孙枝蔚 《得方尔止越中消息》诗：“游 吴 曾有约，不谓滞 钱塘 。屡月无鸿雁，沿途半虎狼。”

亦称雁足书

系于雁足的书信。语出《汉书.苏武传》："昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：'武等实在。'"唐权德舆《寄李衡州》诗："主人千骑东方远唯望衡阳雁足书。"相传元郝经亦有雁足传书事。中统年间，郝经以宣慰副使使宋，被扣于真州，十六年不还。经畜一雁，甚驯。一日经书诗于尺帛曰："露冷风高恣所如，归期回首是春初，上林天子援弓缴，穷海累臣有帛书。"系雁足而纵之。雁为猎者所获，献之元主，元主恻然，遂向南进军，越二年，宋亡。

传情（多指男女之间）：传达情感、情意

还有一种说法，即“鱼雁传情“

“鱼雁“亦作“ 鱼雁 ”。 1.《乐府诗集·相和歌辞十三·饮马长城窟行之一》：“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”《汉书·苏武传》：“教使者谓单于，言天子射 上林 中，得雁，足有系帛书。”后因以“鱼雁”代称书信。

6. 形容大雁的句子有哪些

刘禹锡 秋风引

何处秋风至？ 萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

王维 使至塞上

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入吴天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

杜牧 早雁

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。

莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

钱起 归雁

潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。

二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。

崔涂 孤雁

几行归塞尽，念尔独何之。

暮雨相呼失，寒塘欲下迟。

渚云低暗度，关月冷相随。

未必逢矰缴，孤飞自可疑。

杜甫 规雁

东来万里客，乱定几年归。

肠断江城雁，高高正北飞。

李益 水宿闻雁

早雁忽为双，惊秋风水窗。

夜长人自起，星月满空江。

李益 扬州早雁

江上三千雁，年年过故宫。

可怜江上月，偏照断根蓬。

秋思：大雁南飞着，何处才是它们的归宿

　　秋思：大雁南飞着，何处才是它们的归宿

　　散文诗《秋思》55：陪伴是一种生活的姿势

　　——本文为静心简语系列散文诗《秋思》第55篇，《秋思》系列创作于2019年秋冬，每日一篇，计划共80篇，在线创作中。原创首发，严禁侵权。本号所有作品接受全网查对，若有抄袭，可直接封号。

　　大雁南飞着，何处才是它们的归宿。

　　（我看见，大雁飞翔的样子，是一行划过天空的相思，向着远方飞去，却也在对着远方别离。

　　（那些梦想的地方，是什么样子的。也许只是一个心的归宿，那离开的地方还能否归来，也许是一种亘古的眷恋。

　　（漂泊的人啊，每一次远行，都是一次追梦和惜别。要去的地方就是梦想，要离开的地方就是家园。）

　　不论从哪里出发，起点就是一种眷恋。

　　（清晨或者傍晚，晴空或者风雨。我们奔走的样子，就是两个地方的张望，是一种等候。

　　（世上的所有人，都这样在一种等待与送别中延续着情感，却又在相逢与相守中承接着幸福。

　　（我们简简单单的幸福，像两只比翼双飞的鸟儿，各自飞翔着，却又在相互陪伴着。）

​　　陪伴是一种生活的姿势，却不能用语言说清楚。

　　（如果思念是一种爱的沉淀，那么陪伴就是爱的孕育。我们用一种静默的语言，将陪伴描述，于是便有了简单的诗情。

　　（我们用一些句子，来承接生活，在一些平淡的字符中，我们堆砌出生活的味道。

　　（这样的时光，如同大雁般飞翔着，从一个地方到另一个地方，用我们的轨迹，写下了关于思念的旋律。）

　　静心简语于汉中（原创作品，严禁侵权）