挂在教室里的名言

挂在教室里的名言

1.挂在教室里的名言：

您好！（任君选择）位卑未敢忘忧国。

—— 陆游 天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武 名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

—— 詹天佑 敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

—— 朱德 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

----朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。

--《长歌行》 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。--席勒 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。

要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。

人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

2.挂在教室里的名言：

您好！（任君选择）

位卑未敢忘忧国。 —— 陆游

天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武

名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹

吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。--席勒

谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。

人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

3.教室里的墙上挂的4句名言

●痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

●只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

●攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 ●执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

●埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。 ●腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

●浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。 ●克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

●燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。 ●砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。

●正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。 ●在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

●为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 ●松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

●盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路. ●荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。 ●勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

●停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。 ●在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

●浪花总是着扬帆者的路开放的。 ●离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

●同样的旋车，车轮不知前进了多少 ，陀螺却仍在原处。 ●小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

●为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。 ●开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

●海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。 ●即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

●上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 ●躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

●人最可悲的是自己不能战胜自己。 ●奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

●沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已 激励学习的名人名言 己所不欲，勿施于人。（论语） 兼听则明，偏信则暗。

（《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》） 见义不为，非勇也。

（论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼） 金玉其外，败絮其中。

（刘基） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。（苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。

（傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。（孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植） 君子成人之美，不成人之恶。

（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（孔子） 君子忧道不忧贫。

（论语） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》） L 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

（王勃） 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊） 流水不腐，户枢不蠹。

（吕氏春秋） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原） 路遥知马力，日久见人心。

（元曲·争报恩） 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（王勃） M 满招损，谦受益。（尚书） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（罗梅坡） 靡不有初，鲜克有终。（诗经） 敏而好学，不耻下问。

（孔子） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。

（刘禹锡） 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 木秀于林，风必摧之。（旧唐书） N 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。

（王安石） P 皮之不存，毛将焉附？（左传） 蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈） Q 其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语） 奇文共欣赏，疑义相与析。

（陶渊明） 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾） 千里之行，始于足下。

（老子） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂） 前车之覆，后车之鉴。（汉书） 前事不忘，后事之师。

（《战国策》） 锲而不舍，金石可镂。（荀子·劝学） 青，取之于蓝而青于蓝。

（荀子） 青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾） 清水出芙蓉，天然去雕饰。

（李白） 穷则变，变则通，通则久。（易经） 穷则独善其身，达则兼善天下。

（《孟子》） R 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（司马迁） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（文天祥） 人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传》） 仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。

（《周易》） S 塞翁失马，焉知非福？（淮南子） 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子） 莫等闭，。

4.帮忙想12句适合挂到小学教室里的名人名言

[惜时篇] 一年之际在于春，一日之际在于晨。

——萧绎 思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。

——高士其 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞 [志向篇] 没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。 ——魏琼 有志者，事竟成。

——范晔 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武 鞠躬尽粹，死而后已。 ——诸葛亮 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

——徐特立 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。 ——苏步青 志当存高远。

——诸葛亮 [知识学问篇] 学问如逆水行舟，不进则退。 ——左宗棠 读书不思考，等于吃饭不消化。

——波尔克 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 聪明在于学习，天才在于积累。

——列宁 玉不琢，不成器。人不学，不知道。

——孔子 [品格篇] 正义是美德的最高荣誉。 ——西塞罗 为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。

——程允升。

想起教室墙上挂的名人名言，重温一下励志的格言

从84年上小学，到95年高中毕业，坐在教室里学习始终被名人名言和名人的画像包围着、鼓励着、激发着。孔子、孟子、老子、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、高尔基、莎士比亚等等都是熟悉的面孔，学校里随处可见。在某个学期偶尔也会被班主任用班费来更新一批，开始是一大张画像下面写着一句话加上一杠和名字，直接用浆糊贴在两扇窗户中间的空白处；后来，就是上下带卷轴的画像和名言，用绳子挂在墙上 ；再后来，就是像装裱书画一样的，用玻璃框相框封起来。画像上的人物个个神情刚毅，眼神坚定，名言铿锵有力，催人奋进。学生们的千军万马被墙上的名人用名言鞭策着，生怕不学习对不起先人，也对不起国家的崛起和复兴。

学生时代把他们当英雄，当楷模，当榜样，希望通过努力学习有一天也能成为象他们那样的伟人。初中毕业了，有的工作了，有的继续上学了；高中毕业了，有的上大学了，有的去工作了。时至今日，虽然没有成为名人，也忘记了他们的名言，但我们都长大了，都能做一些对社会有益的事了。

“为中华之崛起而读书——周恩来”让我们明白了，要崛起要读书，读书是为了中华民族，伟大的理想和目标，一种崇高的境界，立志的方向；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诉我们读书学习没有捷径，只有勤奋刻苦才能达到目标；“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦”最喜欢的就是这位大科学家的名言，语句简洁，而又内涵深刻，有时候让我想起了拳击运动员，真贴切。

告别了学生时代，进入社会，关系复杂了，有黑天有白天，有阴天有晴天，又喜欢上了另一种的名人名言，直接朴实，不喊口号不唱高调，仍然激励、鼓舞、奋进。“你涉世未深，所以你与从不同”讲得多有道理，无知者无畏，锋芒初露咄咄逼人；“勇敢点，别担心。反正我们谁也别想活着离开这个世界。——朱德庸”人生的态度一句总结完了，放手去干吧，只活一次，精彩一生；“在一个聪明人满街乱窜的年代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一心一意，孤注一掷，一条心，一根筋。”讲得是要专注一件事，恒下心来努力去做好做透做精；“不忘初心，继续前进。”为我们努力做事立足根本，指明了方向，指出了方法。

还有很多很多，好的格言提振我们的士气，鼓舞我们的心志，在生活的压力下重振精神，以名人为榜样，排除前进道路上的困难，为我们未来美好生活打拼一片天地。

爱是一个磁场而不是一条绳索，捆着他不如吸引他。

我们之所以会犯傻，往往是因为急着把自己的聪明说出来。

第一个墓碑下，都是一部长篇小说。——雨果

不求表现，去尽锋芒，炉火纯青，静定从容，是书法美学的最高境界。——蒋勋《汉字书法之美》

权力、时间、地心引力、爱情。真正强大的力量都是看不见的。——大卫·米切尔《云图》

永远要相信你边上的人比自己聪明。——马云

中国人只创造了两个理想，一个是山中的桃花源，一个是墙里的大观园。——顾城

两个人之间最好的感觉就是，表面相互嫌弃，心中不离不弃。

（意林）