校长励志名言

校长励志名言

1.励志名言学校励志格言

你好

1、永远做自己的一流版本，永不做他人的二流版本。——朱迪·嘉兰

我相信有了偶像，就有利于人们接受并模仿他们的优秀品质（比如坚毅等等）。但是如果完全复制别人，成为了他/她的“二流版本”，就愚不可及了。举个例子，我喜欢温斯顿·丘吉尔。我欣赏他的坚持不懈与他对成功的见解。但是他的有些方面我并不苟同。我取其精华，并作为自己的榜样。同时去其糟粕，摒弃消极的品质。各位读者们可以以此为例。

2、行动才是智慧真正的度量衡。——拿破仑·希尔

事实上，这句话百年前的世界第一富翁安德鲁·卡内基（AndrewCarnegie）②就说过了。我看到太多的人进入高等学府，听到我的老师说我必须努力学习，记住些基本课文，将来成为“某些人”。然后我不禁想到了辍学的比尔·盖茨，辍学的史蒂芬·乔布斯。成千上百名成功人士都放弃了高中和大学的学业。他们并没有选择把基础知识的记忆作为培养自己的方式，而选择了行动——让成功和失败成为他们主要的行动。这就是他们的智慧，并且以此得到了巨大财富。

每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。

3、昨日已逝，明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。——格劳乔·马克斯

昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。

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2.大学校长名言有哪些

强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会。——蒋梦麟

教育是给人戴一副有光的眼睛，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。——胡适

所谓大学者。非谓大楼之谓也，有大师之谓也。——梅贻琦

只知道压迫着学生读死书的学校。结果不过是造出一群“病鬼”来。一点用处也没有。——张伯苓

科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。——竺可桢

近年来高等教育偏重知识的灌输，而缺少精神人格的训练。——罗家伦

大学生四年毕业，并非教育的终了。乃是教育的开始。——任鸿隽

大学教育，既贵专精，尤贵宏通。——胡先骕

3.我们校长想把学校的文化墙换一下,需要一套关于励志的名人名言挂

【名人名言】

少年易老学难成，一寸光阴不可轻

黑发不知勤学早，白道方悔读书迟

【素质教育】

五讲四美系列

【食堂标语挂图】

自觉排队，文明就餐

饮食是文化，请从窗口文明做起

尊重他人就是尊重自己，与人方便就是与已方便

百病从口入 饭前请洗手

粒米虽小犹不易 莫把辛苦当儿戏

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4.校长办公室富有个性的名言

太钢五中，现在已经更名为太原五十五中，坐落在我市汾河东岸，十里钢城西部，背靠全球五百佳李双良治理的太钢渣山，与市森林公园隔街相望，始建于1983年，全校占地面积6.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，美化、绿化面积达2.2万平方米。全校有27个初中班、18个高中班，教职工228人，学生2600余人，是太钢普教战线上规模最大的一所标准化完全中学。 优美的育人环境 漫步在太钢五中的校园，花团锦簇、绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅。北部的教学大楼和南部的办公实验楼相对耸立。教学楼前的广场上屹立着名为“崛起”的不锈钢雕塑，象征着太钢五中勇于开拓的个性。东部有人造草坪铺成的400米标准化运动场和篮球场、网球场、排球场、羽毛球场。东南角、东北角悄然坐落着学生公寓楼和师生餐厅。楼与楼之间有花坛、绿树、草坪紧紧环绕。道路旁，竖立着鲜亮的宣传栏、阅报栏和通知栏。楼内悬挂着名人画像、师生书画作品、文明礼貌语言牌，教室里布置着学习园地和名人名言、格言警句……处处充满浓郁的文化气息。望着眼前的一切，有谁会相信她是从太钢渣山的旧址上崛起的呢？ 过硬的干部教师队伍 太钢五中的领导班子不断开拓、务实创新。名誉校长李双良是当代愚公、中国工人阶级的优秀代表。校长高永奎，是太钢优秀教育专家、太钢劳动模范、太原市数学学会常务理事、山西省优秀教师。党支部书记张枢是太钢教育处党委委员、太钢陶行知研究会副秘书长、省陶研会创造教育专业委员会副主任委员。副校长牛拖怀是中学高级教师、省优秀教科研工作者。副校长程国英是中学高级教师、中科院数学教学实验先进工作者。6名处室主任平均年龄39岁，都是层层选拔的优秀教师。他们把“一心为公、艰苦创业、勤廉务实、创新进取”作为座右铭，勤于思考，勇于实践，把创办具有“双良精神”的现代化名校作为奋斗目标，遵循“干部抓思路、教师抓师德、学生抓规范、工作抓落实”的二十字方针，在全校形成了颠扑不破的感召力和凝聚力。 在太钢五中的教师群体中，有国家级骨干教师、省学科带头人、太原市导师李朝晖，省优秀教师岳作仁，省教学能手郭小梅，省教改能手马仙花，省试教先进教师王荣，省骨干教师田鸿燕，省课程与信息技术整合教学能手孙敏，市学科带头人尹林森、黄登昌，市教学能手标兵张环宇、赵建党，市教学能手郑香荣、张月红、张静，市优秀教师关涛、黄登昌、郑香荣，市骨干教师王晓萍、苏仑等39人。他们中，拥有高级职称的39人，中级职称的130人；有大学本科学历的143人，研究生结业的13人。他们把李双良、陶行知作为楷模，教书育人，为人师表，脚踏实地，不断攀登。五年来，先后有180位教师在国家、省、市报刊上发表学术论文390余篇，为高等院校输送各类大学生500余名。 现代化的教学设备 走进太钢五中，你会感受到一股浓浓的现代化的气息。在20个多媒体教室里，多媒体教学系统以其信息快、资源广、感觉好的性能正发挥着事半功倍的效应。在微机室112个荧屏前，同学们熟练地操作着，“嗒嗒嗒”的击键声此起彼伏。在办公室里，电脑备课已成为老师们的乐趣，校园网、区域网、宽带网和远程教育网，更为现代化教学插上了翅膀。音乐室里，同学们在钢琴的伴奏下，唱着动听的歌曲。在舞蹈室里，同学们在地毯上舞动着优美的身姿。在美术室里，同学们手持画笔，聚精会神地描绘着石膏模型和塑料蔬菜。在图书馆里，同学们尽情地遨游在知识的海洋。在阅览室里，同学们如饥似渴地汲取属于自己的东西。在多功能报告厅里，300余名师生凝视着大屏幕上演示的图案，听着白发教授精彩的演讲。在按照国家I类标准配备的3个物理实验室、3个化学实验室和两个生物实验室里，摆放整齐的仪器和同学们实验的情景，让你深深地体会到科学的魅力，还有拥有机械加工和剪切冲压两条生产线、年产值百万元、可容纳60名学生活动的校办工厂，为学生进行生产实践提供了难得的空间。 严格的目标管理 太钢五中充分借鉴现代企业制度的管理经验，积极实施岗位目标责任管理。《学校管理制度汇编》使管理工作任务明确、职责清晰、严格考核。学校教育教学管理目标是：（一）面向全体，因材施教，全面发展，学有所长，使学生在德、智、体等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。（二）注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲

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5.10条关于励志的名言

励志名人名言大全：发光并非太阳的专利，你也可以发光。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 --爱迪生 把活着的每一天看作生命的最后一天。

要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前，必先造人。4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。

在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。25、莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法）26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。 32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、夫妇一条心，泥土变黄金。 36、人之所以能，是相信能。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

41、两粒种子，一片森林。 42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 46、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

49、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。50、不是境况造就人，而是人造就境况。

51、含泪播种的人一定能含笑收获。 52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

53、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 54、只要路是对的，就不怕路远。

55、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。 56、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

57、自古成功在尝试。 58、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

59、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 60、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

61、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。 62、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 64、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

66、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 67、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

68、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 69、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

70、不要等待机会，而要创造机会。 71、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

72、如果寒暄只是。

6.励志名言名句

生活是不公平的，你要去适应它。

这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。 刚从学校走出来时你不可能一个月挣6万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。

如果你认为学校里的老师过于严厉，那么等你有了老板再回头想一想。 卖汉堡包并不会有损于你的尊严。

你的祖父母对卖汉堡包有着不同的理解，他们称之为“机遇”。 如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。

在你出生之前，你的父母并不像现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来一直在为你付账单、给你洗衣服。

所以，在对父母喋喋不休之前，还是先去打扫一下你自己的屋子吧。 你所在的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却并不如此。

在某些学校已经没有了“不及格”的概念，学校会不断地给你机会让你进步，然而现实生活完全不是这样。 走出学校后的生活不像在学校一样有学期之分，也没有暑假之说。

没有几位老板乐于帮你发现自我，你必须依靠自己去完成。 成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事 私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来 不是不可能，只是还没有找到方法 没有失败只有暂时没有成功 我是最棒的，我一定会成功 石看纹理山看脉，人看志气树看材 志之所向，金石为开，谁能御之？ 志坚者，功名之柱也。

登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭 心志要坚，意趣要乐 一人立志，万夫莫敌 电视中的许多场景决不是真实的生活。在现实生活中，人们必须埋头做自己的工作，而非像电视里演的那样天天泡在咖啡馆里。

善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

—— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾。

7.关于学校的名人名言

1、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹《偶成》 释义：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——陈寿《三国志》 释义：不要因为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事就毫不关心。 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学诗》 释义：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔为什么不知道要勤奋学习。 4、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

——于谦《观书》 释义：书籍就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。 5、少壮不努力，老大徒伤悲。

——《汉乐府·长歌行》 释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 扩展资料： 名人的定义： 狭义上的名人，指知名人士；杰出的或引人注目的人物；显要人物。

广义上的名人，指一定范围 内有高知名度的人。这里的范围是相对的，小到邻里、单位部门，大到国家、世界，在其相对的 范围为众人熟知的都可称之为名人。

名人的名气大小通常与其所从事的职业有较大的关系，如政 治人物、军人、科学家、企业家、作家、运动员、演员、歌手、艺术家等。事实上，名人可以是 各行各业的人。

校长金句丨广州市第二中学：上学应自在、自为、自励，不必外求，只在我心

广州市第二中学校长张先龙新学期寄语节选：

修身立节修身养性自古以来就是读书人的第一课，最紧要的课，也是教育之所以产生的原点。信息社会里，新概念扑面而来、价值多头冲击、多元文化激荡，我们必须六神有主，必须学会选择什么、坚持什么。

学校、学校教师应该为学生做出很好的示范，学校应该有定力、有主见、有坚持，学校以及教师所传所说，学校要做到，教师要做到，学校和老师必须清除浮夸虚荣、自我标榜的陋习。

我们每一个同学当把反观自照、自我约束、自我激励当成必修课，在心性上反复磨炼自己，以使我们的良知、良能能被唤醒。

修身作为必修课，从来就没有过时！

广州市第二中学校长张先龙 （资料图 广州日报·新花城记者庄小龙 摄）

大我意识 真正的教育一定是注重情感发育的教育。学校老师应该把引导同学和家长建立亲密的关系，引导同学之间应该互相欣赏、互相帮助、互相支持，引导同学们把在班级建立温暖和谐积极向上的情感场放在重要的位置，作为首要的任务。

这次的新冠肺炎疫情真切而直接地告诉我们：“无穷的远方，无数的人们都与我有关”，“没有人是一座孤岛”。我们真实体验了社会管理规则的效能，我们也真实体会健康的生活方式、服从管理的重要性。

我们当认识到：“我”是我，是我这一个肉体；“我”还是我们，是我们家庭、我的宿舍、我的班级、学校，“我”还是我的民族、我的国家。我们应该把我们的发展和国家民族的发展紧密的联系起来，同频共振。

真实学习 “双减”的价值指向就是阻止学习的异变，改变功利主义对人性的侵蚀和扭曲，呼唤真实学习的发生。

真实的学习是关注社会、关注世界的。

真实学习意味着回归朴素。上学就是读书，由于自主的广泛的阅读，人性在自由跋涉中而逐渐趋高，精神也逐渐丰富而高贵。

上学应该是自在、自为、自励的行为，品质的丰富、能力的提升、自律的强化，不必外求，只在我心。何必“名校、名师、重点班”？何必“刷题、搜题、补习课”？如果不能通过教师引导督促形成阅读、钻研、反思的习惯，不能掌握整理、记忆、推理的方法，那些虚高的成绩和排名也都只能是“虚妄浮云”。

真切生活成长不仅靠上学，上学不只在功课。人的品行的提升、习惯的养成、精神世界的构建等等都不只是靠课堂。我们应该有读好生活这本“大书”的意识，有把生活作为课程的观念，在生活中锻炼、提高。人关于学习的品质并不只是在学习中习得并强化，人的记忆力、观察力、思考力、注意力等也并不只是在书本、课堂、练习纸上提高。相反，在丰富生动的生活中，提升人的这些品质和能力有更多的便利。因此，我们应该珍惜生活场景中遇到的所有，不怠慢敷衍衣食住行、油盐酱醋、人情往来等，作为高中生不能习惯于“被伺候”、“被照顾”，应该拒绝宠物般的生活，应该适当远离舒适区。

长大意味着能自立。

我们不应该以社会分工的精细为由，忽视生活技能的学习，忽视一切感兴趣的事务的体验。身为现代人，我们应该拒绝成为机器。

同时，应该充分利用节日假期的时间，到街道去、到菜市场去、到工厂去、到科研院所去……在观察实践中激发动机，保持兴趣，提升品质。

广州市第二中学（资料图，出自二中官网）

东坡先生说：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。人无论怎么进化，人都不能成物，成机械，美好的人性总是不朽的、无尽的。因为这其中有人类进化的选择、历史的惯性、自然的主宰等等，不能因为忧惧“保守”这样一个轻飘飘的标签，就把相对稳定的、美好的人性给丢失了。教育要保持本真，扎根传统之中而有机的生长，这方是基本的好。

愿我们每一个人因教育而美好，因遇见而温暖，因劳作而进步！

广州日报·新花城编辑：陈婷婷