热爱思考的名言

热爱思考的名言

1.有关思考的名人名言

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明， 都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚，数学家 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化 的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦，美国物理学家 思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。

没有哪一个人能闭门独自写作或思维 ——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。 ——哈伯德，美国幽默家 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用 一个词来称呼，就是“愚蠢”。 ——高尔基，前苏联作家 思考 思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特 真知灼见，首先来自多思善疑。 ——洛克威尔 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯 思维是灵魂的自我谈话。 ——柏拉图 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦 疑惑随着知识而增长。

——歌 德 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。 ——克雷洛夫 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。

——德谟克利特 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。 ——布莱克 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

——歌 德 今天心里知道的事，明天头脑就明白了。 ——James Stepens。

2.关于热爱学习的名人名言

学而时习之，不亦说乎？ [学了然后按时复习，不是一件令人高兴的事吗？]

学而不思则罔，思而不学则殆。 [只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。]

学而不厌，悔人不倦。 [努力学习而不厌烦，谆谆教诲别人从来不觉得疲倦。]

敏而好学，不耻下问。 [聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。]

笃信好学，守死善道。 [对道德和事业抱有坚定的信心，并勤奋好学，誓死保全它。]

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 [我曾经整天不吃饭，正夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没用的，还不如去学习。]

博学而笃志，切问而近思。 [广博地学习以坚定自己的意志，恳切地提问并且联系实际进行思考。]

博学而详说之，将以反说约也。 [广博地学习，详细地解说，最后回到可以说出其要领的境界。]

尽信《书》，则不如无《书》。 [完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。]

学至乎没而后止。 [学习到生命的最后一刻才算终止。]

玉不琢，不成器，人不学，不知道。 [玉石不经过雕琢，就不会成为精美的器具；人不学习，就不懂得做人的道理。]

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

[广泛地学习，详细地询问，对自己所学的东西，要慎重地思考，做出精确的辨析，然后踏踏实实地去实践。]

讯问者智之本，思虑者智之道也。 [好发疑问时智慧的根本，勤于思考是增长智慧的途径。]

三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。

[三个人一起走路，，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。]

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 [见到有德行的人就向他看齐，见到没德行的

3.深刻思考的名言警句

▪ 智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。 ——爱默生

▪ 虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名 ——埃德蒙·伯克

▪ 谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德

▪ 人们都是凭天性思考，按规则说话 ——恺撒

▪ 你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。 ——兰姆

▪ 一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨 ——藏族

▪ 缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识 ——日本

▪ 如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等 ——刘易斯·托马斯

▪ 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学。[详细]——巴莱拉

▪ 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识 ——塔吉克族

▪ 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物。[详细]——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

▪ 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚

▪ 思考的意思是：亲近自己。 ——乌纳木诺

▪ “思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林

▪ 要独立思考问题，不要人云亦云 ——爱献生

▪ 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ ——佚名

▪ 独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚

4.热爱学习的名言

热爱学习名人名言1、读万卷书，行万里路。

—— 刘彝2、读书志在圣贤，为官心存君国。—— 朱用纯3、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

—— 爱默生4、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎•读书》5、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。

—— （美国）富兰克林6、劳于读书，逸于作文。—— 程端礼7、光明给我们经验，读书给我们知识。

—— 奥斯特洛夫斯基8、求学将以致用，读书先在虚心。—— 佚名9、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。—— 孔子10、我们读书越多，就越发现我们是无知的。

—— 雪莱11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。—— 章学诚12、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

—— 赵树理13、与有肝胆人共事，从无字句处读书。—— 周恩来14、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。

—— 曾国藩15、不读书的人，思想就会停止。—— 狄德罗名言警句16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

—— 朱熹17、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。—— 程颢18、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。

不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。—— 甘地夫人19、不读书的人，思想就会停止。

—— 狄德罗20、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—— 高尔基21、读书贵神解，无事守章句。

—— 徐洪钧22、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。—— 歌德23、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

—— 鲁巴金24、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。—— 歌德25、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

—— 黄庭坚26、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。—— 赫尔芩27、无目的读书是散步而不是学习。

—— 胡适28、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰29、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。

——《人生礼赞》《朗费罗诗选》30、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征：《谏太宗十思疏》31、我们要真正学到一点东西，就要虚心。

譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。——《雷锋日记》32、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚33、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

——《歌德谈话录》34、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。

——普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》35、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句："我不知道"。——伽利略36、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。

——约翰•保罗37、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊38、知识有如人体血液一样的宝贵。

人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其39、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔40、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特41、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

——德谟克里特42、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁：《神曲》43、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

——弗兰明44、知识就是力量。——培根：《新工具》45、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

——培根46、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根47、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

——西塞罗48、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达•芬奇49、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。

要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达•芬奇50、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。

它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达•芬奇的笔记》51、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

——左拉52、只有知识——-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使。

5.思考的名人名言有哪些

1、思考真理而不去实行它的人已错了一半—— 美国

2、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨—— 藏族

3、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识—— 日本

4、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等—— 刘易斯•托马斯

5、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。—— 巴莱拉

6.关于“多学习”“多思考”的名言警句有哪些

1、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。爱默生

2、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。托马斯•胡德

3、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！别林斯基

4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林

5、沉思就是劳动，思考就是行动。雨果

6、发挥无形资本，辅助有形资本，为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。 松下幸之助

7、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。歌德

8、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。佚名

9、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德

10、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。琼•爱德华兹

11、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭

12、我们要敢于思考“不可想像的事情”，因为如果事情变得不可想像，思考就停止，行动就变得无意识。富布赖特

13、习惯支配着那些不善于思考的人们。华兹华斯

14、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。克柳夫斯基

15、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。佚名

7.求关于思考的名言,成语

关于思考的名言警句1、学而不思则罔。

——孔子 2、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

——韩愈4、我思故我在。——笛卡尔 5、人凭借思考而能变成神。

——拉马丁6、思考是人类最大的乐趣之一。 ——布莱希特 7、真知灼见，首先来自多思善疑。

——洛克威尔 8、沉思就是劳动，思考就是行动。 ——雨果9、疑惑随着知识而增长。

——歌德10、人最重要的是发现自我。因此，你必须常常孤独和沉默地思索。

——南森 11、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫12、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。

——爱默生 13、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 ——斯宾诺莎14、谁没有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。

——歌德15、不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。 ——甘必大16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

——爱迪生 17、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。 ——瓦西列夫 18、一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。

——莎士比亚 19、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦20、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。

——亚里士多德 21、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。 ——托马斯•胡德 22、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯23、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。 ——拉姆 24、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。

虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。 ——雨果 25、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

——爱因斯坦26、我们可不可以说，人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候，才是在思考？ ——歌德 27、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。

——歌德 28、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

——华罗庚 29、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱！ ——别林斯基 30、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

——华罗庚 31、32、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

——华罗庚 33、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。

——弗洛姆34、我们自己就是待燃的火把，勇敢地去发掘这股可以创造人生奇迹的力量吧，借助积极思考的力量，你将发现一种全心的思考与生活方式。相信奇迹，你就能创造人生奇迹。

——诺曼•文森特•皮尔 35、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。 ——歌德 36、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚，数学家37、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦，美国物理学家 38、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。 ——高尔基，前苏联作家39、假如你说不出你想些什么，那么很快你就会说出你不考虑的东西。

——西奥多•帕克索40、每一个人都必须按照他自己的方式去思考；因为他在自己的道路上，就会发现能帮助他度过一生的一条或者一种真理。但是他切不可放任自己；他必须克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

——歌德 41、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克42、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。

—蒙 田43、思想——自由的精灵。——莎士比亚44、没有思想自由，就没有科学，没有真理。

——勒 南45、智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。——西塞罗46、最难得的勇气，是思想的勇气。

——法朗士47、我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有——歌 德48、扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。

——罗曼•罗兰49、应。

8.关于爱脑爱思考动手做的彦语和名言六条

一、哲理老人不但有善于思考的头脑，还长着敢于实践的双手和勇于跋涉的双腿。

——佚名 二、哲学是思考的显微镜 ——雨果 三、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。

——科齐布斯基 四、上帝所做的胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。 ——亚里士多德 五、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

——爱因斯坦 六、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱！ ——别林斯基 七、“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些[详细]——名人座右铭 八、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

——波尔克 九、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。 ——尼采 十、说话细思考，吃饭细咀嚼。

——佚名。

八大哲学家名言及事例，个个都是优秀写作素材

备战中考高考作文，占有素材非常关键。这里整理了八个冷门好用的哲学家写作素材，可助同学们一臂之力，在考场上从众多作文中脱颖而出！趁假期赶紧摘抄学习吧！

01

第欧根尼

道理论据

1.太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污

2.知识是青年人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财富，富3.人最珍贵的装饰品。

4.世上最美好的事物是言论自由。

5.临阵磨枪，不光也亮。

6.教育是人在顺境中的饰物，逆境中的避难所。

人物素材

古希腊犬儒学派哲学家第欧根尼(约公元前404―前323年)，常常在大白天也点着灯走路。每当人们诧异地问他时，他便回答说：“我正在找人。”这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上“人”这一称呼的有德行的人。

亚历山大大帝来到科林特市时，拜访了这位哲学家，并且对他说：“你有什么希望尽管讲，我可以满足你的一切要求。”第欧根尼爬进自己所住的酒桶，一边晒太阳一边说：“只希望你让到一边，因为你遮住了照在我身上的阳光。”

张扬个性，傲视权贵，不趋炎附势，不与之同流合污，正是哲学家可爱的独特之处。

02

芝诺

道理论据

1.美是纯朴之花。

2.生活的目标是使生活合乎于自然规律。

3.我们两只耳朵，但只有一张嘴，所以应该多听少说。

4.与自然相一致的生活，就是道德的生活，自然指导我们走向作为目标的道德。

5.人人都追求幸福。所谓幸福，就是顺从宇宙以及遵守作为人类指导原理的理性生活。

6.真实的东西是静止的。飞行的箭在一定的时间内会经过许多点，在每个点上必然要停留，因此是静止的。

人物素材

一次，古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师，您的知识比我们多许多倍，您回答的问题又十分正确，可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”

芝诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们的多。但是这两个圆圈的外面，就是你们和我无知的部分，大圆圈的周长比小圆圈的长，因而我接触到的无知的范围比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己知识的原因。”

知识无边，学海亦无涯，先贤用精当的比喻深入浅出地阐述了这一道理。

03

泰勒斯

道理论据

1.只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。

2.水是万物之本源，万物终归于水。

3.希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞儿也有。

4.过份的执著会带来毁灭

5.我认为所谓无畏其实是跨越内心的恐惧。

6.别人为食而生存，我为生存而食。

人物素材

01

泰勒斯言谈幽默并非常有哲理。他对于“怎样才能过着有哲理和正直的生活？”的回答是：“不要做你讨厌别人做的事情。”这和中国的“己所不欲，勿施于人”有异曲同工之妙。有人问：“你见过最奇怪的事情是什么？”他的回答是：“长寿的暴君。”又一个问题：“你做出一项天文学的发现，想得到些什么？”回答是：“当你告诉别人时，不说它是你的发现，而说是我的发现，这就是对我的最高奖赏。”

02

据记载，有一次，泰勒斯仰观天象，一不小心跌进井里，他的女仆把他拉出来后说：“您只顾仰望天空，怎么能看到脚下的土地？”泰勒斯听到了这样富有哲理的话，大为惊叹。

04

中江兆民

道理论据

1.家庭乃主人之城。

2.空间是意味着世界的大小，时间是意味着世界的久暂。

3.记忆中的观念的多少，恰像用商店库房存货的多少来区别贫富一样。

人物素材

日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，着述译着多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部着作的写作。

他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的着作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。

跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。

05

毕达哥拉斯

道理论据

1.友谊是一种和谐的平等。

2.要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。

3.不能制约自己的人，不能称之为自由的人。

4.别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。

5.思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。

6.不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。

7.做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。

8.法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。

9.无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

人物素材

他热爱数学，企图用数来解释一切。宣称数是宇宙万物的本原，研究数学的目的并不在于使用而是为了探索自然的奥秘。在毕达哥拉斯派看来，数为宇宙提供了一个概念模型，数量和形状决定一切自然物体的形式，数不但有量的多寡，而且也具有几何形状。在这个意义上，他们把数理解为自然物体的形式和形象，是一切事物的总根源。因为有了数，才有几何学上的点，有了点才有线面和立体，有了立体才有火、气、水、土这四种元素，从而构成万物，所以数在物之先。自然界的一切现象和规律都是由数决定的，都必须服从“数的和谐”，即服从数的关系。

他还认为十是最完美的数，所以天上运动的发光体必然有十个。

06

赫拉克利特

道理论据

1.智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。

2.公正，一定会打倒那些说假话和假作证的人。

3.天才的最基本的特性之一是独创性。

4.教养是有教养的人的第二个太阳。

5.智慧就在于说出真理。

6.人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样

7.浅薄的人吃了无论什么话都大惊小怪

8.如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

人物素材

赫拉克利特曾这样说道：“最智慧的人和神比起来，无论在智慧、美丽和其他方面，都像一只猴子，而最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的”。

“人不能两次踏入同一条河流”，“走下同一条河的人，经常遇到新的水流。”赫拉克利特这句名言描绘了世界处于永恒变化之中的画面，也成为西方哲学史发展中的一个重要里程碑。然而克拉底鲁则走向了极端，提出了“人一次也不能踏入同一条河流”的命题，完全否认了事物在变化之中的相对静止状态。“这位克拉底鲁把赫拉克利特的辩证法弄成了诡辩”（列宁）。

07

卢克莱修

道理论据

1.人们最不喜欢的就是新鲜事物。

2.生活就是在黑暗中的长期拼搏。

3.无从无中来，还在无中去。

4.心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

5.只要事实存在，假面具就会被撕下。

6.站在岸上观望别人在怒海中受难是件乐事。

人物素材

01

卢克莱修为那些不解人生真谛而为人生所困惑的人们描绘了一幅精彩的画像：“在自己家里呆厌了的人，离开他堂皇的大厦跑到外面，但他又立刻回转，因为他觉得外边也不比家里好多少。他驱策着良马飞驰而去，疯狂地奔往他的别墅，急急忙忙，好像去救火一样。但当他的双脚一踏进门槛，就立即感到厌烦，于是或蒙头大睡来丢掉烦恼，或是莫名其妙地奔回他的城堡。就这样，每个人都想逃开自己，但事实上又怎么也逃不掉。……他痛恼自己，因为老不舒服，但又找不到病因何在。”

02

卢克莱修对敢于反对宗教压迫的伊壁鸠鲁作出了高度的评价。他说：“当人生在宗教的沉重压迫下，惨不忍睹地匍匐在地，而宗教却于苍天中伸出脑袋，用凶狠的面孔俯视着凡人时，一位希腊人(伊壁鸠鲁)第一个勇敢地抬起凡人的眼睛，第一个当面抗拒它。”

08

德谟克利特

道理论据

1.言辞是行动的影子。

2.语言是生活的化身。

3.勇气减轻命运的打击。

4.智慧有三果：一是思考周到，二是语言得当，三是行为公正。

5.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

6.要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。

人物素材

01

古希腊哲学家德谟克利特早在他那个时代就认识到人与自然、人与动物的密切关系。他曾说过，人是禽兽的“小学生”：“从蜘蛛那儿我们学会了织布和缝补；从燕子那儿学会了造房子；从天鹅和莺等歌唱的鸟那里学会了唱歌。”

02

德谟克利特反对唯心的目的论，极力推崇因果论。“宁肯找到一个因果的解释，也不愿获得一个波斯王位”是他的一句名言。

他举例说，老鹰抓起一只乌龟，飞到空中把乌龟扔下来，恰好落在一个秃子头上。人们认为这是偶然的，而他却认为这并非偶然，是老鹰为了打破乌龟来吃掉它，却错误地把秃子的头当成了石头的缘故。