描写路易艾黎纪念馆的唯美句子

描写路易艾黎纪念馆的唯美句子

1. 曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城之一——凤凰古城

凤凰古城介绍

春秋战国时期凤凰为“五溪苗蛮之地”，属楚国疆域。在漫长的时代演变中，凤凰曾属不同的县郡，名称也多次的变迁，直至1957年才最后定为湘西土家族苗族自治州至今。

凤凰自然资源丰富，山、水、洞风光无限。南华山国家森林公园，面积3万余亩，生态环境优美，森林覆盖面积达到98%以上。珍奇动、植物品种100多种，到处郁郁葱葱，鸟语花香。奇梁洞被誉为华夏第二奇洞，集幽、奇、秀、峻的特点于12公里长的洞中，奇诡莫测，引人入胜。风光旖旎的屯粮山风景区，山形千姿百态，流瀑万丈垂纱。风景名胜装点凤凰奇幻无穷的大地，给凤凰增添了无穷的魅力。

凤凰山川秀美，更是人杰地灵，据不完全统计，从清道光二十年（1840年）至清光绪元年（1875年）短短的36年间，这里就涌现出提督20人，总兵21人，副将43人，参将31人，游击73人等三品以上军官。民国时，凤凰出中将7人、少将27人。当代以来，凤凰人才辈出，涌现出一批将军、高级领导干部、作家、书画家、工艺美术家。特别是随着民国第一任民选内阁总理、政治家、慈善家、教育家熊希龄，著名作家、历史学家沈从文，著名画家黄永玉的出现，凤凰不仅闻名全国，而且蜚声世界。

凰山城依偎着沱江，群山环抱，关隘雄奇。这里的山不高而秀丽，水不深而澄清，峰岭相摩、河溪萦回，碧绿的江水从古老的城墙下蜿蜒而过，翠绿的南华山麓倒映江心。江中渔舟游船数点，山间暮鼓晨钟兼鸣，河畔上的吊脚楼轻烟袅袅，可谓天人合一。

原汁原味的楚巫文化、韵味独特的凤凰土话、别具一格的苗族服饰、苦辣咸酸的饮食习惯，还有原始戏剧活化石傩堂戏、地方风味十足的阳戏、散发着泥土清香的文茶灯，以及玻璃吹画、蜡染、纸扎、苗族银饰等格调清新高古的民间工艺，构成凤凰独具特点的民族民俗风情。

凤凰古城现有文物古建筑68处，古遗址116 处，明清两代特色民居建筑120多栋。还有明清石板古街道20多条。保存完好的唐朝旧县治黄丝桥古城是中国保存最完整的石头城之一。始建于明朝万历年间的中国南方长城——“湘西边墙”，成为国际国内关注的焦点。

2. 新西兰作家路易·艾黎曾经说过：中国有两个最美丽的小城问是哪俩

新西兰女作家路易·艾黎曾说过，中国最美丽的两个山城就是湖南的凤凰和福建的长汀。

长汀县地处福建西部的闽赣边界，是福建省第五大县。当地拥有悠久的历史文化，其中客家文化和革命旧址是当地独特的旅游资源，1994年该县被国务院公布为第三批国家历史文化名城。

长汀从盛唐到清末均是州、路、府的治所，亦是客家人的主要聚居地，有“客家首府”之称。悠久的历史给长汀留下了丰富的文化遗产，这里有巍峨耸立的唐代城楼三元阁、唐代大历古城墙、双阴塔古井和汀州府文庙。

长汀的革命遗址主要有福建省苏维埃政府旧址、辛耕别墅毛主席旧居等。 长汀还保存了不少宋明时期的客家民居，它继承了中原的府第式建筑风格，沿中轴线两边展开，层层递进，前后左右对称，布局严谨。

这种民居规模大的可容纳几十户人家居住，以长汀围屋最为典型，它和客家土楼一样，是客家人聚族而居的“家族城寨”。 长汀的山水风光也不能错过，当地秀丽的山川与悠久的历史、多彩的文化相映成趣，卧龙山、拜相山、官坊溶洞以及朝斗岩，都是不可不看的风景。

3. 关于郭耕讲座的作文

洪湖湿地行郭耕2008年5月下旬，我曾应武汉图书馆“名家论坛”邀请，赴江城做“生态文明”演讲，讲课之后与自然之友武汉小组会员会面，负责人徐大鹏谈到湿地保护，徐老师建议我将生态文明讲座中的湿地文化内容拓展，形成一个专题讲座，他负责与湖北WWF、与长江流域的湿地保护区联系，我们共同开展一个湿地文化与环境教育的系列巡讲项目。

2008年7月初，这个名为“湿地先锋”的项目便神速地启动了。我按照徐老师的安排，踏上北京至汉口的夜行列车，7月6日到达武汉，当天上午，便在华中里小学做了湿地文化的首讲。

给孩子讲湿地文化，而且是小学三年级的孩子，能行吗？我使出了浑身的解数，把拍手歌、独角剧，还有诸多如骆宾王的鹅等古典儿歌展示给孩子，与孩子们一唱一和地互动，首站告捷。选择在这个学校进行湿地演讲还有一层特殊含义，就是这里有一所全国唯一的小学湿地教育馆。

一个小女孩——湿地馆的副馆长亲自给我讲解，我告诉她，我跟她一样，也是副馆长。下午，我和徐老师乘坐武汉至洪湖的长途大巴，傍晚抵达中国名城洪湖。

“洪湖水啊，浪呀吗浪打浪……”，这是我们这一两代人几乎都会哼唱的歌，因此，洪湖便成为我期盼已久的地方。今天，终于成行，下了长途车，徐老师特意安排住在一个距长江比较近的宾馆，以便随时欣赏江景。

我们登上大堤，烟波浩淼的长江尽收眼底，沿江堤而行，除了几艘停泊的大船，江上几乎看不到“孤帆远影”的行船，“洪湖港”大楼和驳船也改做了餐饮之所。陆运的发达，使这个昔日繁华的码头日趋落寞。

没走多远，就来到一个进深极其开阔的叫荷花广场的地方，正为其叫荷花广场却不见荷花、名不副实而疑惑时，霍然看见广场边缘的长廊：荷诗长廊。近前观赏，马上被目不暇接、铺天盖地的古人写莲荷的诗文所吸引，这里收集、整理的关于莲荷的诗文数以千计，布满了四座长廊，琳琅满目，引经据典，堪称世界之最。

我以为，这个广场应该唤做“荷花文化广场”。此行我的讲座乃是湿地文化，我们麋鹿苑又在建造湿地长廊，所以我极其欣赏这个文化内涵丰富的荷诗长廊，甚至有一种“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感叹，到洪湖不应是来讲座，分明是来取经的。

这也是我近年赴各地讲座的感受，走到哪，学到哪，读万卷书，行万里路。果然，洪湖教育局通知我们，因安排有误取消了在此地的讲座任务，干脆，我就轻轻松松地在洪湖参观学习吧。

洪湖因湖得名，到洪湖就是为了进洪湖、看洪湖，在洪湖湿地保护局晏局长的安排和陪同下，第二天一早，我们从洪湖与长江接壤的新堤码头乘上一艘90马力的小快艇，风驰电掣地驶进了洪湖的大湖区。一路上劈波斩浪，掀起道道白浪，把捕鱼作业的小渔船和搭载游客的小游艇甩在身后，甚至把水花溅到了游人的身上，正在我为我们的超速而充满歉意时，湿地局的温科长解释，我们的巡逻艇必须具备高速行驶的能力，否则就无法追赶并制止水上的非法作业者。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小艇穿过莲荷相夹的水道，须臾进入一望无际的大湖区，湖水清澈见底，鸥鹭翻飞翔集，正当我为洪湖的生态和谐而赞叹，为洪湖的浩荡恢弘而惊讶时，晏局长坦言：几年前的洪湖可不是这样，围网遍及湖区，进湖如入迷宫，肆意的开发利用，过度污染，竭泽而渔，使洪湖的自然资源濒于枯竭，危机四伏，令人痛心疾首，湖北省委省政府在采纳专家学者和政协委员等的呼吁意见后，大力整改，终于还洪湖以本来面貌。

这才能有今天我们见到的洪湖美景以及得以享用的湿地美食——莲、藕、鱼、虾。路易艾黎与洪湖郭耕走访洪湖城，我意外地见到了一座古朴的木制二层小楼：路易艾黎的故居。

几年前我在新西兰考察时，于新西兰南岛的基督城博物馆，了解过一些关于路易艾黎的事迹，前年，我还曾到北京的培黎学校——路易艾黎先生一生支持的项目（最初建于甘肃山丹），做绿色奥运演讲。遗憾的是连续两次到访位于江边的路易艾黎故居都吃了闭门羹，还是徐老师老谋深算，建议去洪湖图书馆，因为那个图书馆又名路易艾黎图书馆。

三层楼的洪湖图书馆，一层和二层都被挪做他用，第三层虽然发挥着图书馆的功能，只有三位女士在空空荡荡的图书馆职守，没见一名读者。她们称馆长出差了，无法提供有关路易艾黎的资料，正当我们为远道来访却可能一无所得而遗憾时，其中的一位叫何力红的女士毅然提出愿帮我们联系博物馆，她拨了几个电话后，终于找到管理故居的人，于是，何女士热情地带我们来到故居，此时，故居的木门大开，两个女士已经等候在这里，我们终于得以进入，实现了造访旧居之愿。

新西兰人路易艾黎（1897,12,2—1987,12,27）是中国人民的老朋友，1927年，他来到中国上海，从此居留中国。作为一个外国人，他一生致力于向国际社会宣传、介绍中国。

出版、翻译大量中国的诗歌，撰写了大批的介绍中国的书籍，可谓著作等身，达66部之多。为中新友谊做出卓越贡献。

出人意料的是，路易艾黎竟然跟洪湖有着不解之缘，他早在1932年就曾沿长江逆流而上到洪湖救灾，为洪湖的苏区军民送来大量粮食、布匹和药材，在洪。

探访路易·艾黎纪念馆

【安宁融媒体中心讯】兰州城市学院路易•艾黎纪念馆，是弘扬艾黎精神、传承艾黎教育思想、赓续培黎文化的重要基地，现已被列为甘肃省“历史再现”工程博物馆、兰州市安宁区爱国主义教育基地、中国工合国际委员会“国际主义教育基地，申报加入教育部“全国高校博物馆育人联盟”。

6月22日，记者来到兰州城市学院路易•艾黎纪念馆，纪念馆总建筑面积2168平方米，共有三层，全方位生动展现了伟大的国际主义战士路易·艾黎和其亲密战友乔治·何克光辉的人生，真实记录了路易·艾黎和乔治·何克发起工合运动、创办培黎学校及推进和平事业的光辉历程，全面展示了艾黎光辉的一生。

走进纪念馆，在璀璨的星光下，这座名为《培黎之光》的雕塑熠熠生辉，将记者带到那激情燃烧的“培黎时代”。“手脑并用，创造分析”既是一种卓越的教育思想，更是一种探索实践精神，穿越历史，光耀未来，成为今天兰州城市学院的校训。踏着路易·艾黎的人生足迹，让大家更能了解这位中国人民的老战士、老朋友、老同志一段传奇的人生，记录一个真实的艾黎，一个伟大的灵魂。一楼通过讲解员“光辉人生”“卓越贡献”“伟大精神”三个版块，通过“场景再现”，表现了是他在上海积极支持革命的动人情景。 两位战士的光辉人生，来到二楼展厅，记者看见抗战初期，随着大片国土沦丧，中国民族工业遭到空前破坏。面对严峻的战争形势，斯诺夫妇、艾黎等国际友人提出建立工合的设想，并由艾黎亲自起草了著名的《中国工业合作社运动》小册子，大力推动工业合作事业的发展，推动我国经济社会发展的一支重要力量。在三楼，晚年的艾黎定居北京后，多次代表中国参加国际和平会议，广交朋友，利用各种场合、机会介绍中国，宣传新中国的建设成就，向世界各国打开了解新中国的窗口。他还不倦写作，勤奋著述，用自己的语言讲述“中国故事”，宣传悠久灿烂的中华文化。他是和平的勇士，中新友谊的架桥人，是促进中国与其他国家开展友好交往的使者，谱写了一曲国际友谊的华彩乐章。

“作为艾黎先生教育事业的继承者，兰州城市学院自觉地肩负起发掘整理艾黎文化遗存、研究践行艾黎教育思想、传承发扬艾黎精神的使命和责任。”路易·艾黎研究中心副主任董沼介绍到。

1942年，路易·艾黎与英国人乔治·何克在陕西凤县双石铺创办了著名的培黎工艺学校。1944年，该校迁移到甘肃河西走廊的山丹县，以手脑并用、创造分析为办学宗旨，吸收劳动人民子弟，为新中国培养了一批能吃苦、讲实干的技术人才。1953年，学校迁至兰州，改名兰州培黎石油学校，后演变为现在的兰州城市学院。

路易·艾黎，1897年12月2日出生，新西兰人。1927年4月21日来到中国，此后长期居住中国。他与中国人民风雨同舟、患难与共，为中国人民的解放和建设事业奋斗了整整60年。

20世纪30年代，路易·艾黎积极参加了在上海的国际性的马列主义学习小组，并向国外撰写了大量宣传中国人民抗日斗争的文章。抗日战争时期，他积极参加并发起组织了工业合作社运动(简称工合)，成为失业工人和难民生产自救、支援抗战而兴起的一支独特的经济力量。在那硝烟弥漫、战火纷飞的艰苦岁月，它为供应战时军需民用、特别是援助中国共产党领导下的人民游击战争做出了重要贡献。

（记者：王雅楠；编辑：马玉茹；审核：牛育霖 董振刚）