学校教学楼上的名言警句

学校教学楼上的名言警句

1. 有关教育的名言警句

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

学校文化建设宣传教育格言大全

校园

1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2 为者常成，行者常至；

3 自信成功，自强成才，自律成长；

4 事在人为，路在脚下；

5 知行一致，行胜于言；

6 求实创新，与时俱进；

7 全面发展，提高素质；

8 自强不息，厚德载物；

9 树百年报国志，做世纪栋梁才；

10 敬人容人，助人爱人；

11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12 做人诚为本，做事实为基；

13 种下一种个性，收获一种命运；

14 敬业 修德 强能 健体。

15 别让坚强的生命，成为足下阴魂。

16 以滥用水为耻，以节约水为荣。

17 道路的拐弯处，人生的转折点。

18 放飞你的青春，奔洒你的热情。

19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

20 绿色的生命需要我们的共同呵护。

21 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

26 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27 学校是学习之所，文明是成功之本。

28 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

31 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34 让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

37 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

41 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

42 爱校等于爱自己

45 十年树木，百年树人。

46 同一片蓝天下，我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)

48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)

49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行见精神

51 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

52 手下留情花似锦,脚下留情草如茵

53 脚下留情，草如茵

54 不要踩我，我是你们的绿化者

55 我是小草，是你的朋友

56 草坪为我们贡献绿色，请保护它

57 花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

58 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

59 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美

60 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

61 文化是盏灯，学校是艘船。文化之灯引导学校航船。

62 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

63 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

64 让文化与艺术充满每一寸大地。

65 让艺术之花在五月的校园尽情开放，让我们心灵在五月的校园自由飞翔。

66 领悟文化天地，超越平凡课堂。

67 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

68 是海的深邃，澎湃了学校文化的宏大;是山的豪迈铸就了文化的高远。

69 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

70 诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

71 巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

72 用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

73 奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；实中学子刻苦攀登，再铸历史新高。

74 文墨之香飘满常春的学校，激情岁月徜佯艺术的殿堂。

75 让激情与灵感擦出艺术的火花。

76 厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

77 青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。

78 展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

79 海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。

80 愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

81 愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。

82 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

83 阳光洒向学校，彩虹穿进学校，鸟儿飞进学校，艺术照亮学校。

84 神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

85 桃李芬芳校园花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。

86 放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

87 让艺术燃烧学校的辉煌，用学校滋养艺术的勃发。

88 让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

教学楼

1 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

2 出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

3 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4 千里始足下，高山起微尘

5 学而不思则罔，思而不学则殆

6 敏而好学，不耻下问

7 人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

8 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

9 大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

办公楼

1 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

2 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

3 教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

4 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚

5 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远——美国历史学家 亚当斯

6 勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人 乔 叟

7 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.——古希腊哲学家柏拉图

8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家 园斯金

9 教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家 杜兰特

10 教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家 斯宾塞

11 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人 叶 芝

12 每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.——英国历史学家吉 朋

13 只有受过教育的人才是自由的.——古希腊哲学家 爱比克泰德

14 吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家 亚里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯

16 教育的根是苦的,但其果实是甜的.——古希腊哲学家 亚里士多德

17 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家 阿狄生

18 理想的教育,激活生命的潜能

19 教育的理想,提升生命的意义

20 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21 用一生的工夫准备每一节课

22 勤细实树形象 教研改铸师魂

23 没有无德育的教育，没有无情感的管理

24 当好学校的主人 做好师生的仆人

26 发展是兴团之基 服务是立团之本

27 生活就是语文

28 厚积薄发 深入浅出

29 诗书养性 文章育人

30 取至高之境 开独造之域

31 纳百川之流成大海 通千古之典显文才

32 博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎