杨红樱名人名言

杨红樱名人名言

1. 杨红樱的名人名言

杨红樱的名言：

1我喜欢有孩子的地方。有孩子的地方，就有美丽的故事要发生。

2学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。如果学习已变成一件不快乐的事情，那么在学校里还会有快乐吗？

3为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。

4年纪小小的孩子，怎么会有那么多的不快乐？

5“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己变成快乐的人，你就使自己成为快乐的人。

6每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

7生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他这么多美好。

8 不要小看一顿自助餐。吃自助餐，最容易看出一个人的风度和教养来。风度和教养是一种财富，行为举止优雅得体，是现代人走向成功的通行证。

9当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。

10 图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。

11 也许有许多父母都不明白，正因为他们的爱子心切，望子成龙，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐。

12 也许这个游戏，能够给家长一点点警示：让他们知道什么是“爱心杀手”。

13 在我的百宝箱里，有用来换脑的各种颜色的药剂，红色的、蓝色的、绿色的。一种颜色代表一种思维方式。

14每个人都做过小孩子，都是由小孩子长成大人的。

15 每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。只有保持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。

16 人在给鱼讲一个美丽动人的故事时，人流下了眼泪，鱼也流下了眼泪，因为他们都被这个故事感动了。

17自由是心灵的翅膀。

18 我在蓝色的天幕后面，已经看见那些向我飘来的心形风筝。

19对小鸟来说，幸福是聆听钟楼的钟声；对青蛙来说，幸福是四季都能唱歌；对你来说，幸福是什么呢？

2. 杨红樱读书名言

如同人的脚，没有脚无法前进。——王雪铮

好读书，勤积累，多写作。——刘静

书是我们的良师益友，书是知识的源泉。——闫萌萌

读不尽天下的书，走不尽天下的路。——吴烁晨

读书是人生最大的乐趣。——朱晓蕾

书是美丽的的海洋，我喜欢在书的海洋中徜徉。——年梦会

读书是永无止境的。——王雪晴

我读书，我快乐。——张业绍

我喜欢有孩子的地方。有孩子的地方，就有美丽的故事要发生。

学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。如果学习已变成一件不快乐的事情，那么在学校里还会有快乐吗？

为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。

年纪小小的孩子，怎么会有那么多的不快乐？

“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己变成快乐的人，你就使自己成为快乐的人。

每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他这么多美好。

不要小看一顿自助餐。吃自助餐，最容易看出一个人的风度和教养来。风度和教养是一种财富，行为举止优雅得体，是现代人走向成功的通行证。

当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。

图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。

也许有许多父母都不明白，正因为他们的爱子心切，望子成龙，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐。

也许这个游戏，能够给家长一点点警示：让他们知道什么是“爱心杀手”。

在我的百宝箱里，有用来换脑的各种颜色的药剂，红色的、蓝色的、绿色的。一种颜色代表一种思维方式。

每个人都做过小孩子，都是由小孩子长成大人的。

每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。只有保持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。

人在给鱼讲一个美丽动人的故事时，人流下了眼泪，鱼也流下了眼泪，因为他们都被这个故事感动了。

自由是心灵的翅膀。

我在蓝色的天幕后面，已经看见那些向我飘来的心形风筝。

对小鸟来说，幸福是聆听钟楼的钟声；对青蛙来说，幸福是四季都能唱歌；对你来说，幸福是什么呢？

by：杨红樱

3. 杨红樱的名言是什么

我喜欢有孩子的地方。

有孩子的地方，就有美丽的故事要发生。 学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。

如果学习已变成一件不快乐的事情，那么在学校里还会有快乐吗？ 为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。

他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。 年纪小小的孩子，怎么会有那么多的不快乐？ “快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。

你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己变成快乐的人，你就使自己成为快乐的人。

每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。

如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他这么多美好。 不要小看一顿自助餐。

吃自助餐，最容易看出一个人的风度和教养来。风度和教养是一种财富，行为举止优雅得体，是现代人走向成功的通行证。

当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。 图书馆是个好地方，是个使人终生受益的地方。

不要老让孩子们坐在教室里，带他们到图书馆去吧！他们一生都会感谢这个带他们走进图书馆的人。 也许有许多父母都不明白，正因为他们的爱子心切，望子成龙，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐。

也许这个游戏，能够给家长一点点警示：让他们知道什么是“爱心杀手”。 在我的百宝箱里，有用来换脑的各种颜色的药剂，红色的、蓝色的、绿色的。

一种颜色代表一种思维方式。 每个人都做过小孩子，都是由小孩子长成大人的。

每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。只有保持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。

人在给鱼讲一个美丽动人的故事时，人流下了眼泪，鱼也流下了眼泪，因为他们都被这个故事感动了。 自由是心灵的翅膀。

我在蓝色的天幕后面，已经看见那些向我飘来的心形风筝。 对小鸟来说，幸福是聆听钟楼的钟声；对青蛙来说，幸福是四季都能唱歌；对你来说，幸福是什么呢？。

4. 写名人杨红樱的作文250字

杨红樱希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。

她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。当代儿童的生活现实和心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探悉成人世界与儿童 世界的沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。

她在作品中坚持的“教育应该把人性关怀放在首位”的教育理念，已在中国的中小学校产生广泛的影响。全国一百多家媒体对“杨红樱现象”进行了报道和分析。

2004年5月31号，中央电视台《东方之子》播放了杨红樱专题，对她二十几年的儿童文学创作生涯与所取得的优异成绩，给予了充分肯定2008年，哈珀·柯林斯集团又购买了《笑猫日记》在全球发行的英语、法语、意大利语、西班牙语和韩语的著作版权。作为儿童文学作家，杨红樱坚持“从孩子中来，到孩子中去”的创作思想，她的足迹遍及全国大小城市、农村以及边远的少数民族地区，开展各种形式的读书活动近百场，为儿童阅读的推广、把孩子从影视、漫画、游戏的兴趣拉回到文字的阅读，做出了许多杰出的贡献，多次被孩子们评为“我心中最喜爱的作家。”

杨红樱热衷于全民读书的公益事业，她是第一个以个人名义向中华慈善基金会“光华书海工程”捐赠 图书的中国作家，2007年春节前夕，中宣部开展的“让每一个民工带一本好书回家”的活动（“淘气包马小跳系列”为指定图书）；同年暑假，杨红樱又为在京的农民工子女捐赠10万书款的图书。四川新华文轩为留守儿童开展的“一本书工程”、为成都残疾儿童康复中心建立儿童图书馆，杨红樱都是积极的响应者和捐赠者。

2008年汶川大地震，杨红樱为灾区儿童捐赠1万册《淘气包马小跳》和1万册《笑猫日记》。2000年以来，杨红樱为贫困地区数十所希望小学捐赠图书已多达13万册。

杨红樱还热衷慈善，她是四川省白血病骨髓捐献志愿者的形象代言人，多次捐款给白血病患儿。她曾资助20名贫困学子上大学，在“为山区教师圆梦”的活动中，资助山区老师圆了给学校每一间教室都安上玻璃窗的梦，还为建立“寻找失踪儿童基金”注入了第一笔资金。

5·12大地震，杨红樱捐款20万元给马尔康教育基金，用于灾后校园重建。荣登中国作家富豪榜。

善读书者，无之而非书

　　“善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”一一张潮一一一一题记从小到大，我随妈妈踏足了中国众多的山水名胜，也真切地感受到了与城市喧嚣不同的是山水很宁静。虽然五岳的巍峨雄壮是不可缺少的，但有刚就有柔，相较之刚强的五岳，我更倾心于柔美的水乡。虽说是水乡，但也不是没有山岳，桂林，就是个很好的例子。“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”相信去过桂林的人们都听过这句话，我也听过，同时也亲身证实了，此言属实。桂林给我的感觉，就像是一个宁静、柔美却又坚强的女子，沐浴在朝阳的光辉中，给人一种温暖的感觉，同时端庄、大气，邀请着你的到来，这、便是桂林的好风光。船游山水间，被轻轻环绕，水波荡漾，安宁静远。但西湖，又给我一种截然不同的美感。

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖之美，古时便显露了出来，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了轻纱细缦的女子，斜卧在薄雾中，让人看不真切。但这种朦胧更是为她添了不少姿色，柔美、安详，让人一见倾心，从此不忘，因此，游西湖者必定去而复返，流连于那山水之中，无法自拔，放松身心，泛舟湖上，倾听风的声音，与自然交流，其乐无穷也！感受山水，体会其奥秘；聆听山水，知晓其内涵；阅读山水，品味其本意。与山水交谈，与山水沟通，丰富心灵，荡涤污秽，以山水为书，为善读者，以山水为伴，其不可名状哉！

阅读作文400字 篇2

　　书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。

　　小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。

　　小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

　　渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会，诸葛亮的`聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

　　萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧！

阅读作文400字 篇3

　　“读书有什么用？还是打篮球好。”我道。

　　“多读书，最好读，《秋雨散文》。你初中时读这本书不错。”杨老劝道。

　　“好吧，等我有空再看。”我答道。虽是嘴上说好，但心里却是很厌烦。

　　很快，放暑假了。同学们都去补习，也没人陪我打篮球。一个人很是无聊，连猫狗都觉得我寂寞懒洋洋睡在我眼前。

　　打开音响，翻开早已买好却未曾翻阅的《秋雨散文》。那天下雨，没有暑气。端得凳子迎风而坐，看着百亩绿毯很是惬意。

　　江南小镇这篇甚好，把小桥流水人家的景象带到我的眼前。

　　闭眼，合起书就能想见：穿镇而过的狭窄河道，一座雕刻精美的石桥，傍河而筑的民居，居民楼板底下就是水，石阶的埠头从楼板下一级级伸出来，女人正在埠头上浣洗，而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一缕缕的炊烟，炊烟穿过桥洞飘到对岸，对岸河边有又低又宽的石栏，可坐可躺，几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。

　　再看那《苏东坡突围》，总算找到了自己的知己。他被舒亶，发放到黄州。一首《卜算子》中的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”道尽了我此时寂寞的心情。但我也学到了面对寂寞那种洒脱。

　　还有那《道士塔》，《一个王朝的背影》，《历史的暗角》，《抱愧山西》都让我了解了那不为人知的历史沧桑。

　　伴随着音乐，徐风，美文我心情甚是愉悦。是书陪我走出寂寞，向我展现另一个风光甚好的世界。原来读书是这么好。

阅读作文400字 篇4

　　“书，是人类进步的阶梯。书，是人类的良师益友。书，是我们最好的老师……”关于书的名言说也说不完，书对我们是多么重要啊！

　　从我刚识字的那天开始，我就已经爱上了阅读，它把我带入一个奇妙的世界，让我随着主人公一起悲伤，一起快乐，一起玩耍。

　　我爱书真的是爱到了痴迷的程度。有一次，我自己坐公交车去还书。来到公交站，见车还没来，我便拿起一本书看了起来。车来了，我拿着书，随着人流，挤上了车，坐下，掏出书，又看了起来。不知过了多久。“小姑娘，终点站到了，你怎么还不下车？”啥？我心里一咯噔，到终点站了？站起来一看，发现车上已经没有人了。等我到了图书馆之后，却发现已经关门了，我只好回了家。

　　在学校里，每天中午都有20分钟阅读时间。每当这时，我都会拿出学校推荐的必读书目。当我读到《假如给我三天光明》时，书中海伦。凯勒教会了我不屈不挠；当我读到《爱丽丝漫游奇境》时，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不己。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　每天睡觉前，我都看会儿书。在看书时，我完全放松自己，忘却自己，感受书带给我的乐趣。

　　节假日，新华书店，图书馆，超市里都有我的身影。

　　阅读，改变了我的生活，让原本枯燥无味的人生，变得乐趣多多，有欢声笑语，有快乐悲伤……

阅读作文400字 篇5

　　这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想!

　　上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上，在这样的星空下，生生不息，继承和创造着。

　　我们的童年，因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天，幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人，我们日渐长大，那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中，让我们永久地回味……

　　经典是永恒的，与画面共凑，将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字，精美的画面，让我们从中领略了中国文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想内涵，在不知不觉中增长智慧，接受美的熏陶，从而提升自我。

　　美妙、灿烂的经典，将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典，将在我们心里播下梦想的种子，让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来，一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙，吸取书中知识的哲理，从而变得更加快乐、健康地成长!

阅读作文400字 篇6

　　飞，我在城市喧嚣的楼顶，远眺着向往的远方。我知道，我永远也到不了。那遥不可及的，世人都说美丽的梦想。

　　险恶的都市锻炼冷漠的眼神，辛酸的经历培养刚毅的心情。不为任何流泪，不为任何心碎。当与无情的挫折正面冲突时，我用不屑的眼神挑衅。因为我知道如果软弱一定被它吞噬，坚强也许还有希望。

　　我如孤独战士，一人战斗，一人感受战胜的心情，一人包扎失败的伤口；直到现在我才明白，梦想在现实面前只是一只脆弱的不能再脆弱的玻璃瓶，在现实这面大墙前，不堪一击。而且碎得那么彻底，一点不留。而做梦人就只有在现实面前收拾着玻璃碎片，一片，两片。最后拾得满脸泪痕。

　　梦，只是华丽锦缎上的一朵花，“可远观而不可亵玩焉”只轻轻碰就凋零。做梦的人只是贪图梦的绚丽，不知道越美的就越殇。

　　也许在老了以后会回想：我年轻的时候曾经有一个无比辉煌的梦，唉，只是今生无缘见到它了，现实总是太残忍，不给任何人一丝丝的机会。

　　佛说人有两大毒：贪、痴。贪是心术不正之人的野心过大造成；而痴，每个人都患有，有痴于钱，有痴于权，有痴于情，也有痴于梦。太过执着最后注定会成为别人的垫脚石。到那时再来叹自己，为时以晚。遗憾终生。

　　我更愿意把做梦的时间用来面对现实，没有梦就不会碎，不会碎就不会流泪就没有遗憾。

阅读作文400字 篇7

　　有句话说：书是人类进步的阶梯， 阅读让我快乐。它给我知识，它让我快乐并从书中得到启迪，我喜欢读书，因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我心灵的安慰。

　　我读过许多的故事，我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所征服。有一次考试，我没考好，便对学习顿时失去了信心。当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》，才知道人应该要坚强，从此我更加用功了。渐渐的我长大了，读的书也逐渐增多。

　　我发现读书就像喝茶，一杯永远都喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。很快，我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。读书让我快乐，读书充实了我的生活。只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……

　　书，它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的小舟；它是我的好朋友。有人说：世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。我读书，我快乐！

阅读作文400字 篇8

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品”。我国古人也曾曰：“书犹药也，善读可以医愚”。而我说，书籍是那阵阵清风，抚着人们的心灵。

　　明媚的阳光透过乳白色的纱窗，在泛黄的书页上留下斑斑点点的印记。品一杯清茶，嗅一捧花香，细细品味着意味深长的唐诗宋词，世界名著，沉醉其中……

　　“长风破浪会有时，”乐观向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠贞爱国的文天祥；“先天下之忧而忧，”心系苍生的范仲淹；“莫道不销魂，”悲伤孤寂的李易安……哪个不令人心生敬仰，沉醉其中呢？

　　我不曾见过庐山，却知它“远近高低各不同”的姿态万千；我不曾来临洞庭，却见它“白银盘里一青螺”的静谧美丽；我不曾游览西湖，却观它“淡妆浓抹总相宜”的娇艳风采……沉醉于唐诗宋词，身临其境，哪个不令人惊叹呢？

　　语言奇丽，家喻户晓的《西游记》；“红消香断有谁怜”令人心疼的林黛玉，所出于的《红楼梦》；令我明白只有坚持才会成功的《蓝色的海豚岛》……哪个不深烙我们的心？

　　阅读，它神奇的魅力，吸引着我，令我沉醉。

　　忽然，我看见了那流传千古的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我仿佛来到了庐山瀑布前，白色的水，轰轰的声音，映进我心。那瀑布如擎天玉柱，上应天穹，下滔石砰，震撼我心。

　　如果，阅读是一条潺潺的溪流，那我宁愿做一片树叶，随它漂向远方……