事业和家庭经典语录

天和风雨顺，地和五谷丰，人和事业旺，家和万事兴,下面一起来看看本站小编凡人凡举凡思给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

事业和家庭经典语录1

每日的忙忙碌碌，有太多人发出感慨，生活是真的累呀。

我们为什么会累，为什么会感到疲惫？因为我们很多时候找不到烦恼忧愁的解药，很多时候我们都以为有吃有穿就可以快乐无忧，但现如今分明远不止解决了温饱，但我们依然有着苦恼。

或许，真的，我们活着不仅仅只是为了物质的追求，更多需要的应当是一种精神寄托。

短短几十年，我们都希望自己是个有用的人，但终归平凡人太多，终生也只能是小有用处而已。

但其实仔细想来，何为有用，哪怕只是被一个人需要，哪怕一生毫无建树，却从未害过人，从来不坑人，默默无闻却着实是认认真真做了一回人，那么这个人就是有用的，是值得我们尊重的。

人生难得心态好，不计较，太多的苦痛就是源于贪婪、嫉妒和恨，而这样的心态带给自己的实则都是伤害。

因为贪婪让人欲望无穷，因为嫉妒让人丑态百出，因为恨让自己理智全无，以至于自己的生活充斥着的就是吵闹、算计，哪里还谈得上安宁。

俗话说：天和风雨顺，地和五谷丰，人和事业旺，家和万事兴。可见，天下万事以和为贵。

不论是婚姻、事业，如果不能与人和平共处，一味地索取或者逞强斗狠，看似不服输的背后，是满满的算计和不甘心，迟早有一天会将身边的亲朋好友都给赶跑。

当一个人真正活通透了，就会明白——我们这人生之重，不过饱餐与被爱，我们一生所求，也不过温暖与良人 。

人与人之间，实在不必要太过计较，与人为善，大家都如沐春风，你好我好大家好；家人和美，你乐我乐全家乐，幸福自然是紧紧相随的。

正所谓，一切皆从心生，心是一切的根源，做人永远不要自作聪明，做事永远不要自以为是，我们每个人如果都能有慈悲心、精进心、功德心、平常心、利他心，何愁事业不旺，家庭不兴？

事业和家庭经典语录2

家庭教育名言警句【经典篇】

1. 男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

2. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

3. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。

4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5. 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

6. 孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

7. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

8. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

9. 每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

10.康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

家庭教育名言警句【精选篇】

1. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

2. 凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

3. 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

4. 教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

5. 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。

6. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7. 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

8. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

9. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

10. 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

11. 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

12. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

13. 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

14. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

15. 在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

16. 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

17. 子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

18. 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

19. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

20. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

家庭教育名言警句【热门篇】

1、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

2、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

5、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

6、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

7、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

9、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!

10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

11、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

12、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

13、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

14、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

15、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

19、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

21、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

22、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

24、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

25、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

26、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

27、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

28、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……

29、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

事业和家庭经典语录3

1、百分之九十九的情况下，不管犯下多严重的错误，人们都不会责备自己。

2、我们对他人的肯定有多渴望，对责备就有多恐惧。

3、作恶者怪罪所有人，却从不悔过。

4、苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如何正人何？

5、人并非理性生物。他们由情感驱使，被偏见支配，傲慢与虚荣是他们的动力之源。

6、本杰明.富兰克林的成功之钥：从不出口伤人，对每个人都称赞有加。

7、批评、指责和抱怨是蠢材与生俱来的“才能”，理解和宽容却是对人品和自律的极大考验。

8、伟人的伟大之处，从他对待小人的态度可见一斑。

9、了解一切，就能宽恕一切。

10、未到末日之时，主耶和华不欲审判任何人。

11、不要批评，不要指责，不要抱怨。

12、普天之下，让他人为你效劳的方法只有一个—让对方心甘情愿地自发去做。

13、人性中最深层的动力是“对重视的渴求”。

14、人人都喜欢被称赞

15、人性的根源深处，强烈恳求着他人的欣赏。

16、“我认为给人们正面激励对工作至关重要，所以我喜欢鼓励他人，不愿意吹毛求疵。如果我看到任何闪光点，我会由衷地赞许，不吝啬赞美之词”。

17、除了对自尊的滋养，我别无他求。

18、真挚的赞美能够改变人的一生。

19、爱默生：我遇见的某一个人都必定在某一方面胜于我，正因如此，我向每个人学习。

20、真心实意地感谢他人，赞美他人。

21、行为根植于人类的根本欲望......无论在商界、政界。还是家庭学校，说服别人的首要途径，是引发对方的强烈愿望。能者纵横天下，庸者踽踽独行。

22、我所说的都是对方的需求，以及如何满足对方的需求。

23、这个诀窍就在于如何洞悉他人的立场，并能够同时兼顾自己和他人的立场。

24、人们真正需要的是解决问题的方式。

25、主动买比被推销的感觉好很多。

26、对于那些能够设身处地地为他人着想，洞悉他人心里的人，未来已经准备好了给他们的奖赏。

27、变现自我是人类的重要需求。

28、激发他人的需求。

29、发自内心地关注他们，不出两个月，你就能交到许多朋友；只想博得他人的关注，哪怕两年，你也交不到朋友。

30、漠视同胞之人，生活最为艰辛，给周遭带来的伤害也最为深痛。置身于这样的个体周围，人类命运有如堕入寒冬，生机难复。

31、你想写出好的作品，首先要真心对人有兴趣。

32、我爱我的观众，我爱你们，

33、日光之下，并无新事。

34、我们对他们的兴趣，以他人对我们的兴趣为前提。

35、建立对他人的兴趣，真心诚意地关注他人。

36、面带微笑的人在管理、教学和营销上能做出更大的成绩，子女也更有幸福感，微笑比蹙眉传递的信息要丰富得多，因而在教学中，鼓励比惩罚更有效。

37、人们只有真心热爱自己在做的事，才有可能取得成功。

38、一旦工作不再愉快，事业注定会失败。

39、如果你希望人们乐于同你相处，那你自己要先乐于和对方相处。

40、人们往往认为感觉先于行为，但实际上，感觉和行为是同步的。相较于情绪，个人意志对行为的影响更为直接，只要调整行为，我们就能间接地调整情绪。要想找回丢失的快乐，就请愉快地坐直身体，愉快地谈天或者是做事，感觉快乐已经回到你的身边。这是通向快乐的最佳途径。

41、世人都在寻找幸福，幸福之路也的确存在。学会控制自己的想法，就能得到幸福，幸福并非取决于外在条件，而是取决于心理状态。

42、决定快乐与否的并不是你是谁、你在哪里或者你在做什么，而是你看待问题的方式。在热带的烈日下用落后工具辛勤耕作的农民，与身处纽约、芝加哥或洛杉矶的空调房里工作的白领，幸福感其实相差无几。

43、亚伯拉罕.林肯：人们的幸福感取决于他们的心境。

44、收紧下颚、高昂起头---你将成为自己的神。

45、古人云：非笑莫开店。

46、笑容的意义：它分文不值，却价值连城；它使人富有，亦与己无妨；它发生于瞬息之间，却令人永难忘怀；它使贫者丰足，令富者匮乏；它为家庭带来欢愉，为事业营造机遇，为友谊立下盟约；它是疲倦者的休憩，是忧虑者的良方，是绝望者的黎明，是哀戚者的阳光；它无法用金钱交换，无法经乞求而得，无法借与他人，也无法被人窃取；只有在给予之时，它才有存在的价值。......那些无力微笑的人，最需要得到的是一个微笑。

47、微笑

48、只有尊重别人，才能赢得尊重。

49、记住选民的名字是政治家必备的才略之一，遗忘即意味着被遗忘。

50、好的习惯是建立在日复一日的琐碎牺牲之上的。

51、名字令我们与众不同，成为独一无二的自己。沟通中一旦道出对方姓名，我们所传递的信息或者是请求就增添了一层特别的色彩。

52、无论对于何人，无论以何种语言，自己的名字都是世界上最甜蜜最重要的词汇。

53、专注地倾听是我们能够给予他人的最高的赞许。

54、关注是最含蓄的谄谀。极少有人对他们一心一意地关注无动于衷。

55、商务往来并无制胜之道可言，然而在对方说话的时候专注的 倾听，是令对方解除戒备的最佳方式。

56、在体贴耐心的倾听者面前，连牢骚满腹、吹毛求疵的人都会逐渐变得和善。

57、许多人给人留下的印象不佳，就是因为他们不懂得如何专注地倾听。

58、这些大人物一致告诉我们，较之能说会道的人，他们更欣赏于善于倾听的人，然而这一品质似乎比其他任何品质都罕见。

59、人们请医生的时候有时只是需要一个听众而已。

60、赞扬弗洛伊德的话：与他见面的情景如此触动我心，令我久久难以忘怀，他的品质世间罕有，我此前从未见过谁能够如他一般专注。我指的并不是那种所谓“洞穿心灵的窗户”。他的眼神温柔亲切，声音低沉和蔼，手势极少，关注却极为诚恳。他对我所述之事深表赞许，哪怕在我语无伦次之时，他也给予真诚的尊重。您无法想象，这样的倾听对一个人来说是多么的深切的慰藉。

61、那些只在乎自己的人，都是尚未开化的凡庸之辈。无论他们受过多高的教育，他们都尚未开化。

62、专注地倾听，鼓励他人谈论自己。

63、谈论对方的兴趣能够带来双赢。

64、谈论对方感兴趣的事。

65、人性的根源深处，强烈渴求着他人的欣赏。

66、无论何事，你们愿意人怎样对待你们，你们也要怎样待人。

67、这就是力量，发自肺腑的赞美所产生的力量。

68、真相是赤裸裸的---每个人的心里都认为他在某一方面比你强，走进他们内心的方式，是不动声色地让对方知道。你真心觉得他们很重要。

69、每个人都必定在某一方面胜于我，因此我向所有人学习。

70、人啊，骄傲的人啊/一旦得了小小权利/.......在神明面前上演拙劣把戏/连天使都为之痛哭流涕。

71、和对方谈论自己，让对方听上几个小时也不会厌倦。

72、真心实意让对方知道他有多重要。

73、神早已为世人写下结局，世人辛苦挣扎又怎能摆脱。

74、普天之下，赢得争论的方法只有一个---那就是避免争论。

75、在大多数情况下，争论非但不会令双方和解，反而会火上浇油，令双方更加坚信自己言之有理，让双方都更加坚信自己言之有理。

76、辩论永无胜负，输即是输，赢亦是输。

77、即是对方被相悖的力量说服，他也并不会因此改变自己的想法。

78、争辩、抱怨和反驳或许会带来暂时的胜利，但你永远无法通过这表面上的胜利赢得对方的尊敬。

79、佛家：冤冤相报，了无尽时，唯有爱方能终结仇怨。

80、如果两个合作伙伴总是意见一致，那么其中一个给没有存在的意义。如果对方提出了你从未想到的观点，请心存感激。不同的意见或许会帮助你避免犯错。

81、一个人发货的时候，另外一个人必须听着。如果两个人都在大吵大叫，那不叫沟通，叫噪音。无论我们对彼此有多不满，都不曾违背这个约定。

82、赢得争论的方法只有一个，那就是避免争论。

83、亚历山大：潜移默化，人方受教；斥其无知，不如称其易忘。

84、伽利略：你无法教会他人，唯一能做的，只是引导他自行领悟。

85、查斯特菲尔德：要比所有人都聪明，但不要告诉他们这一点。

86、苏格拉底：我唯一知道的，是我一无所知。

87、估计是我错了，我常常犯错，让我们一起弄清事实。

88、准许自己理解他人具有难以估量的价值。

89、耶稣：你同告你的对头还在路上，就赶紧与他合息。

90、埃及法老：圆融处世，方能达到目的。

91、尊重他人的观点，决不要说“你错了”

92、用于承认错误能够令人产生自豪感。认错不仅能减轻自己的内疚和对方的防备，还能够弥补错误引发的后果。

93、斗争无法餍足人类，退让却能令人受益匪浅。

94、如果你错了，请坚决果断地承认错误。

95、如果对方心中充满了对你的怨言和猜忌，你用任何逻辑也无法说服他站在你这一边。无论是抱怨的父母、专横的领导，还是跋扈的丈夫、唠叨的妻子，每个人都需要认识到这一点---没有人愿意改变自己的想法。你无法强迫他们认同你的观点。然而我们温和友好。永远温和友好，也许他们终有一天会被感动。

96、温柔友善永远强于暴力。

97、一滴蜜比一加仑胆汁更能吸引飞蝇。

98、沟通始于友善。

99、与人交谈时，请先强调你赞同的观点，不要急于挑明分歧。

100、‘不’字是难逾越的障碍，一旦说出了“不”字，你的自尊心就会强迫你坚持己见。及时你意识到这个“不”字说的太轻率，你的尊严也不会给你食言的机会。话一出口，你就会下意识地捍卫它，因此，交谈中最重要的是先抛出对方认同的观点。

101、记住苏格拉底的谋略：温和地抛出问题---一个答案为“是”的问题。

102、古人云：轻履者远行。

103、让对方点头称“是”。

104、让对方主导话语权不仅适用于商务场合，在家庭关系中也同样有意义。

105、若想树敌，就胜于你的朋友；若想交友，就让朋友胜于你。

106、让对方主导谈话。

107、循循善诱，让对方得出结论才是明智之举。

108、没有人喜欢强买强卖，也没有愿意被迫完成任务。我们更喜欢自己做决定的感觉。我们希望被问及我们的心愿、我们的需求、我们的想法。

109、爱默生：在每一部伟大的作品中，我们都会发现被自己摒弃的思想，它们带着某种疏远的威严，重新回到我们面前。

110、道德经：江河之所以为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。

111、智者以理解代替指责。愿意这样做的人凤毛麟角，也因此出类拔萃。

112、万事皆有因，任何想法和行为背后都有其缘由。

113、请放下架子，设身处地地站在对方的角度考虑问题。

114、如果我是他，我会怎么想，又会怎么做？

115、一旦理解了昨日之因，我们就不会纠结于今日之果。

116、你对个人事务有多上心，对世间万物就有多冷漠。然而世人皆是如此。同理心是为人处世的制胜之道。

117、若想让交流变得通畅，请向重视自己的感受一样重视对方。请在商谈之初就表明议题，并在开口之前先斟酌一下，如果你是对方，你愿不愿意听这样的话。如果你希望对方认可你的观点。请先接受他的观点。

118、面谈之前，我宁愿花两个小时站在门口。想清楚我要说什么。对方的兴趣如何、动机如何、会怎样回答、而不是贸然地冲进对方办公室。

119、抛开成见，将心比心。

120、我一点都不怪你这样想，如果我是你，我也会有完全相同的感受。

121、谅解对方并学会接受每个人的独特之处。

122、人类普遍渴求同情。孩童时给别人看伤口，甚至故意把自己弄伤，借此博取同情......成人同样如此。他们展示创伤，讲述所经历的事故、病痛或是手术细节。无论这些不幸是现实还是假想，“自怜”都普遍存在人类行为之中。

123、体谅他人的想法和愿望。

124、每个人的行为背后有两个原因----一个高尚的借口，和一个真正的动机。如果你想改变他们，就帮他们想出这个更高尚的理由。

125、正如任何药方都不能医治百病，同一个方法也不会在所有人身上奏效。如果你对目前的状况满意，那么何必要有所改变呢？如果你并不满意，为什么不至少试一试呢？

126、一旦知道你认为他真诚正直，那么他并不想辜负你的信任。

127、激发对方深处的高尚情操。

128、无论是在工作上还是生活中，你都可以戏剧性夸大你的想法，这一手段简单易行。

129、竞争产生效率，这里的竞争并不是指名利心，而是超越他人的渴望。

130、人人心间都有恐惧，唯有勇士能够放下恐惧，奋勇前行。即使战死沙场，也是值得自豪的胜利。

131、费尔斯通：我从不认为单凭薪水就能吸引人才并留住他们，留住他们的事竞争本身。

132、最激励人的因素就是工作本身。如果工作有趣、激动人心，员工就会对工作充满期待，并渴望把它做好。

133、每位成功人士都热爱竞争，这是他们表现自我、证明自身价值、超越他人的方式。激发人们对胜利的渴望，对“感到自己重要”的渴望。

134、在说出令人不快的事情之前先给对方一些肯定，就更容易让对方接受。

135、称赞的话如同牙医诊疗时的麻醉剂，虽然牙钻仍会令患者感到不适，但是麻醉剂能够有效地缓解疼痛。作为领导者，应当学会欲抑先扬。

136、对于敏感的人来说，直接的批评会引起他们强烈的敌意，而间接地指出错误却有奇迹般的效果。

137、纠正他人错误最有效的方式是---间接地引起对方的注意。

138、我自己做过很多愚蠢的决定，所以我没资格批评任何人。不过你想想看，要是这样处理这件事，效果会不会更好一些呢？

139、假如有人在批评你之前先承认自己也有诸多缺点，批评的话语就没有那么刺耳了。

140、卓越领袖都会遵从下面的原则：批评对方之前，先谈谈你自己的过错。

141、将命令改为问句不仅听起来更悦耳，还能够激发创造力。如果对方参与了决策过程，他就更乐于付诸实施。

142、聪明的领导者懂得：以引导代替命令。

143、给对方留面子--这一点至关重要，却往往被我们置于脑后。我们践踏他人的感受，横冲直撞，一意孤行；我们在他们面前训斥孩子或者下属，随心所欲，毫不留情。我们从未估计对他们的自尊心，造成的伤害，而原本这些伤害只需要几分钟的思考或是几句贴心的话语就能够轻易化解。

144、即使你手握真理，对方大错特错，也请给对方留个面子。然对方丢脸除了会摧毁他的自尊心之外，别无益处。

145、安托万：我没有权利做出让对方感到自卑的言行。我怎么看他并不重要，重要的是他如何看自己。伤害别人的自尊是一种罪过。

146、真正的领导会给对方留足面子。

147、令我困惑的是，当我们想要改变他人的时候，为什么不试试同样的方法呢？为什么不用奖励代替惩罚？为什么不用称赞代替责骂？哪怕他人只取得一点微不足道的进步，也请真诚的表达你的赞赏，这些话语会成为他们前进的动力。

148、赞许的话语如同抚慰人心的温煦日光，灵魂缺少它的滋养就无法像花朵般盛放。然而大多数人对于同胞只有寒风般凛冽的责难，从不愿给予些阳光般和暖的夸奖。

149、如果将批评将至最低限度而着重强调表扬，人们的善举会被巩固，不良行径因为未被关注逐渐弱化。

150、事实证明责骂的后果是孩子们越来越叛逆，绝非变得更优秀--家长亦是如此。

151、请记住，尽管每个人都渴求赞许和认同，为此不惜付出一切代价，但是没有愿意虚伪和奉承。

152、书中所授全部原则，只有出自真心，才能够发挥应有的效用。我并不提倡钻营取巧。我所倡导的，是一种全新的生活态度。

153、说到改变他人，如果你我能启发他人意识到自身潜能，那么其意义将远胜于改变他人，甚至堪称重塑对方的人格。

154、威廉.詹姆斯：和人类所具备的潜能相比，我们仍处于蒙昧之中。人类的身心力量只有极小部分得到了发挥。广义而言，人类个体远未到达极限。人类囿于自身习惯，从未将与生俱来的诸多能力发挥至极致。

155、潜能如同花蕾，在批评中枯萎，为赞许而盛放。

156、夸奖他们每一点微小的进步，由衷的赞许，不吝啬赞美之词。

157、如果你赢得了对方的敬意，并对他某一方面的能力表示尊重，他就会服从你的领导。

158、莎士比亚：倘若您德行尽失，也请装腔作势。

159、俗话说：给狗安个坏名声，就如同把它送上绝路。不妨将好名誉赠与他人，然后看着由此带来的改变。

160、用美誉激励他人，他就会努力不辜负你的期望。

161、如果你对孩子、爱人或是员工说他在某件事上笨手笨脚、没有天赋、毫无可取之处，你会毁了他进步的动力；如果你采用相反的方式，充分鼓励他，指出这件事对他易如反掌，告诉他你充分相信他的能力或者说他一定有潜能做成这件事，那么他一定会为此竭尽全力。

162、一旦他认为学习并没有那么困难，他的整个人生就此改变。

163、如果你想帮助他人进步，请记得：鼓励对方勇于改变，让改正错误听起来轻而易举。

164、如果想改变对方的态度和行为，领导者须将下述建议谨记在心：1、实事求是：做不到事情不要承诺。忘记自己的私利，关注对方的利益；2、目的明确：清除知道你希望对方做什么；3、有同理心：扪心自问什么是对方真正的需求；4、换位思考：想一想对方帮你做事能得到哪些好处；5、利益交换：找到上述好处与对方需求的结合点；6、表明态度：提出请求的时候，向对方说明他如何能从中受益；

165、想让他人做某事的话，就请让对方乐于为你做事。

166、人类思想史上的每一次进步，都是来自那些怀疑者、质问者、挑战者，以及不轻信的大众。

167、以请求对方帮助的方式创造了奇迹，因为此举令对方感到深受重视。

168、不妨自己试试看，在陌生的城市迷路的时候，请试着问那些社会地位或是经济地位不及你的陌生人：能否请您帮我个忙，告诉我到这里怎么走？

169、人们视欣赏和认同如同瑰宝，弃虚伪与逢迎如尘灰。