提升组织智商名人名言(关于智商的名句)

提升组织智商名人名言(关于智商的名句)

1.关于智商的名句

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

--------------老聃

引自《老子·道德经》

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

--------------荀况

引自《荀子，劝学》

天行健，君子以自强不息。

--------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）

流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

--------------张少成

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

--------------华罗庚

在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

--------------范曾（当代书画家）

聪明在于勤奋，天才在于积累。

--------------华罗庚

古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

--------------钱三强（当代物理学家）

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

--------------华罗庚

攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

--------------陈景润（当代数学家）

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

--------------茅以升（现代桥梁工程专家）

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

--------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》

即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。

--------------鲁迅引自《未有天才之前》

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

--------------老舍（现代作家、艺术家）

2.关于智商与情商的名言警句有哪些

1.烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间。 ——大仲马【法】

2.眼中只有瑕疵的人无法发现其他的东西。 ——托马斯·富勒

3.善恶只在一念之间，悲欢贫富亦复如此。 ——斯宾塞

4.你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。 ——安东·契诃夫

5.事情取决于我们如何看待它们。 ——奥·斯韦特·马顿【美】

6.自己丰富才能感知世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。 ——蒲柏

7.穷人和富人之间不同的是对待事情的心态.。——王路

8.有两个人从铁窗朝上望去，一个人看到的是满地泥泞，另一个人看到的却是满天繁星。

9.生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——萨克雷【英】

10.改变态度，便能改变生活。

11.用热爱的态度去做每件事，你会获得你所能得到的最大的财富. ——王绍男【中】

12.假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该从自己身上找出原因。 ——弗希德【德】

13.生活就好比打仗，它的规律很简单：不要坐失良机。——高尔基【前苏联】

3.关于智商比情商更重要的明人名言

烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间。 ——大仲马【法】

眼中只有瑕疵的人无法发现其他的东西。 ——托马斯·富勒

善恶只在一念之间，悲欢贫富亦复如此。 ——斯宾塞

你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。 ——安东·契诃夫

事情取决于我们如何看待它们。 ——奥·斯韦特·马顿【美】

自己丰富才能感知世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。 ——蒲柏

穷人和富人之间不同的是对待事情的心态.。——王路

有两个人从铁窗朝上望去，一个人看到的是满地泥泞，另一个人看到的却是满天繁星。

生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——萨克雷【英】

改变态度，便能改变生活。

用热爱的态度去做每件事，你会获得你所能得到的最大的财富. ——王绍男【中】

假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该从自己身上找出原因。 ——弗希德【德】

生活就好比打仗，它的规律很简单：不要坐失良机。——高尔基【前苏联】

生活中不缺少美丽的风景，缺少的是发现的眼睛。

你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。

自信不是口号，而是积极热情的行动。

假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信，快乐之日就会到来。

不要害怕生活，坚信生活的确值得去生活，那么你的信念就会有助于创造这个事实。

生命中的一切事情，全靠我们自己的勇气，全靠我们对自己的信心，全靠我们对自己有一个乐观的态度。

暴躁是一种虚怯的表现—大仲马【法】

幻想出来的痛苦一样可以伤人——海涅【德】

4.关于学习的智力名言

关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。情操。

精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习。

下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。

（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。

（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。

（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。

（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。

（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁） 春宵一刻值千金。（苏轼） 从善如登，从恶如崩。

（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。

（苏轼） 当断不断，反受其乱。（汉书） 当局者迷，旁观者清。

（新。

5.爱因斯坦的名言语言可以激发智力

你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

—— 爱因斯坦在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。 —— 爱因斯坦学习知识要善于思考，思考，再思考。

—— 爱因斯坦我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 —— 爱因斯坦科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

—— 爱因斯坦我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 —— 爱因斯坦科学决不是也永远不会是一本写完了的书。

每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

—— 爱因斯坦在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 —— 爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

—— 爱因斯坦要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。—— 爱因斯坦的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。—— 爱因斯坦科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

—— 爱因斯坦凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 —— 爱因斯坦想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 —— 爱因斯坦不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

—— 爱因斯坦成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 —— 爱因斯坦一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

—— 爱因斯坦在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。—— 爱因斯坦情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

—— 爱因斯坦我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。—— 爱因斯坦人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。 —— 爱因斯坦在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

—— 爱因斯坦我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。—— 爱因斯坦一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

—— 爱因斯坦追求真理比占有真理更加难能可贵。 —— 爱因斯坦学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

—— 爱因斯坦凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

—— 爱因斯坦“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”。

—— 爱因斯坦每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

—— 爱因斯坦对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。—— 爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

—— 爱因斯坦“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

—— 爱因斯坦提出一个问题往往比解决一个更重要。

因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。—— 爱因斯坦在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。

那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。 —— 爱因斯坦科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

—— 爱因斯坦一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 —— 爱因斯坦谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

—— 爱因斯坦学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

—— 爱因斯坦人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活—。

6.关于团队的名人名言

1、单个zd的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

3、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

4、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

5、人们在一起可以做出单独一个版人所不能做出的事业；智慧、双手、权力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

6、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 高尔基

7.不断提升自己的名言警句

1，人要想长久发展，必须想办法不断提升自己，这种无形的财富，是花钱买不到的。沉下心来，用力吸取。

2，人要有目标要有信仰，不断提升自己，有趣的灵魂总会在高处相逢，好好生活，会越来越好。

3，对生活不断消耗你的人要及时远离，提升自己才能活的更精彩。

人要不断提升自己句子

4，人要不断的学习，不断的提升自我改变自己，多跟正能量的人相处学会感恩，即便他们“错误”的对待你怀着感恩的心告诉自己，谢谢他们让自己变得更好！

5，人要有菩萨般的善心，狮子般的野心。要不断的提升自己的能量增加自己的智慧，当风雨到来时，有能量可以驾驭，有智慧可以解决。

6，人要一点一点的成长，不能停留在某一个时间段原地踏步，要不断进步，不断提升自己。

7，一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率。这要求人要学会自觉地学习和积极地思考，只要能力提高，对环境的适应力加强，人一定能够在人群中居于优势地位。

8，人就要多和比自己优秀的人接触，让自己学习到别人的优点，提升自己的水平，人要不断提升自己才不会被这社会所淘汰，要不然你就是一个底层社会的人，被人看不起，别人所忽视。

9，人要不断地通过学习提升自己的思想，提高自己的修养，打开自己的眼界，要时刻提醒自己，世界很大，我们很渺小。

10，青春易逝，人要不断提升自己不然一定会产生恐慌，恐慌的不光是容颜衰老，还有社会价值的下降。

11，我觉得有的时候人要提升自己，才能得到更多人喜欢，而不是抱怨。

12，人要不断的找到自己在社会的价值，提升自己的价值。千万不要因为别人的看低就否定其价值的存在。

13，人要不断提升自己，自己的不足要多学习，但是也有一点很重要，不要迷失自我，一定的底线还是一定要有的。

14，好奇心和求知欲是我们前进的动力。人要不断提升自己，生命方为圆满。

15，人要不断的学习，活到老学到老，你要不去努力的提升自己就会被这个社会淘汰出局。趁着年轻好好拼一把。

16，人要不断的学习才会提升自己，不断的感悟才会净化心灵。

17，人要不断提升自己，重要的是要用实践证明自己，而实际上，很多人往往只做到前半段就开始飘飘然，也暴露了自己的不谦虚、不成熟。

18，人要懂得不断提升自己，为自己的形象代言。换一种颜色，也是换一种好心情！

8.关于能力重要性的名人名言有哪些

天才就是无止境刻苦勤奋的能力，聪明出于勤奋，天才在于积累。——卡莱尔

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。

性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。 ——池田大作

建班子就是把每个直接下属都培训成或者换成胜任的，但绝大多数情况下应该是调换而非培训。俗话说洗脑不如换脑换手如换刀，一个思路、态度或能力不胜任的人是很难通过培训变为胜任的，换个位置往往对他对组织都是一种解脱。——孙陶然

发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

抓住时机向技术管理或市场销售方面的转变！要想有前途就不能一直搞开发，适当时候要转变为管理或销售，前途会更大，以前搞技术也没有白搞，以后还用得着。搞管理可以培养自己的领导能力，搞销售可以培养自己的市场概念和思维，同时为自己以后发展积累庞大的人脉！应该说这才是前途的真正支柱。

劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

我们的能力不足，无法亲自上场，只能做些摇旗呐喊的工作。

如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹

创造思维的的名人名言

提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，需要有创造性的思维想象力，标志着科学的真正进步。下面 为你带来创造思维的的名人名言的内容,，希望对你有帮助!

创造思维的的名人名言

1) 创造性过程是可能涉及发现和发明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就称之为创造性过程。;;美。梅斯基

2) 我以为人生最大的刺激之是日新又新，不受制于旧观念。只有这样，才能自由地去寻找新创意。;;美。罗杰;当头喝棒

3) 打破规则不是孕育创意的必要条件，但确是一条路径。;;罗杰<当头棒喝>

4) 伟大的智慧之所以能取得胜利是因为它全都明白，全都会了的地方给自己提出问题:“难道真是这样吗?”而提出这样一个问题就必然是作出巨大发现的前夕。;;苏萨帕林娜<巴甫洛夫传略>

5) 诸君莫奏前朝曲，听唱新翻<杨柳枝>;;唐;刘禹锡<杨柳枝词>

6) 创造是人类社会进步的阶梯，是民族发展的灵魂。

7) 创造是人才的本质。

8) 创造是一种思维惰性的克服与立异标新。

9) 创造力的萎缩导致民族活力的窒息。

10) 创造是苦思冥想之后的一种享受。

11) 创造可能是一个长期过程，不要畏惧困难。

12) 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ;;阿诺德

13) 创造者才是真正的享受者。 ;;富尔克

14) 一个具有天才的人;;具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。 ;;司汤达 独立性是天才的基本特征。 ;;歌 德

15) 欢乐的名字是创造。 ;;希 恩

16) 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ;;米 尔

17) 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。;;爱因斯坦

18) 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。;;李四光

19) 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。;;李四光

20) 一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。;;李四光

21) &bdquo;&bdquo;蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。;;培根

22) 在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。;;达尔文

23) 在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。 ;;巴甫洛夫

24) 一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。;;李政道

创造思维的的名人名言的精选

1) 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。;;司汤达

2) 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。;;歌德

3) 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。;;赫胥黎 ;如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。;;高尔基

4) 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。;;斯迈尔斯

5) 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。;;陀思妥耶夫斯基

6) 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。;;朱清时

7) 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。;;王业宁

8) 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。;;吴有训

9) 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。;;萨特

10) 距离已经消失，要么创新，要么死亡。;;托马斯;彼得斯

11) 致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。;;陈玉书

12) 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。;;鲁迅 ;人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。;;蒙森

13) 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。;;马克;吐温 ;异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。 ;;巴乌斯托夫斯基

14) 对新的对象必须创出全新的概念。;;柏格森

15) 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 ;;卓别林

16) 光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。;;本田宗一郎

17) 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。;;黄汉清

18) 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。;;松下幸之助

19) 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。;;约翰;D;洛克菲勒

20) 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。;;李政道

21) 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。;;黄汉清

22) 保守是舒服的产物。;;高尔基

23) 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。;;米丘林 ;创新是科学房屋的生命力。;;阿西莫夫

24) 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。;;爱因斯坦

25) 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。;;廷德尔

26) 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。;;费尔马

26在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。;;爱因斯坦

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