二年级奉献的名言名句

二年级奉献的名言名句

1.有关奉献的名言名句

1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

——雷锋 2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦 3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅 4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克 5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。

虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅 6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。

——蒙森 7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金 8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。

——孟德斯鸠 9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。

尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

——迈克尔·杰克逊 10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅 11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。

——泰戈尔 12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞 13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

——卡耐基 14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

——松下幸之助 16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔 17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。

——萧伯纳 18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

——向警予 20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

——高尔基 22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔 23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。

一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒 24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。

——塞涅卡 26、无用的生命只是早的死亡。——歌德 27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

——法拉第 28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰 29、要重返生活就须有所奉献。

——高尔基 30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰 31、奉献无止境。

——钟南山 32、给予比接受更快乐。——《圣经》 33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

——焦裕禄 34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎 35、没有奉献精神，创业很难实现。

——柳传志 36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚 37、奉献乃是生活的真实意义。

假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒 38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基 39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

——王进喜。

2.搜集关于奉献的名言名句

关于奉献的名言 1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

——雷锋 2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦 3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅 4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克 5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。

虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅 6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。

——蒙森 7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金 8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。

——孟德斯鸠 9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。

尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

——迈克尔·杰克逊 10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅 11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。

——泰戈尔 12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞 13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。

——卡耐基 14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。

——松下幸之助 16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔 17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。

——萧伯纳 18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

——向警予 20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。

那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

——高尔基 22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔 23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。

一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒 24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。

——塞涅卡 26、无用的生命只是早的死亡。——歌德 27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

——法拉第 28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰 29、要重返生活就须有所奉献。

——高尔基 30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰 31、奉献无止境。

——钟南山 32、给予比接受更快乐。——《圣经》 33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。

——焦裕禄 34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎 35、没有奉献精神，创业很难实现。

——柳传志 36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚 37、奉献乃是生活的真实意义。

假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒 38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基 39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

——王进喜 40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 41、拼却老红一万点，换将新绿百千重。

——杨万里 42、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅。

3.关于奉献的名人名言

关于奉献的名人名言有：

1、奉献乃生活的真正意义。 ——（奥地利）阿德勒

2、要重返生活就须有所奉献。 —— （前苏联）高尔基

3、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 —— （德国）海塞

4、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——（英国）丘吉尔

5、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——（前苏联）高尔基

6、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。 —— （日本）松下幸之助

7、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 ——（中国） 李四光

8、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

9、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，棘刺留给自己。 ——（西班牙）巴尔德斯

10、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——（俄国）果戈里

4.二年级名言警句

二年级：

1、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，知不如物。

2、合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、读书百遍，其义自见。道

读书破万卷，下笔如有神。

读书要“三到”：心到、眼到、口到。、

5、学而不思则罔，思而不学则殆。

6、敏而好学，不耻下问。

7、四体不勤，五谷不分。

8、尺有所短，寸有所长；物有不足，智内有所不明。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、莫心善小而不为，莫以恶小而为之。

11、天下无难事，只怕有心人。

12、读书好问，一问不容得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人。

5.关于奉献的名言警句

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

卢梭 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 马克思 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

列宾 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 欧文 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

高尔基 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 李绅 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。

把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 孔繁森 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

马克思 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

裴多菲 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 巴金 热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋 私心胜者，可以灭公。 林逋 劳动是一切知识的源泉。

陶铸 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。

一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 李大钊 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

刘鹗 只有人的劳动才是神圣的。 高尔基 在人的生活中最主要的是劳动训练。

没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢梭 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… 鲁迅 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

毛泽东 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

巴斯德 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

高尔基 落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍 在劳力上劳心，是一切发明之母。

事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 陶行知 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

高尔基 所有现存的好东西都是创造的果实。 米尔 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

鲁迅 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 冯学峰 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

歌德 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 童第周 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

爱迪生 做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

谢觉哉 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 马卡连柯 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

恩格斯 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。

王进喜 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 休谟 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

歌德 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。

薄伽丘 懒惰：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

杰普莉茨卡娅 有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 松苏内吉 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

乌申斯基 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 拉·封丹 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。 巴甫洛夫 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

乌申斯基 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 布莱希特 劳动是财富之父，土地是财富之母。

威廉·配第 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 乌申斯基 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

爱因斯坦 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。

我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生 既然思想存在于劳动之中，人就要靠。

6.【有关奉献的名言】

丈夫贵兼济，岂独善一身.（白居易） 捧着一颗心来，不带半根草去.（陶行知） 人民的愉快就是我的报酬.（居里夫人） 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用.（爱因斯坦） 如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多.（马明·西比利亚克 ） 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名.（巴尔扎克） 我是世界的公民，应为人类而生.（诺贝尔） 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬.（泰戈尔） 人需要有一颗牺牲自己私利的心.（屠格涅夫） 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词.（泰戈尔） 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.（苏霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务.（爱因斯坦 ） 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值.（列夫·托尔斯泰）。

7.二年级名人名言

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

8.关于奉献,的名人,名言

1.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

2.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

3.人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹 4.上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助 5.要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基 6.如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基

9.关于奉献的名言

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

落红不是无情物，化作春泥更护花

把有限的生命 投入到无限的为人民服务当中

------雷锋

教师像红烛，燃烧自己，照亮了别人

爱的伟大在于她的无私奉献

我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水

★应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 --茨巴尔

★我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶 --鲁迅

为别人尽最大的力量，最终就是为自己尽最大的力量。——英.罗斯金

生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。——法.拉伯雷

献身同时，自己也会升华。

捧出一颗心来不带半根草去。——陶以知

丈夫贵兼济，岂独善一身。（白居易）

捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）

人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）

一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）

如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 （马明·西比利亚克 ）

真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 （巴尔扎克）

我是世界的公民，应为人类而生。 （诺贝尔）

埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。

（泰戈尔）

人需要有一颗牺牲自己私利的心。 （屠格涅夫）

夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 （泰戈尔）

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 （苏霍姆林斯基）

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

（爱因斯坦 ）

竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

（列夫·托尔斯泰）

10.关于奉献的名言

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

小学二年级语文：仿写句子方法汇总（附试题及答案解析）

小学二年级语文：仿写句子方法汇总（附试题及答案解析）

其实仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。

一、仿写的基本要求：

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

1、内容要协调一致，前后呼应

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等

二、仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语填空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、缩短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

3、仿写要注意的几个问题

a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

三、重点举要

语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

例句一：

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

分析：

(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(3)要把握该句的修辞(比喻)

参考答案 ：

是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

例句二：

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。

分析：

这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

参考答案：

如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

例句一：

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

分析：

该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

参考答案：

我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

例句二：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：__________。

分析：

根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的内容（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

参考答案：

①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例句一：

人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

分析：

(1)要把握句式(如果，就)

(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

(3)要把握实现内容(奉献精神)

例句二：

作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应 _____。

分析：

这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

参考答案：

种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

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